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教務マネージャーとして受験戦略を支えるコンサルタント募集!

教務マネージャー(大学受験)
Mid-career

on 2026-06-15

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教務マネージャーとして受験戦略を支えるコンサルタント募集!

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樋口 雅範

大学を卒業後、フリーランスで医学部受験の数学講師をしていました。2017年に拠点を関西から東京に移し、教育ベンチャー企業で社員として働きながら、起業するための準備をしていました。 2018年に東京都のビジネスプランコンテストで入賞し、沢山のきっかけをいただきながら2019年に株式会社スタディカルテを創業し、現在に至ります。

吉岡 翼

1998年生まれ。 広島大学卒業後に自然言語処理AIチャットボットのSaaSを扱う株式会社コンシェルジュ(現株式会社クウゼン)に社長室/採用担当として入社。採用・人事・忘年会・新年会を中心に盛り上げ担当。 現在はスタディカルテの教務で色々担当。 音楽演奏系の仕事も少しだけ受けています。 今は、日大通信で教職課程で英語教員免許を取ろうと思っています。 広島⛩️↔︎東京🗼

Kobayakawa Tomoko

前職では、同社内でセールスプロモーション企画職→物流機器輸入販売のアジア圏マーケティング→物流機器関連の新規商材立ち上げ、その他付随する様々な関連業務を経験したオールラウンダー。 現在は株式会社スタディカルテに所属し、関西でフルリモート時短勤務中。相変わらず分野を問わず、マーケ、各種デザイン制作&ディレクション、バックオフィス全般、CS…等、幅広い業務を担当しています。2児の母。

Omori Satomi

大学(心理系の学部)を卒業後、ものづくりへの興味から歯科関係の専門学校へ進学。 歯科関係の専門学校を卒業後、結婚・出産を機に専業主婦となる。子育て中は、海外在住の日本人の子ども向けにオンラインで日本語指導を行う。 その後、フルリモートで働ける環境を求め、IT系プラットフォーム運営企業へ入社。カスタマーサクセスの立ち上げに参画し、顧客支援やコミュニティ運営に携わる。 一方で、歯科技工士として学んだ専門性を実務で活かしたいと考え、歯科医院へ転職。歯科技工士としてCAD/CAM部門の立ち上げを担当。 現場経験を積む中で、再び事業づくりや顧客支援に携わりたいという思いが強くなり、2022年10月よりスタディカルテに参画。現在はカスタマーサクセスとして顧客支援や業務改善に従事している。 大学生と中学生の2児の母。トイプードルとヨークシャテリア、小動物のチンチラと暮らしている。

スタディカルテ's members

大学を卒業後、フリーランスで医学部受験の数学講師をしていました。2017年に拠点を関西から東京に移し、教育ベンチャー企業で社員として働きながら、起業するための準備をしていました。 2018年に東京都のビジネスプランコンテストで入賞し、沢山のきっかけをいただきながら2019年に株式会社スタディカルテを創業し、現在に至ります。

What we do

1. オンラインに特化した教育サービスの提供 2種のオンライン個別指導サービス:医学部医学科志望の中高生・受験生を対象とする「スタディカルテLab」、難関大合格を目指す中高生・受験生を対象とする「スタディカルテMira」を運営しています。独自の学習管理アプリとオンラインに特化したサービス設計で、高密度&高効率の学習環境を実現。業界トップクラスのプロ講師による質の高い個別指導と、大学別入試傾向分析を基盤とする受験戦略を特徴とし、これまで国公立医学部・私立医学部、ハンガリー国立医学部、早慶などの難関大、国際バカロレアをはじめ、数多くの実績を重ねてきました。 2. 学習システムの開発・運用 今後の展望として、指導における各種データを利活用したアプリや新サービスの開発を進めています。テクノロジーを活かした教育のあり方を形にしていくことで、良質な個別指導を、場所の制約なく、安価な料金で提供することを目指しています。その先には、教育格差を根底から無くす未来があると信じています。
業界トップクラスのプロ講師が所属するオンライン個別指導塾
テクノロジーで効率的な学習環境を提供
充実した環境が整うシェアオフィスに入居しています
ルーフテラスや併設バーの利用も可能
スタディカルテのビジョン

