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塾講師、メンター、TA。その経験が活きる27卒IT講師

27卒 IT講師
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on 2026-08-14

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塾講師、メンター、TA。その経験が活きる27卒IT講師

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榎本 春菜

藤田 雅之

北海道出身。大学では数学を学んでいました。 AIの開発に携わる中でプログラミングを習得。 現在はITインストラクターとしてPythonやAI、データ分析などの研修を担当しています。

Yoshihiro Numajiri

sachino t.

明治学院大学を卒業後、2019年4月に株式会社ワークポートへ入社。人材紹介部門のキャリアアドバイザーとして個人営業に従事。特に30代以降のミドル・ハイキャリアの方を担当し、2000名以上の転職活動のご支援を行いました。その後株式会社ビズリーチへ入社し、法人営業へ従事。新規開拓、既存顧客の開拓を担当しておりました。 その後トレノケート株式会社へ入社し、人事部採用チームとして新卒・中途の採用担当業務に従事しております。 また2023年1月~現在まで、SHE株式会社にてキャリアコーチング業務に従事し、スクールの生徒に向けたカウンセリング、講座進捗状況の確認、キャリア活動のアドバイスなどの業務を担当しております。

トレノケート株式会社's members

榎本 春菜 ラーニングサービス本部 ビジネストレーニング部

What we do

トレノケートは、企業の「IT人材育成」を専門にしている会社です。AWS、Microsoft、Google Cloud——世界中で使われているIT技術について、その提供元の企業から公式に認められた研修を中心に、【1,600コース以上】の研修を企業向けに提供しています。年間約8万名が受講し、約1,400社のIT人材育成を支えてきました。 私たちIT講師の仕事を、ひとことで言うなら——「相手の理解度を見ながら、技術を"使える状態"にして手渡す仕事」です。 研修を受けに来るのは、金融・製造・通信・官公庁など、日本を代表する企業で働くエンジニアや技術者の方々。同じ研修でも、受講者の前提知識はばらつきます。すでに実務で触れている人、今日はじめて言葉を聞く人、隣の人に合わせて質問を飲み込んでしまう人。教室の空気を読み、どこで止まっているかを見つけ、その人に届く説明に組み替える。プログラミング(Python・Javaなど)、クラウド(AWS・Microsoftなど)、ネットワーク、セキュリティ、生成AI——扱う技術は幅広いですが、やっていることの中心は「相手に合わせて伝え方を変える」ことです。 ■ 数字で見るトレノケート - 設立1995年、【創立30周年】 - 【1,600コース以上】の研修プロダクト - 年間約8万名の受講生、約1,400社の取引 - 【世界24の国と地域】で事業展開 - AWS・Microsoftなど世界的なIT企業から表彰された実績も多数
どこで止まっているかを見つけるのが、講師の仕事の中心
同じ研修でも、受講者の前提知識はばらつく。だから伝え方を変える
教え方を、先輩からのフィードバックで磨いていく
登壇一本ではない。"教える先"のキャリアも広い
伝わらなかったら、伝え方を変える。その繰り返しが専門性になる
"現場で役に立った"の声が、次の研修の原動力になる

What we do

どこで止まっているかを見つけるのが、講師の仕事の中心

同じ研修でも、受講者の前提知識はばらつく。だから伝え方を変える

トレノケートは、企業の「IT人材育成」を専門にしている会社です。AWS、Microsoft、Google Cloud——世界中で使われているIT技術について、その提供元の企業から公式に認められた研修を中心に、【1,600コース以上】の研修を企業向けに提供しています。年間約8万名が受講し、約1,400社のIT人材育成を支えてきました。 私たちIT講師の仕事を、ひとことで言うなら——「相手の理解度を見ながら、技術を"使える状態"にして手渡す仕事」です。 研修を受けに来るのは、金融・製造・通信・官公庁など、日本を代表する企業で働くエンジニアや技術者の方々。同じ研修でも、受講者の前提知識はばらつきます。すでに実務で触れている人、今日はじめて言葉を聞く人、隣の人に合わせて質問を飲み込んでしまう人。教室の空気を読み、どこで止まっているかを見つけ、その人に届く説明に組み替える。プログラミング(Python・Javaなど)、クラウド(AWS・Microsoftなど)、ネットワーク、セキュリティ、生成AI——扱う技術は幅広いですが、やっていることの中心は「相手に合わせて伝え方を変える」ことです。 ■ 数字で見るトレノケート - 設立1995年、【創立30周年】 - 【1,600コース以上】の研修プロダクト - 年間約8万名の受講生、約1,400社の取引 - 【世界24の国と地域】で事業展開 - AWS・Microsoftなど世界的なIT企業から表彰された実績も多数

