Discover companies you will love
上智大学 / 国際教養学部国際教養学科
【自己紹介】 現在21歳。インドとパキスタンで幼少期〜中学生までを過ごしました。 人と協力してチームで課題に取り組むことが得意で、新しいことに積極的に挑戦していきたいと考えています。 スキル面では、英語に自信があるほか（TOEIC960点）、基礎的なPCスキル・ITリテラシーがあります。
【人と人の繋がりを活性化し、支える仕事】 従来型の“繋がり”が希薄になりつつある現代において、 ソフト・ハード問わず、時代に合った新しい形のコミュニティを人々に提供できる仕事に携わりたいです。
現在、大学では比較文化を専攻しており、メディアやポピュラーカルチャーを中心に幅広く勉強しています。 秋学期入学生なので、2023年9月に３年生になります。
アルバイト店員の中で一番責任のあるシフトマネージャーとして、 自ら商品の製造・販売に関わるだけでなく、アルバイトの勤怠管理、仕事の割り振り、新人のトレーニングプランの作成、売り上げ金の管理などに注力してきました。
特に力を入れて取り組んだのが、新人教育制度の体系化です。 年度始めで多くの新人アルバイトが入店する中、店舗の教育体制が整っておらず、 トレーニングの進捗状況や各新人の習熟度が教育係のアルバイトの間で十分に共有されていませんでした。店舗の生産性の向上のためにも、計画的に組織としてトレーニングを進める必要があると考えました。そこで、時間帯別にアルバイトを少人数のチームに振り分け、各チームにリーダーを立てることで誰がどの新人の教育に責任を持っているかを明確化しました。その結果、入店から平均一ヶ月で全ての新人アルバイトが基本業務を一人でこなせるようになりました。
日本マクドナルド / シフトマネージャー（時間帯店舗責任者）
特に力を入れて取り組んだのが、新人教育制度の体系化です。 年度始めで多くの新人アルバイトが入店する中、店舗の教育体制が整っておらず、 トレーニングの進捗状況や各新人の習熟度が教育係のアルバイトの間で十分に共有されていませんでした。店舗の生産性の向上のためにも、計画的に組織としてトレーニングを進める必要があると考えました。そこで、時間帯別にアルバイトを少人数のチームに振り分け、各チームにリーダーを立てることで誰がどの新人の教育に責任を持っているかを明確化しました。その結果、入店から平均一ヶ月で全ての新人アルバイトが基本業務を一人でこなせるようになりました。