What we do

業界トップクラスのプロ講師が所属するオンライン個別指導塾

テクノロジーで効率的な学習環境を提供

1. オンラインに特化した教育サービスの提供 2種のオンライン個別指導サービス:医学部医学科志望の中高生・受験生を対象とする「スタディカルテLab」、難関大合格を目指す中高生・受験生を対象とする「スタディカルテMira」を運営しています。独自の学習管理アプリとオンラインに特化したサービス設計で、高密度&高効率の学習環境を実現。業界トップクラスのプロ講師による質の高い個別指導と、大学別入試傾向分析を基盤とする受験戦略を特徴とし、これまで国公立医学部・私立医学部、ハンガリー国立医学部、早慶などの難関大、国際バカロレアをはじめ、数多くの実績を重ねてきました。 2. 学習システムの開発・運用 今後の展望として、指導における各種データを利活用したアプリや新サービスの開発を進めています。テクノロジーを活かした教育のあり方を形にしていくことで、良質な個別指導を、場所の制約なく、安価な料金で提供することを目指しています。その先には、教育格差を根底から無くす未来があると信じています。

Why we do

スタディカルテのビジョン

◆ Vision:だれもが自分の夢を信じられる社会へ 子どもの貧困を放置することによる影響として、日本の経済的損失は約3兆円、政府の財政負担は約1兆円にのぼるといわれています。(cf.「子どもの貧困の社会的損失推計」レポート|日本財団) 近年、教育サービスは多様化が進みました。しかし大多数の子どもたちは、いまだに「自分に必要な学習」や「伸び悩みの原因」を掴み切れていないまま闇雲に勉強を進めている現状にあります。そして、それらを解決できる高品質な教育は、都市部で金銭的に余裕のある家庭にしか提供されずにいます。 教育は全ての自己実現の基盤になるもの。にもかかわらず、そこには格差がある。 私たちはそれを変えていければと考えています。 ◆ Mission:教育におけるやりとりを最適化する 教育現場では、依然として非効率なやりとりが多く存在しています。 従来のEdtech(教育×テクノロジー)分野では多くの場合、教材(モノ)が強化されてきましたが、人の深い理解や思考力の養成までは関与しきれていないのが実情です。この現状を打破するには「テクノロジーによって、モノではなくヒトを強化させる仕組み」が必要だと、私たちは考えています。スタディカルテはサービス提供を通して、個々に最適化された形で、制約なく、自由に、質の高い教育が享受できる仕組みを構築していきます。

