D×Pでは、2017年度から新しい事業として、高卒求人トータルソリューション「ライブエンジン」を開始しました！ この、まだ形づくられていない新規事業部の担い手を募集します。 【新事業「ライブエンジン」について】 卒業後、就職を選ぶケースが多い定時制高校の生徒。 しかし、就職希望者は多いものの就職までに至らないケースが多いという現状です。就職しても「ほとんどが一ヶ月以内で辞めてしまうんです」という先生の声も聞かれました。 しかし、DxPが日々出会う定時制高校の高校生は、仕事経験がある生徒も多く、それぞれに才能に溢れていて社会で活躍していけそうな生徒がとても多いです。また高卒求人数も年々増えており、今年は求人数37万件にのぼります。 ヒアリングを重ねるなかで、実はこの高校生の就職に関する課題は、高校生本人や先生に課題があるというよりも、高卒求人の仕組みに課題があることがわかりました。 一人一社制の慣行や、成績順によるマッチング、先生の多忙さ、求人票の情報量の少なさなど、さまざまなハードルがあったのです。 ライブエンジンでは、定時制高校の高校生の生きる場・働く場をつくるために、以下の取り組みをします！ ①定時制高校のなかの進路相談室：ライブラボ 定時制高校のなかで週1回進路相談室を開き、高校生ひとりひとりのニーズをヒアリングします。 ②仕事体験ツアー・インターン紹介：ライブツアー 仕事に対する悪いイメージを持っている生徒はとても多いです。仕事体験ツアーやインターンを通して、さまざまな大人の働き方に出会います。 ③高卒求人を企業に紹介：高卒ライブ　※2018年2月開始予定 （有料職業紹介事業者として承認後）高校生と企業をマッチングします。 ④起業・スキル取得支援：スキルドライブ 就職よりも起業や、フリーランスとして働くことを考えている生徒に向けた起業支援・スキル取得支援を行います。 この新規事業の担い手になりませんか？ 【こんな人を探しています】 ■何もないところから、道を作ってゆけるひと。 この事業は、まだ世の中にない事業です。 道筋のないところ、白紙のところから、自分で仮説をたてて、創っていける人を、必要としています。 ■高校生の話に耳を傾けられるひと。 元気な生徒もいますが、得意不得意がはっきりしている生徒、 働くことに前向きになれない生徒、精神疾患や発達障害などを持つ生徒、 経済的なしんどさを抱えた生徒など、多様な高校生がいます。 そういった高校生ひとりひとりに耳を傾けられるひとを、必要としています。 ■受け入れ先である企業のニーズを掴み、話せるひと。 企業側のニーズを聞きつつ、高校生側の事情（精神疾患や発達障害など）にも詳しく、 ポジティブに説明することができ、さまざまな働き方の可能性を提案できるひとを求めています。 私たちと一緒に、この事業に挑戦してくださる方を求めています！ 【応募要件】 ■D×Pのビジョンをともに叶えたいと強く思う人 ■通信制・定時制高校の課題や、高校生・若者が抱える問題に関心があり何とかしたいと思う人 ■D×Pの基本3姿勢※1に共感し、実践できる人 ■D×Pでのボランティア経験※2がある人 ■社会人経験が3年以上ある人 ■チームやプロジェクトリーダーの経験が1年以上ある人 ■将来的に、D×Pで中心メンバーとして活躍したい人 ※1D×Pの基本3姿勢：「否定しない」「様々なバックグラウンドから学ぶ」「年上・年下から学ぶ」 ※2現時点でD×Pでのボランティア経験がない方は、一度ボランティアとして関わっていただくプロセスを踏むことになります。入職されるまえに、D×Pの高校生との関わり方や、現場の動かし方などをご自身で体感していただけましたら幸いです。 ■具体的な仕事内容 採用して最初の３ヶ月間〜半年間は、本来業務と並行して、 授業「クレッシェンド」や居場所事業「いごこちかふぇ」の運営を行います。 クレッシェンドの実施を通して、様々な課題を抱えた高校生に出会い、 関わります。 その後、ライブエンジンの担い手として以下の業務を行っていただく予定です。 ①就職相談室で高校生の相談にのる ②仕事体験ツアーやインターンの企画運営 ■応募から採用までのながれ ①電話面談（代表：今井） ②ボランティア（コンポーザーなど）としてD×Pの現場を経験 ③ES記入 ④面談（部長：川上、もしくは今井） ⑤最終面談（代表：今井） ⑥入社後の仕事内容確認と目標のすりあわせ ※すでにボランティア経験がある方は3と4のプロセスは省略されます。