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国立市教育イベントの運営スタッフ募集|子どもたちの笑顔とともに!

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Contract work/ Part-time work

on 2025-08-18

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国立市教育イベントの運営スタッフ募集|子どもたちの笑顔とともに!

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Masashi Kosukegawa

150年続く画一的教育システムと異なるWeb3時代の学びを小中学生向けに展開しています。好奇心を解き放つオンライン・メタバース×教育SOZOWを展開中! 私たちの創っている教育生態系は、教育のこれまでの常識と大幅に異なります! ぜひ、未来を一緒につくりませんか? 【2022年】日本のスタートアップイベント最高峰のICCグランプリで優勝しました。新時代の教育エコシステムを創ってます! [優勝ピッチ動画(7分)] ICC2022 カタパルトグランプリ優勝 https://www.youtube.com/watch?v=cO8tUJyirY8 [記事] ICC京都2022 カタパルトグランプリ優勝 https://industry-co-creation.com/news/82449 <Pivot> 【親より稼げる子の育て方】メタバースで子どもは伸びるのか?/Web3時代の学び https://youtu.be/pPEV_Wk6WTw <シリーズA資金調達> https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000077.000048584.html 【受賞歴】 ・2021年東洋経済「すごいベンチャー100」選出 ・日本の未来を変えるESGスタートアップス92社に選出 【サイト】https://sozow.com/ ■2015年4月〜 子どもの不登校問題をきっかけに、LITALICOへ入社。執行役員就任。 ITものづくり教育LITALICOワンダー事業部長、HR部長を歴任。 LITALICOワンダー事業は、新規事業で7名から2年で100名を超える組織、かつ 売上10倍以上へ拡大させた実績を持つ。 2020年プログラミング教育必修化に向けた委員(総務省)も拝命 長男は世界最年少でロボコン世界大会入賞、孫正義育英財団3期生。 ■2011年11月〜 グリーへ入社し、事業企画シニアマネージャーや複数プロダクト責任者として事業を推進。月間売上7億円の事業責任者へ。 ■2008年〜 リクルートにてB2B新規事業開発やリクルートマネジメントソリューションズへ出向し、人事・組織開発コンサルティングへ従事。新規事業では、1年で売上2億円の事業へ。 ■2003年〜 戦略コンサルティングファーム入社。2007年にはマネージャーへ。大企業からベンチャーまで様々な企業の事業計画策定や新規事業立上げ支援、事業再建、M&A戦略立案、ビジネスDDなどを行い成果を出す。 ■1999年〜 慶應義塾大学商学部

なぜSOZOWを立ち上げたのか(前編)ー「SOZOW」を通じて、子どもの「好奇心」の大切さを伝えたいー

Masashi Kosukegawa's story

Tadahiro Inoue

大学在学中にHR企業の海外展開責任者を務めた後、SOZOW株式会社の創業に参画。大阪大学 法学部を卒業後、アマゾンウェブサービスへ入社。2020年にSOZOW株式会社に復帰してからは事業責任者などを歴任し、現職へ。趣味はマンガ・釣り・サウナ。座右の銘は「愛なき力は暴力であり、力なき愛は無力である」です。

【SOZOWで働くメンバー紹介】新しい教育に挑戦する理由は?オンラインフリースクールSOZOW事業リーダー

Tadahiro Inoue's story

Eriko Yashiro

2020年5月、XTechグループのBizsuite株式会社の事業開発責任者としてジョイン。 IPOコンサルティング/BPOマネジメントを通して、守りと攻めのコーポレートデザインをシード/アーリー&プレIPOステージのスタートアップに提供。 スタートアップのグロースをコーポレートサイドからサポートしてます! 新日本監査法人で監査業務に従事後、独立系アカウンティングファームに入社し、2年間で40件以上のM&A案件のデューデリジェンスやバリュエーションに関与。 戦略コンサルティング会社では、主に製造業の大企業向け新規事業の戦略立案や官公庁と国内産業育成を目的としたヘルスケア関連の調査報告を実施し、アカデミアを含めた有識者による研究会のマネジメント等に従事。 また、東京大学の研究員としてベンチャー企業に参画し新規事業開発に取り組む。

SOZOW株式会社's members

150年続く画一的教育システムと異なるWeb3時代の学びを小中学生向けに展開しています。好奇心を解き放つオンライン・メタバース×教育SOZOWを展開中! 私たちの創っている教育生態系は、教育のこれまでの常識と大幅に異なります! ぜひ、未来を一緒につくりませんか? 【2022年】日本のスタートアップイベント最高峰のICCグランプリで優勝しました。新時代の教育エコシステムを創ってます! [優勝ピッチ動画(7分)] ICC2022 カタパルトグランプリ優勝 https://www.youtube.com/watch?v=cO8tUJyirY8 [記事] ICC京都2022 カタパルトグランプ...

