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子どもの好きに向き合い可能性を広げる|オンラインメンター大募集!

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on 2024-07-13

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子どもの好きに向き合い可能性を広げる|オンラインメンター大募集!

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Masashi Kosukegawa

150年続く画一的教育システムと異なるWeb3時代の学びを小中学生向けに展開しています。好奇心を解き放つオンライン・メタバース×教育SOZOWを展開中! 私たちの創っている教育生態系は、教育のこれまでの常識と大幅に異なります。 ぜひ、未来を一緒につくりませんか? [優勝ピッチ動画(7分)] ICC2022 カタパルトグランプリ優勝 https://www.youtube.com/watch?v=cO8tUJyirY8 [記事] ICC京都2022 カタパルトグランプリ優勝 https://industry-co-creation.com/news/82449 <Pivot> 【親より稼げる子の育て方】メタバースで子どもは伸びるのか?/Web3時代の学び https://youtu.be/pPEV_Wk6WTw <シリーズA資金調達> https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000077.000048584.html 【受賞歴】 ・2021年東洋経済「すごいベンチャー100」選出 ・日本の未来を変えるESGスタートアップス92社に選出 【プロフィール】 1980年秋田県生まれ。慶應義塾大学商学部卒業。経営コンサルティングファームを経て株式会社リクルートやグリー株式会社で事業企画や責任者を歴任後、株式会社LITALICOに入社。執行役員としてITものづくり教育事業LITALICOワンダー事業部長、HR部長を歴任。小学校プログラミング教育必修化の初代有識者委員を務める。自身の子育てで感じた社会課題解決を志し、2019年SOZOW株式会社(旧Go Visions株式会社)創業。

嵩 直樹

大学を卒業し9年間教員として子どもたちや保護者、地域と向き合い、日々の学級経営を行っていくことで丁寧で極め細やかな対応力を身に付けました。 また、自らのスキルアップや業務を円滑に進めるためにプライベートでの読書や育児などの自己研鑽、研究授業や研修を通して個別配慮の必要な子どもに対する専門的な援助の仕方や、授業力の向上、チームワークの取り方などを学び日々の業務に活かしてまいりました。 校務分掌や成績処理、学年運営など見通しをもって計画をすることでいかに時間内で教育効果の高いことができるのかを考え、職員会議などでの提案を積極的に行いました。また、管理職や同僚、保護者と対話を行う中で互いの意見を尊重し、粘り強く要望を伝えることで、学校全体の業務が決められた時間内で円滑にまわるようにしてきました。 結婚をし、2人の子どもに恵まれ子育てにも積極的に参加したいと考え育児休暇を8カ月取得しました。しかし学校現場の多忙な現状は厳しく、子育てとの両立は極めて難しく感じておりました。人員面や設備面など様々な問題がありますが、『このままではいけない。誰もが持続可能な職業にしなくては。』と思うようになりました。仕事は誰もが持続可能で、やりがいをもってスキルアップできるようにしていきたい。このような想いから教育現場へ外部からアプローチできる仕事への転職を志しました。 転職活動を行う中で特別支援学校へ勤めていた経験から学校現場、子どもたちを外から支援する役割として放課後等デイサービスへの転職を決めました。勤めていた自治体と同じ地区の放課後等デイサービスへ勤めているため、同僚の教員とも繋がりやすくより良い支援にむけて協力しあうことができています。児童発達支援管理責任者として事業所の運営や、支援の質の向上、プログラム内容の構成、進行などを行ってきました。

村松 和美

やっている姿を感謝で見守って 信頼せねば人は実らず

SOZOW株式会社's members

150年続く画一的教育システムと異なるWeb3時代の学びを小中学生向けに展開しています。好奇心を解き放つオンライン・メタバース×教育SOZOWを展開中! 私たちの創っている教育生態系は、教育のこれまでの常識と大幅に異なります。 ぜひ、未来を一緒につくりませんか? [優勝ピッチ動画(7分)] ICC2022 カタパルトグランプリ優勝 https://www.youtube.com/watch?v=cO8tUJyirY8 [記事] ICC京都2022 カタパルトグランプリ優勝 https://industry-co-creation.com/news/82449 <Pivot> 【親よ...

