森保 尚美
広島女学院大学 / 人間生活学部
音楽鑑賞授業スタイル事例
音楽鑑賞振興財団主催の助成論文 音楽教育研究報告29号
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音楽の授業研究や、学生の表現発表を通じて、想像力や創造力について探究しています。これまでに自分を繕うことが拙い子どもたちとの関わりから、人間の願いや本能、かっこ悪さや面白さなどを知ることができました。また、行政経験を通じて、文字で伝える力や、学校教育の歴史、組織について理解が深まりました。今は大学教員として、コロナや自然災害と戦いながらも、人に寄り添う価値や探究する喜びを感じています。
産官学の連携を進めたい。 保幼小教員養成という本来の仕事に注力しながら、 ゆとりのある学校文化の再構築を実現したい。
音楽と言葉と体の関わり
言葉と音楽とのかかわりについて こどもの発話にあるオノマトペの意味について
文化・スポーツ担当 文化の祭典 初任者授業指導助言
音楽専科、担任、情報専科など
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音楽鑑賞振興財団主催の助成論文 音楽教育研究報告29号