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希少!自社内製初期×業務系WEBシステム開発|上流へのキャリア挑戦可能

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on 2026-11-09

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希少!自社内製初期×業務系WEBシステム開発|上流へのキャリア挑戦可能

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株式会社日本教育クリエイトITソリューション事業部's members

Kenta Toyoshima

私はエンジニアとしてプロですし、経験を通じて多くのシステムを統括してきましたが、どうやらコンピュータが好きなわけではないようです。ファーストコンタクト以降、電気を食べさせておけば黙って働く便利な箱くらいに思っている程度の距離感が変わりません。家でコーギーまみれになる方がすきです。

清水 昭宏

激動の世の中、いろいろなこと起きますが、慌てふためかず、冷静に物事や出来事を受け止めて、自分ができることを精一杯して、日々懸命に、生きていきたいものです。テーマは「柳と凪」。2017年9月をもって、47都道府県すべてに足を踏みいれ、全国制覇しました。

株式会社日本教育クリエイトITソリューション事業部's members

私はエンジニアとしてプロですし、経験を通じて多くのシステムを統括してきましたが、どうやらコンピュータが好きなわけではないようです。ファーストコンタクト以降、電気を食べさせておけば黙って働く便利な箱くらいに思っている程度の距離感が変わりません。家でコーギーまみれになる方がすきです。

Job Description

What we do

◆現在取り組んでいること。 私たちのIT事業は、大きく3つの領域で進んでいます。 ◆1.グループ内システムの内製化 これまで外部ベンダーに依存していたシステムについて、 業務そのものを理解しながら、自分たちで企画・設計・開発・改善できる体制づくりを進めています。 単に既存システムを作り直すのではありません。 「なぜ、この業務が必要なのか」 「そもそもシステム化すべきなのか」 「どのような設計なら長く使い続けられるのか」 現場と一緒に考えながら、業務そのものを再設計していきます。 ◆2.学校法人を中心としたシステム開発 学校運営には、学生管理、学納金、各種申請、アンケート、帳票作成など、 多くの業務システムが存在します。 私たちは、長年教育事業に携わってきたグループだからこそ持っている 「現場理解」を強みに、学校法人の業務課題をシステムによって解決していきます。 開発すること自体が目的ではありません。 現場の業務を理解し、 課題を整理し、 要求を言語化し、 必要な仕組みへ落とし込む。 要件定義から設計、実装、運用改善まで、 システムを長期的に育てていく開発を目指しています。 ◆3.エンジニアが成長し続けられる環境づくり 私たちは教育を原点とする会社です。 だからこそ、エンジニアに対しても、 単に仕事を用意するだけでは十分ではないと考えています。 「どのようなエンジニアになりたいのか」 「次に、どのような経験を積むべきなのか」 「技術だけでなく、どのような役割を担っていきたいのか」 本人の志向や強みを踏まえながら、 実務を通じて成長できる機会をつくっていきます。 実装を極める。 設計へ進む。 要件定義に挑戦する。 アーキテクチャを考える。 プロジェクトをリードする。 事業と技術をつなぐ。 キャリアは一つではありません。 会社が一方的にキャリアを決めるのではなく、 一人ひとりが「なりたい自分」を描き、 必要な経験を積める組織をつくることを目指しています。