What we do

私たちSOZOWは、AIの台頭、働き方や生き方の多様化など、社会が大きく変化している今、一人ひとりの好奇心と未来の可能性を拓くオンライン教育事業を展開しています。 実は日本の教育システムは、明治時代から150年間、ほとんど変化していません。「みんな同じ」が求められる教育。圧倒的に少ない学びの選択肢。結果として、不登校が激増し、子どもたちが未来に希望を持てない社会になってしまっているのではないでしょうか。 私たちは、好奇心から学びが始まり、自らの未来をSOZOWできる「新たな学びの生態系」を、人の想いとテクノロジーを活用してつくり出すことに挑戦しています。 ■事業内容:子どもの好奇心と可能性を解き放つエデュテイメント事業 - ボーダレスフリースクール「SOZOWスクール小中等部」(https://sozow-school.com/) - 通信制高校サポート校「SOZOWスクール高等部」(https://sozow-highschool.com/) - デジタル×非認知スキルの習い事「SOZOWパーク」(https://sozow-park.com) - 大人の学び合いセミナー「SOZOWフォーラム」(https://sozow.com/forum) - 親子参加型オンラインフェス「SOZOWフェス」(https://fes.sozow.com/) ※こちらの募集は「SOZOWスクール小中等部」になります
Zoomで開催した周年パーティーの様子
フルリモート勤務はメタバース空間上で。
私たちが大切にしているSOZOW Ship
子どもたちがSOZOWで作った作品

What we do

私たちSOZOWは、AIの台頭、働き方や生き方の多様化など、社会が大きく変化している今、一人ひとりの好奇心と未来の可能性を拓くオンライン教育事業を展開しています。 実は日本の教育システムは、明治時代から150年間、ほとんど変化していません。「みんな同じ」が求められる教育。圧倒的に少ない学びの選択肢。結果として、不登校が激増し、子どもたちが未来に希望を持てない社会になってしまっているのではないでしょうか。 私たちは、好奇心から学びが始まり、自らの未来をSOZOWできる「新たな学びの生態系」を、人の想いとテクノロジーを活用してつくり出すことに挑戦しています。 ■事業内容:子どもの好奇心と可能性を解き放つエデュテイメント事業 - ボーダレスフリースクール「SOZOWスクール小中等部」(https://sozow-school.com/) - 通信制高校サポート校「SOZOWスクール高等部」(https://sozow-highschool.com/) - デジタル×非認知スキルの習い事「SOZOWパーク」(https://sozow-park.com) - 大人の学び合いセミナー「SOZOWフォーラム」(https://sozow.com/forum) - 親子参加型オンラインフェス「SOZOWフェス」(https://fes.sozow.com/) ※こちらの募集は「SOZOWスクール小中等部」になります

Why we do

私たちが大切にしているSOZOW Ship

子どもたちがSOZOWで作った作品

■ 設立のきっかけ まずは代表小助川のカタパルト・グランプリ動画をぜひご覧ください。 [ピッチ動画(7分)] ICC2022 カタパルトグランプリ優勝 https://www.youtube.com/watch?v=cO8tUJyirY8 きっかけは、代表小助川の子育て経験や、前職LITALICOで得た不登校・発達障害の子どもたちとの関わりです。小助川の長男は、彼の好奇心に任せてやりたいことを応援しつづけた結果、ロボコン世界大会で2年連続ベスト8入りするなど、華々しい活躍をしました。さらに孫正義氏に対するプレゼンも経験し、孫正義育英財団に選出していただきました。今では、シンガポールへ留学、起業も行うなど、どんどんやりたいことにチャレンジしています。 さらにLITALICO時代には、不登校と言われる子どもたちが、大人顔負けのプログラミング作品を作る様子を目の当たりにしました。これらの経験を通して、子どもの好奇心が持つ力強さや、それを応援することの大切さを実感すると同時に、明治維新後に作られた画一的な教育システムが子どもたちの可能性を奪っているのでは?という疑問を抱き、設立にいたりました。 ■PURPOSE(私たちは何のために存在するのか?) ボーダーのない、自由な世界へ ~人類を”地球市民”へ~ ■VISION(私たちは何を目指すのか?) 好奇心と可能性を解き放ち、未来をSOZOWする学びの生態系をつくる ■SOZOW SHIP(PURPOSEとVISIONの実現のため私たちは何を大切にするのか?) PLAYFUL:もっと楽しくするには?どんな未来にわくわくする? LOVEFUL:どうしたら互いのちがいを尊重できる? FAITHFUL:子どもたちにとって本質的な価値はある?社会に対して誠実か?

How we do

Zoomで開催した周年パーティーの様子

フルリモート勤務はメタバース空間上で。

■ 個性豊かなチーム ・スクール事業部は、本部スタッフ30名程、複業として関わっているスタッフは100名以上! 大学生から社会人まで、好きや得意・経験など多様な方が集まっています。 ・SOZOWに関わる全員が常に「どのように子どもたちの可能性を最大化できるか」を中心に考え動いています。教育業界出身者ばかりではなく、実は異業界出身者が多い現状です。 ・LITALICO、リクルート、AWS、日立、楽天、パーソルキャリアなど、様々な業界、職種経験者が集まっています。 ■ ビジョン実現を目指すチームカルチャー ・世の中にまだ存在しない事業にチャレンジするため、一人ひとりの成果貢献に拘ります ・多様な意見・アイデアを尊重し、PURPOSEやVISIONに照らした意思決定を心がけます ・できない理由よりもできる方法を探し、行動することを大切にします ■ 働き方 ・フルリモート勤務、業務委託契約になります。 都内のみならず、日本全国、海外からも子どもたちの未来をアップデートする仲間が集っています。

