Business social network with 4M professionals

  • 地域おこし協力隊_教育づくり
  • 5 registered

教育の常識を変える!ICT支援×学校現場変革で未来の教育を!

地域おこし協力隊_教育づくり
Mid-career

on 2026-05-30

881 views

5 requested to visit

教育の常識を変える!ICT支援×学校現場変革で未来の教育を!

Mid-career
Mid-career

Share this post via...

濱野 友也

個人のミッションは「人生を最高傑作に。」とし、一度きり、そして、いつ終わるかわからない人生の中、「今」を最善に過ごし続ける態度を大切に生きています。毎日、最新話を更新するように、勇気を持って挑戦する方々とつながりセッションできたら嬉しいです。 好きなもの 作品:ワンピース、ブルーロック、ハイキュー、ポケットモンスター、リエゾン、アンメット 音楽:UVER world、SUPER BEAVER、羊文学、鈴木真海子さん 学問/スキル:心理学全般(特に組織心理学、社会心理学)、コーチング、解剖学、パーソナルトレーニング

山口 卓洋

大学卒業後、進路に悩み休学中に出会ったのがWasshoi Tohoku Groupでした。 社会人として、目の前にあるものに一所懸命に取り組むことを通じて自分の志を探している最中です。 共に目指したい未来を共有し、助け合いながら一歩ずつ前進していける仲間を求めています。

Yuki Zama

私の原動力は「人」にあります。 自分が主体となって行動したことが人に良い影響を与えること、 そこに最大の「喜び」を感じます。

Moe Yamazaki

宮城県仙台市生まれ北海道育ち。大学卒業後、教育系NPOに入社し島根県雲南市に移住。地域の大人と出会い、チャレンジする高校生の伴走を行う。2021年まで3年間従事。2022年より、Uターンし、株式会社VISIT東北に入社。

株式会社Wasshoi Lab's members

個人のミッションは「人生を最高傑作に。」とし、一度きり、そして、いつ終わるかわからない人生の中、「今」を最善に過ごし続ける態度を大切に生きています。毎日、最新話を更新するように、勇気を持って挑戦する方々とつながりセッションできたら嬉しいです。 好きなもの 作品:ワンピース、ブルーロック、ハイキュー、ポケットモンスター、リエゾン、アンメット 音楽:UVER world、SUPER BEAVER、羊文学、鈴木真海子さん 学問/スキル:心理学全般(特に組織心理学、社会心理学)、コーチング、解剖学、パーソナルトレーニング

What we do

自治体×民間企業×教育機関といった様々なセクターを超えて地域からハッピーな未来をつくる会社です。 ぜひ、首都圏で培ったIT業界での経験、または、将来は教育の道を決めて民間企業での経験を積んだ方に、仲間入りしていただきたいです。 様々なバックグラウンドを合わせ、対話・応援関係の中、未来の教育を一緒につくりませんか? ■Wasshoi Lab HP:https://wasshoilab.jp/ ■Wasshoi Lab Facebook:https://www.facebook.com/wasshoilab
最初の3年は、Wasshoi Lab雇用として「多賀城市地域おこし協力隊」メンバーとして活躍いただきます!
地域ぐるみの教育づくりに挑戦します!民間、行政、教育機関あらゆる領域を横断し、こども真ん中の教育改革プロジェクトです!
たくさんの本とコーヒーの香りただよう環境で勤務「SHARE LOUNGE 多賀城」
1300年の歴史を持つ多賀城 文化的な施設やイベントもあるのも地域の魅力
こどもたちに対話・挑戦機会をたくさん作っていきます!
手がける地域教育のテーマは仲間たちと創意工夫しながら推進します!

What we do

最初の3年は、Wasshoi Lab雇用として「多賀城市地域おこし協力隊」メンバーとして活躍いただきます!

地域ぐるみの教育づくりに挑戦します!民間、行政、教育機関あらゆる領域を横断し、こども真ん中の教育改革プロジェクトです!

自治体×民間企業×教育機関といった様々なセクターを超えて地域からハッピーな未来をつくる会社です。 ぜひ、首都圏で培ったIT業界での経験、または、将来は教育の道を決めて民間企業での経験を積んだ方に、仲間入りしていただきたいです。 様々なバックグラウンドを合わせ、対話・応援関係の中、未来の教育を一緒につくりませんか? ■Wasshoi Lab HP:https://wasshoilab.jp/ ■Wasshoi Lab Facebook:https://www.facebook.com/wasshoilab

Why we do

こどもたちに対話・挑戦機会をたくさん作っていきます!