What we do

「好奇心を解き放ち、自分らしい未来をSOZOWできる社会をつくる」というビジョンのもと、自分らしい未来を切り拓く力を育てる多様なオンライン教育プログラムを小中高生向けに開発・提供しています。 ◆プログラムの特徴は? 「好奇心をかきたてる問い」と「誰もが主人公だと思える関わり」です。 思わず考えてしまったり、思わず行動したくなるような問い。 自分だけでなく周囲の誰しもがそれぞれの人生の主人公だと感じさせる関わり。 この2つの独自性をエンターテイメントとテクノロジーの力で磨き込み、「アイディアを形にしたり人に伝える機会(SOZO活動)」と、「アッと驚く新たな発見・学び・気づきの瞬間(WOW体験)」の質を高めていくことで、「好奇心を解き放ち、自分らしい未来をSOZOWできる」ようにサポートをおこないます。 ◆具体的な事業は? 子どもの好奇心を解き放つエデュテイメント事業 ・ボーダレスフリースクール「SOZOWスクール小中等部」(https://sozow-school.com/) ・通信制高校サポート校「SOZOWスクール高等部」(https://sozow-highschool.com/) ・デジタル×非認知スキルの習いごと「SOZOWパーク」(https://sozow-park.com) 上記の自社事業に加え、自治体・教育機関との「共創」を通じて、より多くの子どもたちへ好奇心を解き放つ教育プログラムを提供しています。
SOZOWスクール小中等部
SOZOWパーク
行動指針
SOZOWShip

What we do

SOZOWスクール小中等部

SOZOWパーク

「好奇心を解き放ち、自分らしい未来をSOZOWできる社会をつくる」というビジョンのもと、自分らしい未来を切り拓く力を育てる多様なオンライン教育プログラムを小中高生向けに開発・提供しています。 ◆プログラムの特徴は? 「好奇心をかきたてる問い」と「誰もが主人公だと思える関わり」です。 思わず考えてしまったり、思わず行動したくなるような問い。 自分だけでなく周囲の誰しもがそれぞれの人生の主人公だと感じさせる関わり。 この2つの独自性をエンターテイメントとテクノロジーの力で磨き込み、「アイディアを形にしたり人に伝える機会(SOZO活動)」と、「アッと驚く新たな発見・学び・気づきの瞬間(WOW体験)」の質を高めていくことで、「好奇心を解き放ち、自分らしい未来をSOZOWできる」ようにサポートをおこないます。 ◆具体的な事業は? 子どもの好奇心を解き放つエデュテイメント事業 ・ボーダレスフリースクール「SOZOWスクール小中等部」(https://sozow-school.com/) ・通信制高校サポート校「SOZOWスクール高等部」(https://sozow-highschool.com/) ・デジタル×非認知スキルの習いごと「SOZOWパーク」(https://sozow-park.com) 上記の自社事業に加え、自治体・教育機関との「共創」を通じて、より多くの子どもたちへ好奇心を解き放つ教育プログラムを提供しています。