As a new team member

子どもたちが自分らしさを解き放てるよう、1on1を通じて好きを深め、社会で活きる力を育む伴走をお願いします。 ■具体的なお仕事内容 5名以上の子どもを担当いただき、週に1回程度30分の1on1をお願いします。 SOZOWの1on1で大事にしているのは、ティーチングやコーチングといった関わりではなく、 子どもと同じ目線に立ち、好きや興味関心を共に楽しみ応援していくこと。 1on1を通じて、子どもとスクールでどんな活動をするか一緒に考えたり、 ゲームやイラストなど好きを一緒に楽しんだり、 子どもにあわせたコミュニケーションを取ります。 ご自身の経験や興味を活かし子どもたちの"好き"を徹底的に応援してあげてください! ■お仕事スタートまで まずオンラインで研修を受けていただきます。(入社月ごとに日程調整し実施) 研修では、SOZOWが大切にしている考え方や子どもへの関わり方、 SOZOWスクールでの活動についてなどお伝えします。 研修後は、まずは2~3名程の子どもの担当からスタート。 担当する子どもの人数は相談の上、増やしていけるよう調整します。 ■お仕事の進め方 担当の子どもが決まったら、事前にフルコミスタッフにて面談を行った内容やインテーク情報などを確認いただきます。 その後、子どもごとに下記の流れで1on1を行います。  事前準備(15分) → 1on1実施(30分) → 報告レポート作成(15分)  ※1回あたりの稼働時間:1時間 もちろん、お仕事を始めてからもサポート体制あり! 子どもへの関わり方についての相談や活動についての質問などはサポートスタッフがサポートしていきます。 毎月他メンターとのグループ振り返り会もあるので、子どもと関わる仕事が初めての方もご安心ください。 ■SOZOW スクールの特徴 https://www.sozow-school.com/ 2021年10月に10名からスタートし、2023年11月現在で569名の小学校4年生〜中学校3年生が在籍。 日本だけではなく海外からも個性豊かで多様な子どもたちが平日の日中を中心に活動しています。 子どもたちはバーチャルキャンパスに通っています。活動スタイルも内容も自由! アバター・顔出しや声出しなども自由に選択でき、その時に取り組みたいこと・好きや興味のあることを集団や1対1など子どもに合ったスタイルで活動します。 活動内容はゲームやイラスト、動画・楽曲作成など様々。マインクラフトで夏祭りを開催したり、LINEスタンプを共同制作し出品して売上を上げた子どもたちもいます。 “好き”でつながる仲間との活動を通じ、自己・他社理解や実社会で役立つスキルを学べる場がSOZOW スクールです。 ■求める要件 <必須> ・ビジョンに共感できる方 ・ご自身で夢中になれる趣味や好きなことがある方 ・原則、(月)~(金)の中で曜日・時間を固定して1on1を実施できる方(週5時間以上) ※(土)(日)の稼働も可能ですが、子どもたちの活動状況から(月)~(金)での稼働を推奨 ・SlackやChatworkなどのチャットツール、 ZoomやGoogle Meetなどのオンライン会議ツールに抵抗のない方 ・カメラ付きPCをお持ちの方(外付けOK) <歓迎> ・子どもたちが好きなことを一緒に楽しめる方 1on1では下記のような活動を一緒に楽しむことが多いです -ゲーム(マインクラフト、フォートナイト、スプラトゥーン、Robloxなどが人気) -イラスト(パソコンやタブレットを使って描いたデジタルイラストが人気) -デザイン -動画編集 -プログラミング -アニメ、漫画、推し活などについて ■SOZOWスクールで育まれた子どもたちの変化や成長の声(1分47秒) https://www.youtube.com/watch?v=4gCwbi_OZsY ■メンターインタビュー 客室乗務員の仕事と並行してメンターを務めるあーねさん。 働き方や想いの詰まったインタビューはこちら https://www.wantedly.com/companies/company_6576453/post_articles/876570 ■働いているメンターに聞いた「子どもとの関わりで嬉しかったこと」 ・子どもが今を楽しむ姿(ポジティブな変化の過程)を目の当たりにしたこと。 一緒に楽しい時間を過ごせること。 ・家族以外で関わる人がいなかった子どもが、1on1を通じて徐々に自分の好きな分野で 他の子どもたちと関わりを持ったり、努力し始めるようになったこと。 ・担当している子どもが、今までできなかったこと、 私に任せていたことを自分でやろうと挑戦するようになったこと。
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