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日本の英語教育を変える✨サービスを作れるエンジニア募集!

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on 2017-08-03

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日本の英語教育を変える✨サービスを作れるエンジニア募集!

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Masumi Kawasaki

プロダクト開発を通じてより良い社会の構築に貢献したいと考えています。この目的のために、教育分野の多様な課題に取り組んでいます。日々、プログラミング、プロダクトマネジメント、経営学において自己研鑽をしています。様々なことへ関心が深く、価値観が合致するプロジェクトでさえあれば、自らのスキルを活かして積極的に参加したいと思っています。様々なメンバーが個性を発揮しながらチームで結果を出していくことが好きです。

エンジニアメンバーの思い

Masumi Kawasaki's story

Evan Wang

台湾出身、東京在住。 台湾で大学の情報管理学部卒業後、二年強のクリエイター仕事を経験し、 日本の文化と生活に憧れ、東京に留学。 17新卒で株式会社キャタルに入社。デザイナーとして勤めている。 現在はキャタルで三つのプロダクト開発のデザインに携わる。

Atsushi Kawamoto

慶應義塾大学経済学部卒業後、シティバンク銀行、メリルリンチ証券で勤務。 30歳から経営者を志し、教育 x ITベンチャーの英語塾キャタルへ。 社会人20年の歳月に7社で事業経験を積む。 現在は人事、財務、新規事業に従事。 自然と歴史を愛す、山口県下関市出身。

株式会社キャタル's members

プロダクト開発を通じてより良い社会の構築に貢献したいと考えています。この目的のために、教育分野の多様な課題に取り組んでいます。日々、プログラミング、プロダクトマネジメント、経営学において自己研鑽をしています。様々なことへ関心が深く、価値観が合致するプロジェクトでさえあれば、自らのスキルを活かして積極的に参加したいと思っています。様々なメンバーが個性を発揮しながらチームで結果を出していくことが好きです。

What we do

キャタルでは「世界基準の教育を受けられる子どもたちを育てる」というミッションと「abcからTOEFL100点まで、 世界一生徒の英語力が伸びる塾」というビジョンを掲げています。 TOEFL100点という具体的な目標をビジョンに入れている背景は、世界基準の教育を受けるためには、海外のトップ校に入学するために必要とされている点数がTOEFL100点とされているためです。abcからはじめた生徒が最終的にはTOEFL100点を取れるような学びの体験を提供しています。 小学3年生から高校3年生までを対象とし東京(本社は渋谷)と福岡の教室に加え、オンラインでも子どもたち向けに英語塾を運営しています。2002年に創業し、今年で23期目になります。 社員は40名(女性比率:約70%)です。 うち、教室運営に携わるメンバーが半数、マーケターは3名、エンジニア・デザイナーは8名、カリキュラムチームは3名、教師採用研修チームは3名となっています。 教師は東京と福岡を合わせて250名ほど在籍しています。 2023年9月からの23期は、東京5校、福岡2校、コロナ禍で育ったオンライン校に加えて、フランチャイズの形式でのレッスンを開始することでキャタルメソッドで成長していく生徒たちを全国に増やしていきたいと考えています。
明治通り沿いの渋谷校本社。渋谷駅、原宿駅から徒歩約10分です。
コーチング形式による1回3時間のレッスン
iPadを使ったレッスン(二子玉川ライズ校)
レベルがあがるとノンフィクションで時事問題にも取り組み、さらに読解力をつけていきます。本日のトピックでバイリンガル教師と英語で雑談する様子。
2020年春にMITを卒業した代表三石
ストーリーブックを使っての音読、すなわちインプットとアウトプットを繰り返し、英英辞書で英語を英語のまま学びます。

What we do

明治通り沿いの渋谷校本社。渋谷駅、原宿駅から徒歩約10分です。

コーチング形式による1回3時間のレッスン

キャタルでは「世界基準の教育を受けられる子どもたちを育てる」というミッションと「abcからTOEFL100点まで、 世界一生徒の英語力が伸びる塾」というビジョンを掲げています。 TOEFL100点という具体的な目標をビジョンに入れている背景は、世界基準の教育を受けるためには、海外のトップ校に入学するために必要とされている点数がTOEFL100点とされているためです。abcからはじめた生徒が最終的にはTOEFL100点を取れるような学びの体験を提供しています。 小学3年生から高校3年生までを対象とし東京(本社は渋谷)と福岡の教室に加え、オンラインでも子どもたち向けに英語塾を運営しています。2002年に創業し、今年で23期目になります。 社員は40名(女性比率:約70%)です。 うち、教室運営に携わるメンバーが半数、マーケターは3名、エンジニア・デザイナーは8名、カリキュラムチームは3名、教師採用研修チームは3名となっています。 教師は東京と福岡を合わせて250名ほど在籍しています。 2023年9月からの23期は、東京5校、福岡2校、コロナ禍で育ったオンライン校に加えて、フランチャイズの形式でのレッスンを開始することでキャタルメソッドで成長していく生徒たちを全国に増やしていきたいと考えています。

