立教大学 / 文学部 史学科 超域文化学専修
「GLP(グローバル・リーダーシップ・プログラム)」を受講。
・プロジェクト型の授業 内容は、「企業から出された課題に対し、チームで解決策を提案する」もの。全学部、全学年が対象の為、多様なメンバーでのディスカッションを経験できた。SBIフィードバックや360°フィードバックを通して、自分や他者を客観的、多角的に観察できるようになった。 ・AL(アクションラーニング)の授業 アクションラーニングとは「質問会議」とも言われ、問題提示者に対し複数人で質問をし、提示者本人から解決策を導き出すもの。この経験を通して質問の幅が広がり、相手の意図を汲み取った上で、自分が何をすべきか考えられるようになった。