モチベーションがすべてを決める。自主的に温泉合宿を繰り返す、ホットなプロジェクトチームの作り方【宮永】
プログラミングを学んだのは、エンジニアになってから私は大学の学部生のとき、経済学部で教育経済学という分野を勉強していました。これはデータに基づき教育を経済学的な手法で分析するミクロ経済学の一分野です。教育経済学を学んで行くうちに、日本の教育格差はどうしても所得の差が大きく関係するということがわかったんですね。お金がある人は良い教育が受けられるけど、もちろんお金がない人もいる。満足な教育が受けられない人たちにとっての最適な教育とはなんなのか、所得の差による教育格差をなくすにはどうすれば良いのか――ということがなかなか見えてきませんでした。こういった状況をどうすれば変えられるか考えていたとき...