kei miyamichi

シングルマザー家庭の子ども・家庭的支援を得られない若者・精神疾患を抱える方などを主な対象とした無料学習塾の葛飾教室を運営。高卒認定試験・大学受験を目指す生徒への学習支援を担うとともに、教室運営全般（講師調整・生徒対応）を統括している。

「無料塾による学習・心理支援」と「陸上競技を活用した運動療育的アプローチ」という2つの現場実践を大学院での研究と並走させており、スポーツ×福祉×心理を統合した若者支援モデルの構築に取り組んでいる。国内でも前例の少ないアプローチを、現場から積み上げる実践者として研究に臨んでいる。

研究テーマ 「無料塾と公教育——社会的不利を抱える子どもへの学習支援の心理的意義」 経済的・家庭的に困難な状況にある子どもたちにとって、無料塾における「信頼できる大人との関係性」がどのように自己認識や将来への見通しを変えるかを質的研究（TEM・ナラティヴ）で探究しています。

ランニングプログラムにてコーチを担当。参加者の体力・目標に応じたトレーニング指導を行うとともに、合宿の企画・立案・運営を担った。中大時代の陸上競技の経験を活かし、走ることを通じた継続力・自己効力感の醸成を意識した関わりを実践した。

売掛債権の流動化実務（流動化先の選定・決定サポート）、保証料算定に用いる掛目の算出、ファンド運用管理・契約書類管理、レポーティング資料作成に従事。

経済学を専攻しつつも、4年間で最も多くを学んだのは体育会陸上競技部での経験だった。チームで目標に向かう過程で、継続すること・仲間と関わること・自分の限界と向き合うことを身をもって学んだ。この経験が、現在の若者への運動支援活動の原点となっている。