「学校ではできなかったこと」を、今キズキでやっています

株式会社キズキ学習支援事業部の丸山千琴と申します。2025年4月に入社し、キズキ共育塾 秋葉原校の教室長として勤務しております。私のこれまでのストーリーをお話しします。大学では教育学部に進み、そのまま教員になることもできたのですが、学部を卒業してすぐに教員になるのは不安だなという思いがあり、卒業後は教育学を専門にしている教職大学院に進学しました。大学院では学校教育と社会の関係性や、日本と世界の学校について比較して学ぶ中で、だんだんと「学校外での教育」に興味が湧いていきました。学校教育で感じた課題と、集団教育の価値学校外での教育に興味を持っていたものの、まずは学校教育の現場に入ってみないこ...

偏見のない社会を目指して。現場からコーポレートへ、視点を広げ続ける挑戦

経営企画部デジタル戦略グループで働いている原田慎也です。なぜ教育・福祉の分野に関心を持ったのか──その原点を振り返りながら、これまでの歩みをお話ししたいと思います。マイノリティ支援に関心を持った原点福祉に関心を持ったきっかけは、両親の影響でした。二人とも福祉の仕事に携わっており、幼いころから「障害」というラベルで人を分けない環境で育ちました。たとえば「障害のある人」「ない人」と区別するのではなく、「その人がその人らしく生きるには何が必要か」を自然に考える家庭でした。そうした環境の中で、マイノリティや経済的に困難を抱える人など、「生きづらさを感じる人を支えたい」という思いが、自分の根底に芽...

「人の成長を支え、組織の力を引き出す」—キズキの人事としての挑戦

営業から人事へ。数字の裏に見えた“人の力”2025年9月よりキズキの人事としてジョインしました。私は、最初から人事の道を歩んでいたわけではありません。キャリアのスタートは、営業職でした。毎月の数字を追い、目標を達成するために走り続ける日々。その中で強く感じたのが、「人が育たなければ、成果は続かない」ということでした。どんなに優れた仕組みや商品があっても、結局それを動かすのは“人”です。部下が成長し、自信を持って動けるようになると、チーム全体の空気が変わる。そんな瞬間を何度も見て、人の成長を支える仕事がしたいと思うようになりました。それが、私が営業から人事へキャリアチェンジをしたきっかけで...

挫折と再起を繰り返した私が、キズキで働く理由

マーケティング本部で働いている、阿部莉久です。ここでは、私がこれまでどんな道を歩み、なぜキズキで働くことを選んだのかをお話しします。家族と塾が育んだ「誰かのために生きる」という原点幼い頃から野球チームでキャプテンを務め、人のために行動することを自然に楽しんでいました。祖父母が営む銭湯には親戚が集まり、温かな愛情に包まれて育ちました。けれど、中学時代は不良に流され、学校から家庭に連絡が入ることも。そんな私を変えてくれたのは、高校受験時に通っていた塾の先生と両親の存在でした。最後まで諦めずに支えてくれた姿に応えたい。その思いで必死に勉強し、「変わりたい」と強く決意しました。この経験が、今の私...

「完璧じゃなくてもいい」─適応障害を乗り越え、私が選んだ自分らしい働き方

こんにちは、マーケティング本部の榎本生恵です。私は2023年にキズキへ入社し、産休・育休を経て、2025年に復帰しました。営業職から人事へキャリアを転じ、今は採用や組織づくりに携わっています。今日は、私自身の家庭環境やキャリアの歩み、そして適応障害を経験したことで学んだことを、少し赤裸々にお話ししたいと思います。幼少期〜「優等生であるべき」と自分にラベルを貼っていた日々私は両親ともに教師で、4人兄弟の中で育ちました。周りからは「〇〇先生の娘さん」「△△くんのお姉ちゃん」と呼ばれることが多く、いつのまにか「優等生でいなければ」と自分を追い込むようになっていました。その頃の私は、自分の気持ち...

