Shinji Agatsuma

若年層の人口減少により閉校した小学校校舎の利活用プロジェクト。 「地域の新しいコミュニティ拠点をいかにして形成するか」「若者達をいかにして地域に呼び込むか」という課題解決を、ゼミプロジェクトとして請け負った。 閉校しても“新たな価値”を生み出し続けるアート拠点として校舎の利活用を提案。 若者を呼び込みたい地域住民と、映画の舞台として廃校舎を活用したい学生達をマッチングさせる事で、地域内外の交流活性化を促進を狙った。(仙台市泉区役所まちづくり推進課から正式事業に採択され、補助金を調達することに成功) 「映像」をテーマに仙台市内の4大学(東北学院大学、東北大学、宮城学院女子大学、宮城大学)映像制作サークルと共に廃校を舞台とした映像制作を実施。加えて、地域住民参加型ミュージックビデオ「心のプラカード」を制作。(作品・ポートフォリオ参照) 地域住民333人が参加する"市民共創型メディア"を実現した。 完成した映像作品上映会と併せて、廃校舎全体を活用した文化祭を実施。多くの地域住民と学生が集まり賑わいをみせた。翌年、このプロジェクトがきっかけでゼミに所属した後輩にプロジェクトを引き継いでいる。