Why we do

◆目指すべき世界観は? 私たちが成し遂げたいビジョンは「好奇心を解き放ち、自分らしい未来をSOZOWできる社会をつくる」こと。 好奇心は、誰もが内に秘める力強いエネルギーですが、常識や周囲の目によって抑圧されてしまうことも少なくありません。そんな社会を変え、誰もが好奇心を存分に発揮し、思い描いた未来を、実現することができるように。私たちはそのために事業をつくっています。 ◆起業に至った原体験は?(代表 小助川のインタビューより抜粋) 「私が33歳のときに、当時小学生だった娘が「学校に行きたくない」と言うようになったんです。転校や担任の先生との相性などが原因でした。「年間30日以上欠席」という不登校の定義には当てはまらなかったものの、保健室が娘の居場所になっていた時期もありました。 娘の不登校をきっかけに、教育分野に着目するようになりました。日本の教育制度の問題点に気付き、子どもや先生たちではなく、教育の仕組みそのものに課題があると感じるようになったのです。 そこで、教育を変えるためにLITALICOに転職し、プログラミング教育事業の責任者として働きました。そんな時、息子がロボットプログラミングに夢中になりはじめたんです。既存の教育システムに課題を感じていた私たち夫婦は、息子の好奇心をとことんと応援してみようと決めました。すると、どんどんロボットプログラミングにのめり込み、ついにはロボットプログラミングの世界大会で7位入賞。さらには孫正義育英財団に選出されるまでに。とても驚きつつ、自分の好きなことに夢中になる彼の姿から、好奇心や”好き”が人を動かす力の大きさを感じました。 これを契機に、元々憧れていた起業を決意。39歳のときに現在の会社を立ち上げました。 娘の学校行き渋りを通して、既存教育の課題に向き合う中で、自らの経験や家族の実体験を通じて得た気づきと志をもとに、起業に至ったんです。」 (詳しくはこちらの記事をご覧ください。 https://sdgs.yahoo.co.jp/originals/212.html) ◆参考:代表 小助川のピッチ動画 「ICCサミット Kyoto 2022 カタパルトグランプリ」に出場・優勝した際のピッチ動画(7分)です。 1年以上前のものになりますので、事業内容は少し変化しておりますが、私たちが「なぜやるのか」についてご理解いただけると思います。 https://www.youtube.com/watch?v=cO8tUJyirY8

How we do

行動指針

SOZOWShip

◆どんなチームか? 教育業界出身者が多いように思われますが、全体でみると10%未満であり、実は異業界出身者が多い会社です。特にリクルート、Amazon、LITALICO、GREE、DeNA、楽天、docomo、日立、電通といった、IT・デジタル領域の出身者が多く、スタートアップとして、テクノロジーを活かした新しい「学び」を届けています。 また、いわゆる社員だけでなく、数多くの業務委託者・副業者/複業者・インターン生の方にお力をお貸しいただいており、スクール・パーク合わせて200名以上のスタッフが関わっています。主に、それぞれの好き・得意・経験を活かして、子どもたちに関わるお仕事をしてくださっています。  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ビジョン実現のために大切にしたい姿勢、行動、考え方として「SOZOW Ship」と「行動指針」の2つを定めています。 ◆「SOZOWShip」とは? メンバーとして常に大事にしたい姿勢であり、すべての土台です。以下の3つの要素で構成されており、それぞれに問いが用意されています。 LOVEful ・どうしたら互いの「ちがい」を尊重できる? ・どうしたらフラットに対話できる? ・どうしたら人を応援できる? PLAYful ・もっと楽しくするにはどうする? ・どんな未来にワクワクする? ・どうしたらワクワクの輪が広がる? FAITHful ・子どもにとって本質的な価値はある? ・社会にとって誠実? ・未来の自分に誇れる? ◆「行動指針」とは? ビジョンの実現のための成果創出に重要な行動や考え方をまとめた指針です。5つから構成されています。 ・本質クエスト 私たちは、「ビジョンの実現に向けて最も重要なことは何か?」という問いを常に投げかけあいます。表層的・短期的な課題や価値ではなく、根本的・中長期的な「本質」を考え、立ち返り続けることを大切にします。 ・突破イノベーション 私たちは、ビジョンの実現に向けて、立ちはだかる課題や制約条件を突破するため常に創意工夫します。テクノロジーを活用したり、他者の知恵を借りるのも一つの手段です。できない理由ではく、できる方法を主体的に追求します。 ・前向きコミット 私たちは、異なる意見の衝突を恐れずに議論し、チームでの決定やゴールに一丸となって全力投球します。議論において同意できない場合には、敬意をもって異議を唱えますが、いざ決定がなされたら、全面的にコミットします。 ・高速アクションラーニング 私たちは、ビジョンの実現に向けて、実践と学習のサイクルを素早く回し続けます。スピードと学習の質を両立させるために、企画と準備を徹底し、データや事実に基づいた振り返りをおこないます。 ・相互アップデート 私たちは、率直なフィードバック&フィードフォワードを通して、互いの成長に真摯に向き合います。切磋琢磨しあえるチームでいるために、誠実な自己開示を大切にします。 ◆ 働き方 基本的にはフルリモート勤務です。 特に、子どもたちと関わるお仕事(業務委託者・副業者/複業者)については、首都圏のみならず、日本全国、海外からも、新しい学びをつくる仲間が集っています。 ただし、オフサイトミーティングを開催することもあるため、社員の場合は、首都圏在住が原則であり、チームやグレード(役割等級)に応じては、出社が基本となる場合もあります。

