群馬県立高崎高等学校
アメリカへの短期留学
高校の任意参加の行事で2週間のアメリカへの短期留学、研修に参加しました。
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早稲田大学 / 基幹理工学部 情報理工学科
早稲田大学 基幹理工学部 情報理工学科 B4
2024年春学期は友人と勉強してきたビジネスの知識のアウトプットの場として、商学部の「ビジネスクリエーション」コースの授業(起業家養成講座Ⅰ、ビジネスモデル仮設検証)に参加しています。普段交流のない文系の方とのグループワークはとても新鮮です。来年の大学院1年で対象科目を全て受講し、プログラムを修了する予定です。
埼玉県狭山市の中高生を対象とした、生成AIの学習イベントの補助をしました。イベントでは、中高生の皆さんに未来の狭山市の駅前に欲しい建物をAIで画像生成してもらい、その画像の建物をMinecraftで自動で建築しました。中高生の吸収が凄まじく、自分自身も一緒に勉強していて、刺激を受けることができました。生成AIのBing、画像生成AIのBing Image Creator、Pythonのmcpiライブラリ、Minecraftを用いました。
サービスリリース前の大学生向けプログラミングスクールの ・授業コンテンツ作成(カリキュラム作成・無料体験の企画,カリキュラム作成,運営) ・学習用ビデオのナレーション&動画撮影・編集(PremierePro)
学生起業への強い関心から、経営層の近くで実践的に学べる機会を求めインターンに参加しました。研究や授業との両立を図りながら、最大週5日のフルタイムで従事し、密度の濃い経験を積むことができました。このインターンではビジネスの素養を学ぶために自主的に学びを追求しました。ビジネスの立ち上がり段階の流れを体感できたことは、何物にも代え難い経験となっています。
新規事業の立ち上げという重要なフェーズに参画し、営業基盤の構築から携わりました。 取り組んだこと: ・新規開拓のための営業フロー構築 ・名刺交換会への積極参加(150社以上との接点を作りました) ・顧客、エンジニアデータベース整備 ・徹底的なレスポンススピード(全ての社内外メールに10分以内に返信しました) ・技術的バックグラウンドを活かした営業活動 ・エンジニアインターン経験を活かした技術面でのヒアリング実施
経営者の意思決定プロセスを間近で学び、ビジネス感覚を養う機会を得ました。 取り組んだこと: ・経営層ミーティングの議事録作成と共有 ・重要な経営判断の記録と整理 ・社外関係者との適切な情報共有 ・経営ノウハウの体系化 ・代表との定期的な1on1ミーティングを通じた学び ・ビジネスインサイトのデータベース化 他社様との協業検討の場面等で先見性のあるマーケット分析などを学びました。
学生起業に挑戦したいと思い、友人と2人で教育業界でのPMFを目指してヒアリングベースに新規事業案を考えました。合計80名ほどの学生・教育関係者の方にヒアリングを行いました。TOKYO SUTEAMの協定事業者の方にメンターをしてもらいながら、学習塾・予備校の方にヒアリングを行いました。ビジネスコンテスト・スタートアップイベントにも参加し、プロダクトアウトのアイデア検証、様々な学生・起業家と交流し、知見を広めました。
これまで理工系のことしか勉強してこなかったため、ビジネスの知識は全くありませんでした。そこで解像度を高めるために、幅広く様々なネット記事や本を読んだり,イベントに参加して様々なバックグラウンドの社会人に話を聞き,Notionにデータベース化してまとめました。大学生になってからの短期間で、一番多くの情報をインプットした時期であり、読書量も最多でした。おかげで、今ではわからないことや知りたい情報があれば、本を読んだりネット記事を検索したり、詳しい社会人にヒアリングするなどして、自分なりに理解したことを体系的にまとめる習慣が身につきました。今後は、ここでインプットした知識を実践として血肉化したいと考えています。
2022年の6月からCODEGYM Academyというプログラミング学習スクールに参加して、4ヶ月間プログラミングの基礎や、ウェブ系の言語を学習しました。毎週土曜日10:00~18:00に授業があり、2回欠席したら退校という厳しいカリキュラムでした。
SSH(スーパーサイエンスハイスクール)校に指定されており、2年次から課題研究をしていました。具体的には、Universal Gripperというロボットハンド技術を用いて万能ドライバーを製作するための研究をしていました。 課外活動として、ボストン・フロリダへの短期留学、科学の甲子園の出場もしました。
高校の任意参加の行事で2週間のアメリカへの短期留学、研修に参加しました。
群馬県立高崎高等学校
高校の任意参加の行事で2週間のアメリカへの短期留学、研修に参加しました。