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有紀子 古屋
有紀子 古屋
有紀子 古屋

有紀子 古屋

千葉大学 Chiba University / 大学院 情報学研究院 情報・データサイエンス学府阿部研究室

有紀子 古屋

千葉大学 Chiba University / 大学院 情報学研究院 情報・データサイエンス学府

せかいにおどろきつづけたい

分析・考察・表現が好きな博士課程1年生です. 現在は人間や人工知能の推論について数学的、哲学的観点から考察することに関心を持って研究を楽しんでいます. どんなコト・モノ・ヒトに対しても旨味を引き出せるような人になりたいです.

Ambition

In the future

「気づくまでのプロセス」に関して研究を進めたいです.デザインは多くのものとの出逢わせてくれました.哲学・認知科学など,挙げればキリがありませんが一番は「学ぶ楽しさ」です.この楽しさの根源は一体何なのか.この楽しさを構築するにはどうしたらいいか.私独自のアプローチで明らかにし,誰かに共有していきたいです.

千葉大学 Chiba University3 years

大学院 情報学研究院 情報・データサイエンス学府

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私の興味を探究していくことの楽しさにのめり込んでいます. 現在は,人間や人工知能の推論について記号論の観点から考察することに関心を持って研究を楽しんでいます.「これが研究したい!」という思いももちろんあるのですが,今は研究することそのものが楽しいです.手法が目的になった時,それは「趣味」と呼ばれるのかもしれません.

早稲田アカデミー2 years

講師職(Side)

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集団塾の時間講師をしています. 「各生徒の学習意欲を引き出す」指導を第一に考えています.設問への具体的・技術的なアプローチをアシストすることもですが,生徒一人一人の性質やその時のコンディションに対して都度テーラリングしながら授業を進めることが得意です.

千葉工業大学(Chiba Institute of Technology)6 years

大学院 創造工学研究科

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学部で学んできたデザインやその教育を他の専門領域も含めもう一度通観してみたいと考え,進学を決意しました. 近年「デザイン」のあり方はとても多義的になってきています.一デザイン学徒としては喜ばしい一方で,視座を問い直すことをし続けなければ一つの学問として扱うことやプロを育てる

創造工学部デザイン科学科

コミュニケーション・空間デザイン・ブランディング・グラフィックデザインなど幅広くデザインと呼ばれているものに興味があり入学しました. 卒業論文では「左右概念と認知」について研究し,学内優秀賞に選出していただきました.心理学的・哲学的・神経科学的なアプローチにハマっています.心理学・神経科学・哲学については基本独学です.

明光義塾4 years

講師(Side)

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明光義塾の講師として中高生の指導をしていました

Personal Achievements

Personal Achievements

Personal Achievements



言語

  • Japanese - Native
  • English - Conversational

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