How we do

充実した環境が整うシェアオフィスに入居しています

ルーフテラスや併設バーの利用も可能

1. 自由でメリハリのある環境で働く パフォーマンスを発揮できる仕事環境は人それぞれ。スタディカルテではこれまでも、個々のライフスタイルや適性等を考慮し、フルリモートや時短勤務などの働きかたに対応してきました。勤務時間の長さよりも成果を重視し、メリハリのある時間の使い方を推奨しています。 2. 全員で仕組みを構築し、アップデートする 残念ながら教育業界には依然として、非効率な業務が多く存在していることは否めません。スタディカルテでは業務の標準化・効率化に強く意識を向け、日々アップデートをおこなってきました。 今後も新たな事業への取り組みや規模の拡大を進めていく中で、社内外の変化に柔軟に対応しながら、一丸となって仕組みを考え、実践し、改善を重ねていきます。 3. 顧客の課題解決から逆算して考える スタディカルテは、顧客との強い信頼関係があってこそ、結果的に売上や営業利益、事業における強固な基盤がもたらされると考えています。そのため、決して目先の数字だけに捉われるのではなく、「顧客の心を掴めているか?」を重視し、判断をおこないます。 顧客の課題解決を第一に考え、自律的に動き、成果に繋げられる人を高く評価しています。 4. 強みに集中し、さらに成長する 集中できる仕事環境が個々に異なるのと同様、業務における得手不得手や性格も人それぞれです。スタディカルテはメンバーそれぞれの特性を相互に理解した上で、個々の強みを最大限に発揮できる組織を目指しています。その上で、個人がさらに成長していけるよう、業務範囲の拡大や権限移譲をおこなっていきます。 ▼ メンバーの雰囲気 社長の他、社員4名、業務委託3名、インターン生2名、そして40名ほどの講師がオンラインを中心として業務にあたっています。平均年齢は30代前半、経歴や働き方は様々です。 ▼その他 ・リモートワーク可 ・ノートPC貸与 ・服装自由 ・昇給あり(売上に応じ) ・決算賞与あり(正社員のみ) まずはカジュアルにお話してみませんか? 是非お気軽に「話を聞きに行きたい」ボタンよりエントリーしてください!

As a new team member

▍他業界での営業・コンサル経験と自身の受験経験を掛け合わせ、生徒の人生に伴走する 教育業界未経験の方、大歓迎です。 他業界でのビジネススキルやITリテラシーを、ぜひ当社の新しい教育の現場で活かしてください。 入社後は、会社がこれまで蓄積してきた大学受験のノウハウや分析方法に関する研修を用意しています。 ご自身が高校生や浪人生時代に難関大受験に向けて苦労したこと、つまずいたこと、役立ったことなどの原体験をベースに、プロの視点からどのようなサポートや分析を行うかを段階的に学べる環境です。 教務マネージャーの業務は時期によってメリハリがあります。 1月〜2月の入試シーズンを中心とした秋後半から3月末までの期間は、生徒や保護者との面談、受験戦略のブラッシュアップ、メンタルサポートといった伴走業務が多くを占めます。 一方で、5月〜8月などの時期は、生徒の学習進捗面談等を行う傍らで、最新の受験情報のキャッチアップ、自社オウンドメディアの記事作成、AIを活用した業務効率化、新規事業開発などに取り組むことができます。 フリーランスとして活躍する各科目のプロ講師陣ともコミュニケーションをとりながら、生徒の性格や苦手科目の状況、学習の優先順位を細かく把握し、最適な講師との相性を見極めてマッチングを行う、非常に裁量とやりがいの大きいポジションです。 ▍具体的な業務内容 ・生徒および保護者に対する受験戦略コンサルティング、定期面談の実施 ・顧客課題のヒアリング、状況分析、進路選択や学習戦略の提案 ・所属講師の管理、人員マネジメント、生徒とのマッチングや調整 ・入試情報や受験動向の調査・分析 ・自社オウンドメディア(Webサイト)におけるコンテンツの企画・制作 ▍スキル・経験 【必須要件】 ・ご自身が難関大学受験を経験していること ※ 教育業界の実務経験は不問、未経験者可 【歓迎要件】 ・人材紹介、コンサルティング業界、または業界不問で営業職として顧客と信頼関係構築、課題整理、提案をしてきた経験 ・高単価商材の営業経験 ・生徒や保護者、講師との高いコミュニケーションスキル(テキストコミュニケーションやオンライン面談がほとんどです) ・ICTリテラシー(iPad / Mac)、AIを使いこなせるスキル ・13:00〜22:00の時間帯に勤務できる方(優遇) 【求める人物像】 ・人と話すことが好きで、良好な信頼関係を築ける方 ・受験情報や受験業界の変化に対して常に高い興味関心を持ち、キャッチアップできる方 ・最新のテクノロジーやITツールを柔軟に取り入れ、自律的かつ誠実に向き合える方 少しでも興味を持っていただけた方は、まずは気軽にお話をしませんか?「話を聞きに行きたい」ボタンより、ご連絡お待ちしています!
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