カンボジアでの教育状況の調査
社会調査演習という授業にて、カンボジアで10日間のSDGsフィールドワーク研究を行った。カンボジアの教育や開発について学ぶ為、SDGsの観点から、現地の政府機関や大学生、NGOに英語を使ってインタビュー調査を行った。 事前学習や明確なリサーチクエスチョンを設定し、報告書は日本語・英語両方で作成した。 私は高等教育におけるドロップアウト率が高いところに関心を持ち、学生や社会が求めているものと、現象の高等教育の内容の間のギャップについて課題発見・分析を行った。
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3年間ほど、HRtechのベンチャー企業でセールスをしていました。 見込み客の獲得からクロージングまでを一括して行っており、3年目にはリーダーとして5名のマネジメントを行っていました。
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社会調査演習という授業にて、カンボジアで10日間のSDGsフィールドワーク研究を行った。カンボジアの教育や開発について学ぶ為、SDGsの観点から、現地の政府機関や大学生、NGOに英語を使ってインタビュー調査を行った。 事前学習や明確なリサーチクエスチョンを設定し、報告書は日本語・英語両方で作成した。 私は高等教育におけるドロップアウト率が高いところに関心を持ち、学生や社会が求めているものと、現象の高等教育の内容の間のギャップについて課題発見・分析を行った。