As a new team member

■募集背景  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ 好きをチカラに、地域を舞台に活躍しませんか?子どもたちの成長を間近で支えるやりがいのある仕事です! 教えるのは「未来を生き抜く力」。日本の未来の教育の最前線に立つあなたを待っています。 「デジタル創造×探究」で子どもたちの「好き」を学びに変える教育系スタートアップ企業で、全国規模の大型プロジェクトが始動!47自治体のうち約20以上の地域で、出張型教育イベントやワークショップを年間を通して展開していきます。 各地で開催される「学びの体験」を、現場で子どもたちやサポーター、教師と共に盛り上げ、運営の中心となって活躍してくれる仲間を募集します!運営サポートをメインに担当いただき、ご興味があれば、ゆくゆくは子どもたちの学びを導くガイド役としても活躍いただけることも期待しています。 子どもが好きで、子どもと関わるお仕事に挑戦してみたい方、長期休みや平日の日中、土日など、柔軟に動ける方を求めています! 今回は下記自治体で活躍いただける方を募集しています。 町田市 2025/08/20(水) 板橋区 2025/08/21(木) 小平市 2025/08/23(土) 狛江市 2025/09/06(土) 江東区 2025/09/20(土) 荒川区 2025/09/21(日) 青梅市 2025/10/13(月) 国立市 2025/10/25(土) ■ 業務内容  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ 東京都内を中心(主に20以上の地域)に開催される教育イベント・ワークショップの現場運営(将来的には全国各地への展開も予定) リアルな場での子どもたちのサポート、学びの促進 各ポジションメンバーとの連携・協力 行政自治体向けのオフライン教室の運営サポート イベント準備、受付、安全管理、子どもたちの誘導など イベント・ワークショップ企画の打ち合わせ、調整、資料作成補助 プロジェクト全体のスケジュール管理補助 関係自治体・教育機関・民間企業との調整・交渉補助 ■ 求める人材像  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ 子どもが大好きで、子どもと関わる仕事に情熱とやりがいを感じる方 未就学児から高校生までの子どもたちとの関わり経験をお持ちの方 教育の未来や、子どもたちの成長に関心がある方 現場にガッツリ入り込み、主体的に行動できる方 フットワークが軽く、臨機応変に対応できる方 土日・平日問わず、イベントスケジュールに合わせて柔軟に勤務できる方(長期休みや平日の日中勤務可能な方歓迎) 基本的なPCスキル(Googleスプレッドシート、Slack、Zoomなど)をお持ちの方 現場でのマネジメントやコミュニケーションに意欲のある方 ■ 歓迎要件  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ イベント運営、教育関連事業、地域プロジェクトなどの経験 複数の業務を同時進行で管理できるマルチタスク力 ■ 勤務形態  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ アルバイト / インターン / 契約社員 / 委託業務(応相談) 期間:3ヶ月以上から(応相談)長期間の勤務を期待しています。 ※1ヶ月のお見合い期間がございます 稼働目安:週1日〜フルタイム(稼働日数は柔軟に相談可) シフト制です。 出張型イベントや拠点での授業を開催するタイミングで稼働いただきます。 ■ 特徴・魅力  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ 自分の企画・運営が、全国の子どもたちの学びの体験となる クライアントは大手企業や自治体など、公共性の高いプロジェクトに携われる 教育、地域、エンターテイメントなど、多様なバックグラウンドを持つ刺激的なチーム 将来的にイベントは全国各地へ! 出張や地方フェス参加の可能性あり 「好き」を活かして、教育の未来を創るという社会貢献性の高い仕事 ■ 勤務地・条件  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ 勤務地:東京都内各地(板橋区含む) 勤務時間:イベントスケジュールに準ずる(土日・祝日・長期休み、平日の日中含むシフト制、ご希望に応じて柔軟に対応) 雇用形態:インターン/契約社員 / 委託業務(相談可) ■ 採用決定までの流れについて  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ 「まずは話を聞いてみたい」で応募いただいた場合でも、面談兼面接を実施させていただきます。(この旨はあらかじめ日程調整前にお伝えいたします) 選考回数1〜2回 「好き」を未来につなげる冒険へ!子どもたちの笑顔あふれる学びの場を、私たちと一緒に創っていきませんか? ご応募お待ちしています!
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