Why we do

2020年春にMITを卒業した代表三石

ストーリーブックを使っての音読、すなわちインプットとアウトプットを繰り返し、英英辞書で英語を英語のまま学びます。

日本では、世界の他の先進国同様、親の収入や学歴、居住地域によって教育の機会に差があるのが現状です。何よりも大きな問題は、教育環境の差が子どもの人生の選択肢の差に繋がっていることです。 具体的には、居住地によって進学する学校の選択肢が限られてしまうことや、多様な大人の生き方に触れる機会が少なくなってしまうことで、子どもたちは人生の選択肢を無意識のうちに狭めてしまっているということです。 こうした格差解消のため2002年の創業当時から「質の高い英語教育を全国各地に届けたい」と考えています。英語力があれば海外大学を含めた教育の選択肢を広げることができます。こうした想いのもと、多くの生徒の成長を見守ってきました。生徒を海外の大学に送り出した後、日本に戻ってきて教師として活躍することも少なくありません。 さまざまな困難はありますが、私達は「質の高い英語教育を届ける」ことによって、夢に挑戦できるようなコミュニティを創造することを目指しています。

How we do

iPadを使ったレッスン(二子玉川ライズ校)

レベルがあがるとノンフィクションで時事問題にも取り組み、さらに読解力をつけていきます。本日のトピックでバイリンガル教師と英語で雑談する様子。

キャタルではabcを学び始めた初心者から、TOEFL100点レベルの高い英語力を目指して学習している人までが、一貫した学習法で学ぶことができるカリキュラム(キャタルメソッド)を開発し提供しています。そしてレッスンは全て子どもたちのロールモデルとなるバイリンガルの教師が担当しています。すべての教師に様々な研修を実施し、教師のコーチングを通じて生徒の英語力向上を実現しています。 日々のレッスンは自社開発のラーニングマネジメントシステム「Catallog」を活用し個別最適化した学びを提供しています。また、一人では学ぶことが難しい英語のアウトプットにおいても、自社開発のオンラインのライティング学習プラットフォーム「Rewrites」を活用し「アウトプット力」を効果的に磨いています。 2002年の創業以来、2006年に渋谷校、翌年に自由が丘校を設立。2015年からは東京に3校(二子玉川ライズ校・池袋校・吉祥寺校)、福岡に3校(薬院大通校・西新校・大橋校)と計6校を開校してきました。2020年のコロナ禍において大橋校については閉校となりましたが、オンラインニーズの高まりによってオンライン校も開校しました。 テクノロジーを駆使しながらリアルな教室を展開することで、生徒の英語力が最大限に伸びる仕組みづくりを行っています。

As a new team member

キャタルでは日本の英語教育の問題を解決したいエンジニアを募集しています。 エンジニアチームは現在3人ですので、機動的に動くことが求められます。企画や要件定義もエンジニアの業務範囲に入ります。チームとして課題を発見し、それに対してプログラミング技術を駆使して問題解決をしていきます。 自分が作ったシステムが目の前の教室で使われるので、やりがいのある環境だと思います。 # 仕事内容 - 英語学習を支える社内向けLMS(ラーニングマネジメントシステム)CatalNoteの開発 - オンラインライティング学習システムRewritesの開発 - 新規開発案件の企画立案 - テクノロジーを使った日々の業務改善 # 求める実務スキル ## 必須スキル - ウェブサービスの開発経験 (Ruby on Rails) ## あると望ましいスキル - Javascriptの知識 - Linuxサーバの知識、CUI操作 - Amazon Web Servicesを利用したインフラ運用経験 - SQL, インデックス,テーブル設計などDBに関する知識 - Gitの利用経験 ---- 話だけ聞いてみたいという方も、お気軽にご応募ください!
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Masumi Kawasaki取締役 CTO
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