What we do

◆現在取り組んでいること。 私たちのIT事業は、大きく3つの領域で進んでいます。 ◆1.グループ内システムの内製化 これまで外部ベンダーに依存していたシステムについて、 業務そのものを理解しながら、自分たちで企画・設計・開発・改善できる体制づくりを進めています。 単に既存システムを作り直すのではありません。 「なぜ、この業務が必要なのか」 「そもそもシステム化すべきなのか」 「どのような設計なら長く使い続けられるのか」 現場と一緒に考えながら、業務そのものを再設計していきます。 ◆2.学校法人を中心としたシステム開発 学校運営には、学生管理、学納金、各種申請、アンケート、帳票作成など、 多くの業務システムが存在します。 私たちは、長年教育事業に携わってきたグループだからこそ持っている 「現場理解」を強みに、学校法人の業務課題をシステムによって解決していきます。 開発すること自体が目的ではありません。 現場の業務を理解し、 課題を整理し、 要求を言語化し、 必要な仕組みへ落とし込む。 要件定義から設計、実装、運用改善まで、 システムを長期的に育てていく開発を目指しています。 ◆3.エンジニアが成長し続けられる環境づくり 私たちは教育を原点とする会社です。 だからこそ、エンジニアに対しても、 単に仕事を用意するだけでは十分ではないと考えています。 「どのようなエンジニアになりたいのか」 「次に、どのような経験を積むべきなのか」 「技術だけでなく、どのような役割を担っていきたいのか」 本人の志向や強みを踏まえながら、 実務を通じて成長できる機会をつくっていきます。 実装を極める。 設計へ進む。 要件定義に挑戦する。 アーキテクチャを考える。 プロジェクトをリードする。 事業と技術をつなぐ。 キャリアは一つではありません。 会社が一方的にキャリアを決めるのではなく、 一人ひとりが「なりたい自分」を描き、 必要な経験を積める組織をつくることを目指しています。

Why we do

◆ Mission「世の中の困難を、希望に変える。」 ◆ Vision「日本を、そして世界を明るくする。」 『人の可能性を信じ、引き出せる存在でありたい。』 日本教育クリエイトが大切にしてきたのは、 人が学び、成長し、その力を社会の中で発揮できる環境をつくることです。 これまで私たちは、医療・福祉・保育を中心に、 学校法人三幸学園グループの教育基盤を活かしながら、 「人を育てること」と「人が活躍できる場をつくること」の両方に取り組んできました。 ◼️資格取得・専門教育などの教育事業 ◼️法人向け研修・人材育成 ◼️人材紹介・人材派遣 ◼️企業と個人をつなぐキャリア支援 そして現在、私たちはその考え方をIT・エンジニア領域へ広げています。 2023年に立ち上がった事業部は、 単にエンジニアを採用し、案件へアサインする事業ではありません。 目指しているのは、 「技能を学ぶ場」と「技能を活かす場」の両方をつくること。 そしてもう一つ。 自分たちが使うシステムを、自分たち自身で理解し、つくり、育てていける組織になること。 現在、事業は立ち上げ期から次のフェーズへ進んでいます。

How we do

◆私たちは、まだ完成された開発組織ではありません 現在は、内製化を本格的に進め、 開発標準や設計思想、ドキュメント、開発プロセスまで、 これからの組織の土台をつくっている段階です。 だからこそ、完成された環境に入るのとは違う面白さがあります。 「決められた仕様を実装する」だけではなく、 何をつくるのか。 なぜつくるのか。 どの技術を使うのか。 どのような設計にするのか。 どうすれば数年後も変更しやすいのか。 どのような開発組織にしていくのか。 そうした問いに、エンジニア自身が関わることができます。 ◆目指しているのは、「つくれる会社」のその先 私たちが目指しているのは、 単にシステムを内製できる会社ではありません。 現場を理解し、 課題を自分たちで発見し、 必要な仕組みを自分たちで考え、 変化に合わせて継続的に改善できる組織です。 さらにその先には、 グループ内で培ったシステムやノウハウを、 教育業界をはじめとする外部のお客様へ提供していく未来も描いています。 内製化。 受託開発。 標準化。 プロダクト化。 今は、その土台をつくっているフェーズです。 ◆エンジニアリングを通じて、人の可能性を広げる 私たちは教育会社だからこそ、 技術だけを見ているわけではありません。 システムによって業務を変える。 そこで働く人の負担を減らす。 利用者に新しい価値を届ける。 エンジニア自身も、新しい経験を通じて成長する。 人と組織の可能性を、テクノロジーによって広げていく。 それが、日本教育クリエイトがIT事業に取り組む理由です。 すでに完成された組織に入るのではなく、 これからの開発組織を、一緒につくる。 技術を使うだけでなく、 技術を通じて事業や組織そのものを前に進める。 そんな仕事に面白さを感じる方と、 これからの日本教育クリエイトのIT事業をつくっていきたいと考えています。

