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公立はこだて未来大学 / システム情報科学部情報アーキテクチャ学科情報デザインコース
大学からプログラミングについて学び、Cやpython,Javaなどの基本的な文法は書ける程度に習得している。 2年次からは情報デザインコースに進み、UI/UXについて学んでいる。 大学内の活動の一つである高度ICT演習では、Swiftを用いたモバイルアプリ開発のチームにUIデザイナーとし
私が目指すキャリアとして、デザインとエンジニアリングの越境を考えています． 具体的にはデザイナーの視点を持つエンジニアまたはエンジニアの視点を持つデザイナーを目指しています。プロダクトやサービスを生み出すにはデザイナーとエンジニアの共創が不可欠であり、共創にはデザイナーとエ
大学ではCやPython,Javaなどのプログラミングの技術を学ぶと同時に、UI/UXといったデザイン領域の知識を学んでおります。高度ICT演習と呼ばれる大学内の活動ではswiftを用いたモバイルアプリ開発のチームでUIデザイナーとして参加しております。 課外活動ではハッカソンにも積極的に参加しており、Androidのモバイルアプリ開発経験があります。
その幼稚園を卒園した小学生にビジュアル言語であるScratchを用いて、プログラミングを教えています。
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期間:2023 8/21-8/25 内容:フラー株式会社が手掛ける「長岡花火公式アプリ」を題材に実際のモバイルアプリ制作を体験。現場のエンジニアと一緒にモバイルアプリ開発を行い、現場で日々行われているチームでの開発体験やフラーのデジタルプロダクトづくりの姿勢を学んだ。 技術:SwiftUI
期間:2022 8/22-8/26 やったこと：フロントエンドエンジニアの仕事を仮想案件を設定してWebサイトを制作して体験してもらうもの(詳細：https://student.redesigner.jp/portfolios/PF521b751a38a934b1270839635d754cb7) 技術:word press, html,css,illustrator
予選ブロックである、北海道・東北ブロックを突破し決勝大会に出場。 NeoHelloと呼ばれる作品で出場した。 アプリケーションの概要として学生をターゲットとした、SNS交換アプリである。従来のSNSよりもよりスタイリッシュに交換ができる電子名刺をモチーフとしている。3Dアバターや名刺のカスタマイズによって自由な自己表現が可能となっています。特に、自己紹介の場を楽しくすることを想定しています。 5人チームで作成した作品であり、私はフロントエンドを担当した。