手がける地域教育のテーマは仲間たちと創意工夫しながら推進します!

多賀城市では、「夢と希望が輝く 誰もが成長できるまちづくり」を教育の基本方針に掲げ、子どもたち一人ひとりが未来社会を主体的に生き抜く力を育む教育に挑戦しています。 その実現に向けて、多賀城市では文部科学省のGIGAスクール構想を推進し、ICT環境の整備を進めるとともに、「未来社会を創造できる力」の育成を目指したデジタル・シチズンシップ教育にも力を入れています。 しかし、現場では新たな課題も生まれています。 現在、多賀城市内10校の小中学校を支えるICT支援員はわずか3名。学校ではタブレット端末やクラウドサービスなど、様々なICTツールが導入されていますが、教職員は日々変化する環境への対応に追われ、本来最も大切にしたい「子どもたちと向き合う時間」の確保が難しくなっています。 だからこそ、今回募集するポジションは単なるICTサポート役ではありません。 目指すのは、ICT支援員がいなければ学校が回らない状態ではなく、教職員自身がICTを活用しながら主体的に教育を進化させられる状態をつくることです。現場の困りごとを解決しながら、学校が自走できる仕組みを整え、先生方が本来やりたい教育に集中できる環境をつくることが重要なミッションになります。 そして、この挑戦の先にあるのは「日本一の義務教育をつくること」です。 私たちは問い続けています。 「未来を生きる子どもたちが、本当に身につけるべき力とは何だろうか。」 AIが当たり前になる時代。 正解を覚えるだけでは生き抜けない時代。 変化し続ける社会の中で必要なのは、自ら問いを立て、仲間と協働し、新しい価値を創り出す力ではないでしょうか。 そのためには、学校の中だけでは完結しない学びも必要です。 地域の大人との出会い。 企業や事業づくりとの接点。 挑戦する人たちとの対話。 失敗から学ぶ経験。 社会とつながる実践機会。 こうした「地域ぐるみの学び」を子どもたちに届けていくことも、このプロジェクトの大切な役割です。 今回募集する地域おこし協力隊は、ICT支援員や学校の先生方、行政、地域事業者、保護者など多様な関係者と協働しながら、未来の教育を共につくる仲間です。 教育現場を支えるだけではなく、教育そのものをアップデートしていく。 子どもたちの未来のために、地域全体で学びをつくる。 そんな挑戦に、本気で向き合いたい方をお待ちしています。

How we do

たくさんの本とコーヒーの香りただよう環境で勤務「SHARE LOUNGE 多賀城」

1300年の歴史を持つ多賀城 文化的な施設やイベントもあるのも地域の魅力

多賀城市は、人口約6万人のコンパクトなまちでありながら、仙台駅まで電車で約20分という高い利便性を兼ね備えています。市内には4つの駅があり、通勤・通学のしやすさから「暮らしやすいまち」として多くの人に選ばれています。 一方で、このまちの魅力は利便性だけではありません。2024年に創建1300年を迎えた歴史都市としての文化資源、多賀城市立図書館を中心とした学びの拠点、地域ぐるみで子どもを育てる子育て環境など、教育に活かせる資源がまち全体に広がっています。図書館にはコワーキングスペースや交流機能も備わり、多くの市民が集う地域のハブとなっています。 さらに現在、多賀城市では大型再開発やスポーツ・ウェルネス施設整備など、未来に向けたまちづくりが進行中です。歴史を大切にしながらも新しい挑戦を歓迎する風土があり、「教育を通じて地域の未来をつくる」という今回のプロジェクトにとって理想的なフィールドです。 子どもたちの学びに関わりながら、自分自身も地域の一員として成長していく。多賀城市には、そんな挑戦を支えてくれる人と環境があります。