Why we do

伝わらなかったら、伝え方を変える。その繰り返しが専門性になる

"現場で役に立った"の声が、次の研修の原動力になる

塾講師、家庭教師、TA、部活のコーチ、サークルの後輩指導、プログラミング教室のメンター——「教える」経験をしたことがある人なら、こんな場面に覚えがあるはずです。 同じ説明をしても、伝わる人と伝わらない人がいる。理解していないのに「わかりました」と言われてしまう。用語を変えてみたら急に通じた。例えを一つ足したら表情が変わった。手を動かしてもらったら、自分の説明のどこが足りなかったかが見えた。 こうした一つひとつは、履歴書の上では「アルバイト経験」と一行で書かれてしまいます。でも実際にやっていたのは、相手の理解度を推定し、原因を仮説立てて、伝え方を組み替え、結果を見て修正するという作業です。それは、企業研修の現場でも中核になる力です。私たちの受講者は現場のプロですが、「新しい技術を前にして、どこかで引っかかる」という点は変わりません。むしろ、業務時間を使って参加している分、「わからないまま終わる」わけにいかない真剣さがあります。 そこに、技術が加わります。ITの領域では、教える内容そのものが毎年入れ替わっていきます。だから講師は、新しい技術を自分で学び、噛み砕き、伝わる形に組み立て直すことを繰り返します。教える力を持っている人が、技術という深く広いテーマを扱う。この組み合わせは、専門性として長く積み上がっていきます。 DXの加速、AIの普及、クラウドへの移行——企業が必要とするスキルは変わり続け、それを担える人材の育成が追いついていないのが日本のITの現状です。30年間、私たちはこの課題に「人材育成」という手段で向き合ってきました。あなたが教室やアルバイト先で磨いてきた力を、そのまま社会の現場に向けて使える仕事です。

How we do

教え方を、先輩からのフィードバックで磨いていく

登壇一本ではない。"教える先"のキャリアも広い

■ 入社後の育成ステップ 新卒で講師職を選んでも、いきなり登壇することはありません。トレノケートには、講師として独り立ちするまでの公式育成フローが用意されています。 ▼ 入社直後 — 新入社員研修(MIX TRAIN)に"受講者として"参加 まずは、新入社員研修に受講者として参加します。実際の研修を体験しながら、講師がどう教えているのか、受講者がどこでつまずくのかを自分の目で学びます。教える経験がある方ほど、この期間に「プロの教え方」を細かく観察できます。 ▼ 数ヶ月目 — 模擬研修・社内合格の関門 先輩講師のもとで模擬研修を実施。社内合格を経て、外部での実施デビューに進みます。Python・Linux基礎・Windows Server基礎などの入門コースから始めて、領域を一つずつ増やしていきます。 ▼ デビュー後 — 段階的に領域拡張 クラウド(AWS/Microsoft)、ネットワーク、セキュリティ、生成AI——興味のある領域を、自分のペースで広げていけます。新しい技術ほど、教えられる人がまだ少ない領域です。 ■ 教える経験が、そのまま効いてくる場面 - 受講者の反応から理解度を推定し、説明の粒度を切り替える - つまずきの原因を言語化し、別の切り口で説明し直す - 演習の進み具合を見て、時間配分と補足の量を調整する - 質問しづらそうな人に、こちらから声をかけて引き出す 塾や家庭教師で自然にやっていたことが、そのまま研修の運営技術になります。技術の知識は入社後に体系的に積めますが、この「相手を見る力」は、これまでの経験が土台になります。 ■ キャリアパス(4タイプ) 講師としてのキャリアは、登壇一本ではありません。 - 【研修実施型】登壇のプロフェッショナル。教えることの専門性を深める - 【教材開発型】新技術のカリキュラム開発、研修用環境の構築 - 【コンサル型】企業の人材育成課題に向き合い、研修プランを設計・提案 - 【マネジメント型】リーダー→部長→本部長と組織を引っ張るライン 「教える」から始まって、「作る」「提案する」「率いる」まで。人の学びに関わり続けながら、役割を広げていけます。 ■ 働き方 - 出社を基本とし、業務内容・状況に応じてリモートワーク可 - フレックスタイム制度あり(コアタイム10:00〜16:00) - 勤務地: 東京・新宿(西新宿)

