見込)教員免許(中学社会科/高校公民科)
【資格の概要】公教育を担う教員の資質の保持・向上とその証明を目的とする 【取得のきっかけ】学校図書館司書として、また、子ども食堂運営スタッフとして様々な困難を抱えた子どもやその保護者との触れ合いを通し、「社会科教育を通じて、よりよい人生への手伝いをしたい」という思いを強くしたため。
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・様々な特性やユニークさをもつ子どもたちの学びを支援していきたい ・「興味のあること」や「好奇心」と「学習」の橋渡しをしたい ・子どもの個性に応じた「知ること」「調べること」の支援を行いたい ・子どもの個性を尊重しながらアクティブ・ラーニングの手法を活用した「深い学び」を支援したい ・「指導」よりも「支援」、子ども自身の興味関心を伸ばす手伝いをしたい
中学社会科および高校公民科の教員免許取得のため、入学 特に、児童心理学や発達心理学、障がいのある子どもへの教育について学びを深める。 また、アクティブ・ラーニングの手法を使用した「一斉授業における取りこぼしのない授業構築」を目指し、日本授業UD学会に所属のうえ現在も学びを深めている。
図書館整備、選書および予算管理、授業支援、学習支援、図書館便り等広報資料の作成、 教員向け調べ学習ガイダンスの実施、館内展示、非日本語ネイティブ児童への図書館利用支援、その他学校図書館運営に係る業務全般 教員免許取得に向け、契約期間満了にて退職
製薬会社向け医学論文データベースの作成、および、利用サポート 一身上の都合(育児)のため、契約期間満了にて退職
校舎改築による図書館移転、および、新館館内設計、図書委員会対応、アルバイトスタッフの業務管理、学校行事運営、教員及び学生へのレファレンス対応、図書館運営マニュアル作成、調べ学習支援(指導)、図書館利用ガイダンス実施、図書館便り等広報資料作成、選書および予算管理、業者選定、その他図書館運営に係る業務全般、指導に関わった調べ学習の受賞経験あり
図書館運営に関するマニュアル作成、大学間相互貸借(ILL)対応、論文検索、資料登録(外国語資料含)、学生および教員に対するレファレンス対応、新入生向け論文作成ガイダンス講師、各種リーフレット等の作成 学部部門閉鎖につき、退職
司書として、窓口対応(英語対応含)、資料整備、点字図書館運営補佐、レファレンス業務に携わる また、新人教育や有資格者としてスタッフ教育も経験 自治体と派遣元との業務委託終了のため、退職
【学んだこと】 学科にて…各地域や社会背景による美意識の異なりについて、その他、マーケティング理論等 特に、ユニバーサルデザインの授業においては、「ユニバーサルデザイン」の考え方をいかに日常生活のレベルに落とし込むかについ
【資格の概要】公教育を担う教員の資質の保持・向上とその証明を目的とする 【取得のきっかけ】学校図書館司書として、また、子ども食堂運営スタッフとして様々な困難を抱えた子どもやその保護者との触れ合いを通し、「社会科教育を通じて、よりよい人生への手伝いをしたい」という思いを強くしたため。