As a new team member

【教育の常識を変える!ICT支援×学校現場変革で未来の教育を!】 宮城県多賀城市の義務教育改革(小中学校)に民間企業の立場から挑戦できるプロジェクトです! 「教育で社会を変えたい」「ITで社会を変えたい」未来の子どもたちに良質な教育環境を届けるべく、現状の学校ICT課題を共に解決しながら、未来の教育づくりに挑戦できる仲間を募集しています。 募集するポジションは、多賀城市の地域おこし協力隊です。 小中学校がタブレットやクラウドサービスを導入するにあたって生じる現場の課題をICT支援員と共に解決しながら、「未来を生きていく子どもたちが本当に身につけるべきスキルは何か?」という問いから学校内では体験できない学びを地域と連携しながら企画・実施していく日本一の義務教育を作るチームメンバーです。 今、市内10校の小中学校を支えるICT支援員はわずか3名。 教職員はGIGAスクール以降、次々と導入されるICTツールへの対応に追われ、本来やりたい教育に集中できていません。 今回募集のポジションのゴールはサポートし続けることではありません。 教職員が自走し、ICT支援員がいなくても学校が回る仕組みをつくり、そして、未来の教育づくりをリードする存在として活躍することです。 ※本プロジェクトに関わるメンバーの紹介▼ https://www.wantedly.com/companies/visittohoku/post_articles/1001086 https://www.wantedly.com/companies/visittohoku/post_articles/893345 【具体的な仕事内容】 ■ICT支援員補完業務 多賀城市のICT支援員と連携しながら、市内10校の小中学校でのICT活用支援を担います。入隊後はまず現場に同行しながら支援の流れを習得していただきます。 ・教職員へのICT活用サポート(授業中のフォロー、操作支援、個別相談への対応) ・児童生徒の情報活用能力向上に向けた授業内支援 ・教職員が自律的に課題を解決できるよう、ナレッジシェアや自学自習環境を整備 ・ICT支援の現場から「真の課題」を発見し、解決策を考察・上長や関係者に提言 ■地域教育プログラムの企画・実施 学校の外側に広がる地域全体を舞台に、地域内外の企業・事業者・自治体など多様なステークホルダーと連携しながら、児童生徒がわくわくしながら内省できる学習体験を企画・実施します。 ・地域教育イベントのコンセプト設計・プログラム開発 ・多賀城市立図書館等を会場としたイベントの実施 ・参加者(児童生徒・保護者・地域の大人)コミュニケーション ・イベント後のアンケート分析・振り返りと次回改善 ■活動管理・情報発信 ・月次経費精算および活動記録(日報・報告書) ・SNS等を通じた協力隊活動の情報発信 ■研修・OJT 研修・OJT等のICT支援スキル・ビジネスパーソンスキル・地域教育などのスキルを磨く機会があります。 月1回の1on1で進捗確認やキャリア相談も行い、3年間の任期を通じたキャリア形成をサポートします。 【必須経験・スキル】 ■不確実な環境を楽しみ、変化に対して柔軟にチャレンジし続けられる方 ■報告・連絡・相談等の社会人基礎スキル、OfficeやGoogleツールを業務で問題なく扱える方 ■主体的にコミュニケーションをとり、チームや関係者と対話しながら仕事を推進できる方 ■Wasshoi Labおよび多賀城スマートスクール構想の理念に共感できる方 【歓迎スキル・経験】 ■GoogleワークスペースやAIツールを含むIT領域での実務経験 ■プロジェクトマネジメント経験 ■多賀城市・東北へのUターン意志や、特別なご縁・貢献意欲をお持ちの方 【求める人物像】 ■子どもが好き、人の成長を喜ぶことができ、つながりを大切にできる誠実な方 ■「教育で社会を変えたい」という志を持ち、その想いを行動に変え続けられる方 ■どんな経験・場面からでも気づきと学びを得ようとする、強い成長意欲を持つ方 ■自己開示・対話・自ら学ぶというWasshoi Labの社風に共鳴できる方 ■3年間の協力隊任期を本気で全うし、その先も地域と関わり続ける意志を持つ方 【Wasshoi Labのこんなところが魅力】 ■社会性と経済性の両立に、一切の妥協なく向き合っている会社です。 ■挑戦する人を否定せず、本気で応援する世界をつくろうとしている組織です。 ■「働きがいのある会社」に5年連続で認定されています。 気になった方、興味のある方、まずは、ぜひお問い合わせください。 沢山お話をして、Wasshoi Labでどんな未来が描けるか、一緒に考えさせてください!
2 recommendations

Team Personality Types

Yuki Zamaさんの性格タイプは「モチベーター」
Yuki Zamaさんのアバター
Yuki ZamaCEO室
Yuki Zamaさんの性格タイプは「モチベーター」
Yuki Zamaさんのアバター
Yuki ZamaCEO室

2 recommendations

What happens after you apply?

  1. ApplyClick "Want to Visit"
  2. Wait for a reply
  3. Set a date
  4. Meet up

Company info

Founded on 01/2016

32 members

宮城県多賀城市中央2丁目4−3 A棟 SHARE LOUNGE 多賀城