As a new team member

■ ひとことで言うと 「相手の理解度を見ながら、技術を"使える状態"にして手渡す仕事」。 プログラミング・OS・ネットワーク・クラウド・生成AI・セキュリティなど多領域を扱い、これまで「教える」場面で磨いてきた力を、企業のIT人材育成という舞台で使います。 ■ お任せすること 入社直後は、新入社員研修(MIX TRAIN)に受講者として参加するところから。 先輩講師のもとで模擬研修・社内合格を経て、Python・Linux基礎・Windows Server基礎などの入門コース登壇からデビューしていきます。 登壇では、説明するだけでなく、演習の進み具合を見て時間配分を調整したり、質問しづらそうな受講者に声をかけたりと、教室全体を動かす役割も担います。 その後は、興味と適性に応じて、AWS/Microsoft/ネットワーク/セキュリティ/生成AI/教材開発/企業向け研修コンサル/マネジメントなど、複数の方向に進めます。 ■ この仕事で育つもの - 塾講師・メンター・TAで培った"教える力"を、専門職のスキルとして積み上げられる - 相手の理解度を読み取り、説明の粒度や切り口を切り替える力を磨ける - つまずきの原因を言語化し、伝わる形に組み立て直す"翻訳力"を身につけられる - 前提知識がばらつく教室全体を運営し、進行と時間配分を設計する力を鍛えられる - 新しい技術を自力でインプットし、教えられるレベルまで噛み砕くサイクルを回せる - クラウド/生成AI/セキュリティなど最新のIT技術を、業務として段階的に習得できる - 企業の人材育成課題を聞き取り、研修プランとして提案する経験を積める - 4タイプのキャリア(実施/教材開発/コンサル/マネジメント)から進路を選べる 「人に教えるには、自分が一段深く理解する必要がある」——それを体で知っている方は、この仕事の伸びしろが大きいです。 ■ 私たちが見ているのは"ラーニングサイクル" 選考でいちばん見ているのは「学び続ける姿勢」から、もう一段踏み込んだところです。本質は、「新しい技術を自力でインプットし、受講者に教えられるレベルまで噛み砕くサイクル」を回せるかどうか。教えた経験のある方は、すでにこのサイクルを実践してきたはずです。選考では「これまで難しいことをどう学んできたか」「どう説明したら伝わったか」の工夫を聞かせてください。 ■ こんな方に来てほしいです - 塾講師、家庭教師、TA、コーチ、メンター——何かを「教えた」経験がある方 - 相手に合わせて伝え方を変える工夫を、自分なりに積み重ねてきた方 - 教えることを、単発ではなく専門性として深めていきたい方 - ITスキルを深めながら、人の成長に直接関わりたい方 - 趣味でもITに触れている方(個人開発、生成AI活用、mod制作——動機は何でもOK) ■ 必須スキル・経験 - 27卒(2027年3月卒業見込み) - 大学・大学院卒(学部・学科不問) - 理系・情報系の方、またはプログラミング経験のある方(言語不問) ■ 歓迎スキル・経験 - 塾講師・家庭教師・TA・チューター・コーチ・メンター・指導ボランティアなど"教える"経験 - 教材・マニュアル・資料を自分でつくって人に使ってもらった経験 - 趣味・授業以外でITに触れた経験(個人開発、生成AI活用、mod制作、ハッカソン参加など) ■ 働き方 - 勤務地: 東京・新宿(西新宿) - 出社を基本とし、業務内容・状況に応じてリモートワーク可/フレックスタイム制度(コアタイム10:00〜16:00) - 私たちが大切にしている価値観について: https://www.trainocate.co.jp/info/company/vision.html ■ 応募について 志望動機は応募時点では不要です。選考を通じて一緒に考えましょう。 「教えるのは好きだけど、仕事にできるとは思っていなかった」——そんな方にこそ、知ってほしい仕事です。これまで積み重ねてきた工夫を、技術という深いテーマの上で続けていけます。 まずは気軽に話を聞きに来てください。 現場で活躍している講師メンバーとの面談もご用意できます◎ オンラインでも対面でも、15分程度から柔軟に時間調整も可能です。 ぜひご応募をお待ちしております!
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