As a new team member

【この仕事で得られる経験と価値】 ①「新規開発だからこそ、システムが形になる過程に携われる」 既存システムの部分改修だけでなく、新しい業務システムを一から構築していくプロジェクトです。個別の機能開発だけでは見えにくい、画面・業務ロジック・データベースが連携して一つのシステムになる過程を経験できます。 ②「業務知識と技術力の両方を深められる」 業務系システムでは、技術を知っているだけでは、正しいシステムをつくることはできません。ユーザーの業務フロー、データの意味、処理の前後関係、例外的な業務ケース。それらを理解して実装することで、単なるプログラミングスキルにとどまらない、業務システム開発の専門性を磨けます。 ③「実装だけでなく、品質をつくり込む経験が積める」 私たちが大切にするのは、「コードが動けば完成」という考え方ではありません。仕様との整合性、利用者の操作性、異常時の動作、将来的な保守性まで考えながら開発を進めます。 ④上流業務への挑戦も可能です! あなたの成長を本気で応援します。 要件定義や設計の経験を積みたいなら、しっかりとしたサポート体制のあるプロジェクトをご用意。無理なく、確実にスキルアップできます 【私たちがつくりたいもの】 現在、グループ内の学校法人や自社事業で利用する業務システムの内製化・新規開発を推進しています。使う社員にとってわかりやすく、業務を正確に処理でき、長く安心して使い続けられるシステムをつくること。 そのためには、仕様書どおりにコードを書く技術だけでなく、仕様の背景を理解し、疑問や違和感に気づき、チームで品質を高められるエンジニアの力が必要です。 今回募集するのは、C#・.NETを中心とした業務系Webシステムの開発を担うフロントエンドエンジニア、バックエンドエンジニアです。 この処理は、なぜ必要なのか。この画面は、利用者にとって使いやすいか。この仕様では、例外的なケースに対応できるか。このテストで、必要な品質を確認できるか。 こうした視点を持ちながら、担当する機能の完成度を高めていく仕事です。 【具体的な仕事内容】 (1)実装フェーズ ・画面仕様書やモックに従った画面実装(フロントエンド担当者) ・機能仕様や処理概要・入出力等を記載した設計資料に従ったバックエンド実装(バックエンド担当者) (2)テストフェーズ ・フロントエンドの手動テスト設計・実施(フロントエンド担当者) ・単体テスト、結合テストの自動テストコードの実装(バックエンド担当者) ・システムテストの実施(担当範囲の要件や機能仕様を理解した上でのテストの実施) 【応募資格・必須スキル】 以下の①または②のいずれかに該当する方を募集します。 ① フロントエンドエンジニア 【必須条件】 ・業務系Webシステム開発実務経験3年以上 ・ASP.NET Coreを用いたWebアプリケーション開発経験 ・HTML・CSS・JavaScriptを用いた画面実装経験 ・画面仕様書や画面モックに基づくフロントエンド実装経験 ・フロントエンドのテスト設計・実施経験 【歓迎条件】 ・Blazorなど、コンポーネントベースのUIフレームワークを用いた開発経験 ② バックエンドエンジニア 【必須条件】 ・業務系Webシステム開発実務経験3年以上 ・C#・.NET(.NET Coreまたは.NET 8以降)を用いた開発経験 ・機能仕様書や設計資料をもとにした実装経験 ・データベースを利用した業務処理実装経験 ・単体テスト・結合テストの実施経験 ・自動テストコードの実装経験、またはテスト自動化に関する基礎知識 【歓迎条件】 ・Blazorを用いた開発経験 【こんなエンジニアと一緒に働きたい】 私たちが求めているのは、仕様を理解し、自ら考え、チームで品質を高められるエンジニアです。 ・仕様の背景を理解しようとする方 ・不明点をそのままにしない方 ・設計資料や既存コードを読み解ける方 ・チームの設計方針を尊重できる方 【最後に】 プログラムを書くことと、使い続けられるシステムをつくることは、必ずしも同じではありません。ただ実装する人ではなく、システムの品質を支えるエンジニアへ。 これまで培ってきた開発経験を活かしながら、業務を理解し、品質に向き合う開発に挑戦したい方。 ご興味がある方。ぜひカジュアルにお話ししませんか?「話を聞きに行きたい」ボタンより、ご連絡お待ちしています!
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