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広報|学校改革の思想と実践を、学内外に発信する広報担当

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on 2026-02-09

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広報|学校改革の思想と実践を、学内外に発信する広報担当

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Kentaro Kikuchi

20代の頃からずっとキャッチコピー。 誰かや自分の幸せな未来につなげていく。そんなことを勝手に想像しながらサービスを創り社会に提供してきました。起業家から2020年にイグジット。全国の学校法人の皆様とご縁あってすでに四半世紀。最後は学校の中から教育を進化させていくつもりです。仕事もプライベートももっとワクワクさせていく熱量高めなメンバー絶賛募集中です!

Daisuke KOBAYASHI

小さい頃からスポーツ一家で育ち、日本のスポーツ界の中央でキャリアもスタートしました。 今はスポーツの力を教育現場でも発揮させたいということで学校を運営する法人で働いています。 子どもたちの道しるべになる数多ある星。 そんな星を集めたような学校をともに創っていく仲間を絶賛募集中です!!

伊藤 拓未

専門学校の教員としてキャリアがスタートし、人の成長や夢の実現に携わる教育業界での仕事が大好きになりました。現在は生徒、保護者、地域に愛される日本一の私立中高一貫校を目指して邁進中です!

学校法人井之頭学園's members

20代の頃からずっとキャッチコピー。 誰かや自分の幸せな未来につなげていく。そんなことを勝手に想像しながらサービスを創り社会に提供してきました。起業家から2020年にイグジット。全国の学校法人の皆様とご縁あってすでに四半世紀。最後は学校の中から教育を進化させていくつもりです。仕事もプライベートももっとワクワクさせていく熱量高めなメンバー絶賛募集中です!

What we do

【保護者、⽣徒、教職員に「選ばれる学校」にするための新しい学校改⾰】 ◼️教育事業 学校法人井之頭学園は、藤村女子中学・高等学校、藤村水泳教室、藤村新体操教室、Fujimuraナーサリーを運営しています。 かつてはスポーツの藤村と称された藤村女子中学・高等学校、来る少子化に向け大きく変わろうとしています ◼️理念 「すなわち教育は、他⼈の知識の注⼊ではなく、そのひとの個性の発展である。」 これは92年前、⼈の⽬をものともせず、信じる道を邁進し⼥⼦教育の礎を築いた創立者、藤村トヨ氏の精神。⾃⾝も、親の期待に応えようと勉強に邁進しては体を壊し教員を挫折し続けましたが教育への想いを諦めず、体育に出会い教育者として再出発しました。 ◼️パーパス 「多様な個性を輝かせ、熱量ある人間を育成する。」 これを新しく生まれ変わる私たちの存在意義として掲げ、生徒や保護者、教職員、社会に日本一寄り添った学校にしていきます。 決められた枠にとらわれず、子どもたちの10年先、20年先に真剣に向き合った新しい中高一貫校を 一緒に創っていきませんか? ぜひ一度、お話ししましょう!
中心で改革を進める職員の方々
常に一人一人に向き合い、個性を伸ばすことを忘れない。

What we do

中心で改革を進める職員の方々

常に一人一人に向き合い、個性を伸ばすことを忘れない。

【保護者、⽣徒、教職員に「選ばれる学校」にするための新しい学校改⾰】 ◼️教育事業 学校法人井之頭学園は、藤村女子中学・高等学校、藤村水泳教室、藤村新体操教室、Fujimuraナーサリーを運営しています。 かつてはスポーツの藤村と称された藤村女子中学・高等学校、来る少子化に向け大きく変わろうとしています ◼️理念 「すなわち教育は、他⼈の知識の注⼊ではなく、そのひとの個性の発展である。」 これは92年前、⼈の⽬をものともせず、信じる道を邁進し⼥⼦教育の礎を築いた創立者、藤村トヨ氏の精神。⾃⾝も、親の期待に応えようと勉強に邁進しては体を壊し教員を挫折し続けましたが教育への想いを諦めず、体育に出会い教育者として再出発しました。 ◼️パーパス 「多様な個性を輝かせ、熱量ある人間を育成する。」 これを新しく生まれ変わる私たちの存在意義として掲げ、生徒や保護者、教職員、社会に日本一寄り添った学校にしていきます。 決められた枠にとらわれず、子どもたちの10年先、20年先に真剣に向き合った新しい中高一貫校を 一緒に創っていきませんか? ぜひ一度、お話ししましょう!