順調すぎた人生から飛び込んだ未知の世界。キズキで見つけた“挑戦し続ける働き方”

マーケティング本部プロデューサーの秋吉成紀です。2023年7月に株式会社キズキへオンライン編集者として入社し、今は主に就労支援事業所・キズキビジネスカレッジ（KBC）のマーケティングを担当しています。僕がキズキに入社したのは、単なる転職ではなく「自分の人生の再スタート」でもありました。そして、この環境なら「自分と同じように、何度でもやり直したい人の力になれる」と確信したからです。■ 「何度でもやり直せる」に心を動かされた日キズキのビジョン──「何度でもやり直せる」という言葉に、深く共感しました。僕自身、30代を目前にはじめて正社員になったのがキズキでした。だからこそ、「やり直しのチャンス...

社会貢献を“実装”する。戦略だけじゃ終わらない、公民連携の現場

社会の複雑化にともない、行政だけでは手が届きにくい社会課題が増えています。特に、子どもの貧困や教育格差といった問題は、既存の制度の枠組みでは解決が難しいケースが少なくありません。そこで今、注目されているのが「公民連携」。自治体（公）と民間企業（民）が力を合わせることで、これまで取りこぼされてきた“支援の空白地帯”に光を届ける取り組みです。民間企業でありながら行政と手を取り合い、課題解決を「実装」しているのが株式会社キズキです。単なる戦略立案に留まらず、その最前線で実直に、そして泥臭く社会を変革していく現場に、社員はどのように向き合っているのでしょうか。私たち株式会社キズキは、「何度でもや...

「社会を変えるのは誰か？」“公民連携”の現場から見えた、新しいアプローチ

社会の複雑化にともない、行政だけでは手が届きにくい社会課題が増えています。特に、子どもの貧困や教育格差といった問題は、既存の制度の枠組みでは解決が難しいケースが少なくありません。そこで今、注目されているのが「公民連携」。自治体（公）と民間企業（民）が力を合わせることで、これまで取りこぼされてきた“支援の空白地帯”に光を届ける取り組みです。私たち株式会社キズキは、「何度でもやり直せる社会をつくる」というビジョンのもと、子どもたちの人生を変える挑戦をこの公民連携の現場で続けています。この公民連携のフィールドでは、さまざまな民間事業者が支援を担っています。従来型の支援団体に加え、近年では株式会...

「制度の狭間にいる子どもたちへ」—株式会社キズキが描く“公民連携”の新しいかたち

社会の複雑化にともない、行政だけでは手が届きにくい社会課題が増えています。特に、子どもの貧困や教育格差といった問題は、既存の制度の枠組みでは解決が難しいケースが少なくありません。そこで今、注目されているのが「公民連携」。自治体（公）と民間企業（民）が力を合わせることで、これまで取りこぼされてきた“支援の空白地帯”に光を届ける取り組みです。私たち株式会社キズキは、「何度でもやり直せる社会をつくる」というビジョンのもと、子どもたちの人生を変える挑戦をこの公民連携の現場で続けています。なぜ、自治体はキズキに声をかけるのか？データと戦略に基づく提案力テクノロジー活用 × チャレンジ精神制度の“狭...

寄り添う対話で、一歩を。キズキのインサイドセールスが描く未来。

現在株式会社キズキの学習支援事業部でインサイドセールス（入塾前の皆さまへの最初の段階でのご相談対応）を担当しています半村進です。電話、LINE、ホームページなどを通じて全国から寄せられるお問い合わせに対し、ご不安やご希望を丁寧に伺いながらお話を聞くだけでなく、キズキでできることをご提案するのが主な役割です。特にキズキには、不登校や引きこもり、学習面でブランクのある方や学び直しを希望する大人の方など、背景や状況が多様なご本人・親御さんが多くご相談にいらっしゃいます。私はその最初の窓口として「この場所なら話せるかもしれない」「自分のことを理解してもらえるかもしれない」と感じていただけるよう、...

