【#TKGProject 教室長1年目研修(前編)】　「教室長として頑張ってきた若手社員を承認したい！」若手社員を支える教室長1年目研修にかける想いとは

こんにちは！
natsumiです！

今回のストーリーは当社の社内プロジェクトを紹介します。
第2弾として、教室長1年目研修を取材しました。

東京個別では、教室長就任1年目の若手社員を対象に研修を実施しています。
インタビューに応じてくださったのは、星さん（東京第3事業部部長）、浅野さん（千歳船橋教室教室長兼エリアマネージャー）、小宮さん（吉祥寺本町教室教室長）、風間さん（恵比寿教室教室長）の4名です！
（※教室名・役職については2022年8月取材日現在）

今回のインタビューも前後編に分けて掲載します！

「学習塾の教室長ってどんな仕事をしているんだろう？」
「入社後の研修体制が気になる！」
「社内の雰囲気や価値観について知りたい！」

などというように、少しでも当社に興味を持ってくださっている方や教育業界に興味を持っている方に、当社で働く社員の価値観をお伝えするような記事になっています。

前編では、4名の社員の入社きっかけや教室長1年目研修の開催のきっかけ、研修内容についてお話を伺いました。
後編では、研修官の浅野さん・小宮さんが教室長1年目のときのお話、そして実際に研修を受けた風間教室長にもお話を伺いました。

「若手社員が活躍して、持続的な会社の成長につながるように」と、当時教室長だった星さんが立ち上げたこの研修。昨年度より、事業部の壁を飛び越え全国開催されました。
人の成長を思う、東京個別らしい研修の1つだと感じました。

それではいきましょう！

■ご入社のきっかけ

皆さまの自己紹介と入社のきっかけについて教えてください。

星：
東京の第三事業部の事業部長の星と申します。

入社年度は2013年です。
もともと東京個別で学生時代からアルバイトをしていて、”物を残すというより、人を残すような仕事をしていきたい”と考えて、最終的には教育業界に絞り、当社を中心に就職活動していきました。

最も大きな入社理由は、やはり講師時代にともに働いていた教室長や当時の事業部長がかっこよく見えたということが大きいと思います。

浅野：
エリアマネージャー兼千歳船橋教室で教室長をしております浅野と申します。

入社年度は2017年です。
当社との出会いですが、実はもともと生徒として東京個別に通っていました。その後、大学4年間アルバイトの講師として働いていました。

入社の理由としては、社員の方々が一片の曇りもなく「仕事が楽しい」と言っていたことが大きかったです。もともとこういった塾業界で仕事をすることは考えていなかったのですが、いざ興味があると教室長に話をしたら背中を押してくれました。
わたし自身、成長する機会をもらった東京個別に還元をしていきたいという思いで入社を決めました。

小宮：
吉祥寺本町教室で教室長をしております小宮と申します。

入社年度は2016年です。
入社した理由ですが、子どもたちの夢を応援するためというのが最も大きな理由です。わたし自身は、あまり勉強をやってこず結果としてやりたいことを諦めることが多い子どもでした。子どもは可能性がたくさんありますから、夢を諦めないで欲しい、そのために応援をしたいと思いました。

また、面接をしてくださる採用担当の方の人柄にも惹かれました。

風間：
恵比寿教室の教室長をしております風間と申します。

入社年度は2020年度です。
入社理由としては、子どもの成長期間に携わることができる環境だったからです。わたしは、もともと教員になるのが夢でした。しかし、教員は中学校・高校であれば3年間という限られた時間しか子どもに関わることができません。当社では、小学生から高校生まで、さらにその後に講師として働いてくれた方は大学生になってからも成長を支援することができます。

講師育成にも注力している会社でしたので、働いている講師にも学びを還元しているというところに魅力を感じて入社しました。