Why we do

首都圏をはじめ都市部においても中学受験が加熱しています。 やりたいことを我慢して塾に通い、偏差値で輪切りにされた中高一貫校をめざす子どもたち。 これからの時代、はたして偏差値が高くなれば幸せになれるのでしょうか。 【アナザーサイドの優等生】 12歳の⼦どもたちほど、何と出会うかで未来が変わる⽣き物はいません。 今までとは違う⾓度から眺めたら、オール3のあの⼦が優等⽣になるかもしれない。 その⼦が⼼⾝ともにいちばん輝く⾓度から光をあてて、6年間、⽀え続ける。 それが、私たちのめざす新しい学校であり、教育です。 「12歳で誰と出会うか。16歳で何を⾒るか。」 大人の経験値の中で、やわらかな⼦どもたちをはからない学校。 今までとは違うアナザーサイドを⾒つけてあげられる大人が創る学校に進化させたい。 そんな⼤⼈を増やし続けたいと思って仲間の採用をはじめました。 少しでも興味を持っていただけた方へ、一度カジュアルにお話しさせてください。

How we do

初等教育、中等教育機関では古い組織体制の学校がまだまだ大多数を占めています。 真に生徒も自分自身も成長し、選ばれ続ける学校になるために学校教育コンテンツ、働く環境を大きく変えています。 ◼️学校現場の改革 ・分掌業務と組織を大幅刷新し、縦割りではなくチーム制を導入していきます。 ・人事評価制度を取り入れ、教職員へ成長機会の提供と共に頑張った人には経済的評価を提供する体制に移行しています。 ・リモートワークを取り入れ、教職員が柔軟な働き方の選択ができるように移行しています。 ・DX推進室を設置し、Slack、オンラインミーティング、Notionをはじめフロンティアスピリッツを持ち成長する組織体制にしていっています。 ◼️学校教育コンテンツの改革 ・海外工科大学とMOAを結びました。 ・国際バカロレア認定校を目指しています。 ・全教員にMacBook Airを支給しAppleティーチャー取得を目指しています。 ・Apple Distinguished Schoolを目指しています。 ・大手予備校にも負けない放課後予備校制度を設置。 ・様々な分野の専門学校と連携しキャリア体験プログラムを実施します。 ・美大と連携したARTプログラムを実施します。 ・企業と提携し起業家と触れ合うアントレプレナーシップ教育を実施します。 ◼️生徒の可能性を広げる体験重視プログラム 大学進学実績や偏差値を上げることに大きく傾いていたプログラムを 「自分が夢中になれる事を見つける」を目的にしたプログラムに一新。 主要の5教科を中心にしながらも、様々な体験を用意。 イキイキと生きるチカラに必要な熱量を十分に育てることのできるプログラムで生徒たちの未来を創っていきます。