“善意”だけでは社会は変わらない。支援を続けるために、私がマーケティングでやっていること。

はじめまして。阿部真璃奈です。私は現在、キズキのマーケティング部マネージャーとして、「採用マーケティング」や「動画コンテンツの企画・制作」を担当しています。簡単に言えば、「誰に、どのようにキズキの魅力や意義を届けるか」を日々考える仕事です。でも、こうした仕事にたどり着いた背景には、昔から私の中にあった“ある感覚”が影響しています。それは、「理不尽への違和感」です。今日は、そんな私がキズキに出会い、ここで働くことを決めた理由。そして、どんな想いで仕事に向き合っているのかをお伝えしたいと思います。｜理不尽への違和感が、私をここまで連れてきた私がはじめて「理不尽さ」に触れたのは、まだ幼稚園の頃...

「誰かの一歩を、見えない場所から支えたい」ー双極性障害と向き合いながら、キズキで希望を届けるー

マーケティング本部でコーダーとして勤務している、横田春菜です。ここでは、私がキズキに出会うまで、そして今この場所で働くことにどんな意味を見出しているのかを、お話しさせてください。自信が持てなかった高校時代「高校時代から、ずっと自信が持てなかったんです。遅刻や提出物の遅れがあるたびに、自分を責めて、落ち込んで……」周囲の友人たちは当たり前にできることが、なぜか自分には難しい。時間の感覚がつかめず、毎日のように遅刻しては注意される日々。けれど、学校には仲の良い友人もいて、不登校にはならずに通い続けることができました。ですが、大学進学とともに上京し、一人暮らしを始めると、今までなんとか保ってい...

原点は「誰かの成長を手助けすること」ーー学習面だけでなく、生徒一人ひとりの成長を多方面から支えたい。

株式会社キズキ学習支援事業部の矢島経擴（やじま つねひろ）と申します。2025年5月に入社し、キズキ共育塾吉祥寺校の教室長として勤務しております。キズキ入社までの私のストーリーをお話しさせてください。｜「仕事」を捉えなおし、教育業界へ大学卒業後、大学生協でのアルバイト経験から小売業界に興味を持ち、4年間勤務いたしました。その後、物流業界、コンタクトセンターといった異業種にも挑戦し、計10年ほど経験を積んでまいりました。転職の理由は給与面や企業の経営状況など様々でしたが、当時の最優先事項が「家庭」であったため、条件面を重視して転職を繰り返しておりました。どの職場でも楽しさを見出し、成果を残...

社会課題×IT：キャリアと社会貢献を両立できるキズキのDX戦略

株式会社キズキ取締役の林田絵美です。私自身のストーリーは、Wantedlyのこちらのストーリーで詳しくご紹介していますので、ぜひご覧いただけますと嬉しいです。今回は、キズキの「経営企画部」に所属する「デジタル戦略グループ」についてご紹介いたします。｜ 私の原点と、キズキにおけるDXの必然性私たちのデジタル戦略グループのミッションは、「一人でも多くの方に最適な支援を届ける」ために、社内のDX化を推進し、業務改善とシステムインフラの構築を行うことです。これだけでは、具体的にどのようなことを行っているのかイメージしづらい方もいらっしゃるかと思いますので、まずはこのグループが設立された背景からお...

「何度でもやり直せる社会」を目指して～元作業療法士がキズキで挑む新たなキャリア

はじめまして、加藤喬也（かとうもとや）です。2024年11月にキズキに入社し、現在は名古屋校の教室長として勤務しています。私自身が不登校を経験したことや、これまでのキャリアを経て感じた想いが、キズキへの転職につながりました。今回はそのストーリーについてお伝えしたいと思います。｜作業療法士としてのキャリアのスタート私が教育の道に関心を持つようになった背景には、自身の幼少期の経験があります。実は小学生の頃、不登校を経験していました。明確な理由は分かりませんが、もともと発達のグレーゾーンの特性があったことや、父の転勤による環境の変化が影響していたのではないかと考えています。また、母が看護師とし...