As a new team member

▼本校が目指すビジョン ━━━━━━━━━━━ 社会にインパクトを与える“グレートスクール”を、共に創りたいー 井之頭学園は、創立90年を経て「第二創業期」という大きな転換期を迎えています。 「深刻な少子化の中、学校は成長や売上を追求しなくても存続する」という業界の常識を覆し、日本の教育に革新を起こす覚悟で、学校という枠組みそのものをアップデートし続けています。 そして、2027年4月より新校名「吉祥寺湧水中学・高等学校」として、新しく生まれ変わります。 本ポジションに求められるのは、単なる情報発信ではありません。 学校が何を大切にし、どのような教育を実践しているのか。 その価値や取り組みを、校内外に一貫して伝わる形で整理し、発信していく役割です。 そのうえで、Webや説明会、見学会・体験会などの場を活用し、受験生や保護者が「なぜこの学校を選ぶのか」を自分の言葉で語れる状態をつくります。同時に、教職員・在校生・保護者に向けた校内向けの情報発信も担い、日常の共有から重要なお知らせまで、学校内のコミュニケーションを支えます。 加えて、学校法人としての公共性と責任を踏まえ、情報の透明性や説明責任を欠かさず、リスクや有事にも耐えうる広報体制を構築すること。 社会から信頼され続ける学校であるための基盤づくりまでを担うポジションです。 ▼仕事内容 ━━━━━━━━━━━ ◇ ブランド設計 ・教育理念や教育改革の背景の整理、言語化 ・学校運営を踏まえた発信内容・優先順位の整理 ◇ 広報制作/発信 ・Web、SNS、記事、動画、パンフレット等の企画・制作 ・学校説明会、見学会、体験会の広報設計・導線づくり ◇校内外へのコミュニケーション ・保護者向け発信の整理、トーン統一 ・教職員・現場からの情報収集、原稿化 ・取材対応、プレスリリース、メディア対応 ◇ 広報の体制整備 ・公式発信ルールの整備、情報公開、個人情報対応 ・年間広報計画の策定、運用改善 ・広報部の体制整備、属人化防止 本ポジションでは、学校の教育理念や取り組みを整理し、一貫したメッセージとして言語化・発信できる状態の構築を期待しています。 Web、SNS、学校説明会などの各チャネルを横断し、オンライン・オフラインを含めた広報体験の設計を行い、入試広報における導線の最適化と歩留まり改善を図っていただきます。 あわせて、発信ルールやガイドラインの整備を通じて、リスクを踏まえた広報体制を構築する役割も担っていただきます。 ▼働く魅力 ━━━━━━━━━━━ ◎ 改革期の中核として、学校ブランドをつくるポジション ➡︎ 理念や教育の中身を整理し、学校として何をどのように伝えるか?を上流から担います。 ◎ 入試・経営に直結し、攻めと守りを両立する広報を担います ➡︎ 情報発信にとどまらず、入試導線の設計や意思決定に関わる広報と、ガイドライン整備・危機管理まで一貫して担当します。 ◎ 組織改革・教育改革という社会的意義 ➡︎学校が変わることで、子どもたちの学びや将来の可能性が広がります。 教育の現場から、子どもたちの未来に向き合い、変化をつくっていく仕事です。 ◎ リモート可 × モダンツール活用 ➡︎Slack/Google Workspaceなど効率的な働き方を推進しています。 応募条件 ▍必須条件(MUST) ・事実を正確に整理し、保護者・受験生に伝わる形へ編集できる文章力 ・取材・制作・イベント等、複数案件を並行して進行できる管理力 ・生徒の個人情報や学校としての説明責任を踏まえ、発信内容を判断できる方 ▍歓迎条件(WANT) ・広報/PR/マーケティング/編集/コンテンツディレクションの実務経験 ・Web運用、SNS運用、アクセス解析などの経験 ・写真・動画の撮影/編集、またはデザインディレクション経験 ・教育業界(学校・塾・EdTech等)での勤務経験、または強い関心 ・危機管理広報、ガイドライン整備、組織広報に携わった経験 ・Slack、Notionなどの業務ツールを用いた情報整理・進行管理の経験 ▍求める人物像 ・教育の価値や学校の取り組みを、保護者・受験生の視点に立った言葉に翻訳できる人 ・教職員や現場に直接話を聞きに行き、情報を整理して発信までやり切れる人 ・スピードと正確性を両立し、炎上や個人情報のリスクを軽視しない人 ・改革期の変化を前向きに捉え、未整備な状況を前提に仕組み化できる人 【選考フロー】 カジュアル面談(Meet) ↓ 書類選考、SPI ↓ 一次選考(オンラインもしくは来校) ↓ 最終選考(来校) ↓ 条件面の確認、調整 ↓ 入社
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