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柔軟な関わり方可能!教育現場と人を繋ぐ方!:マーケティングコーディネーター

マーケティングコーディネーター
Mid-career

on 2026-06-29

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柔軟な関わり方可能!教育現場と人を繋ぐ方!:マーケティングコーディネーター

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HR

“学びと社会をつなぎ 自分と未来をつくる” ミエタでは一緒に働く仲間を募集しています。 ・探究学習を広げ、教育の未来をかえたい ・こどもたちがもっと好きなことに向き合う時間を増やしたい ・教員の働き方を改革し、学校の現場をかえたい ・自分自身も好きと向き合える人でありたい 現在は少数精鋭のため、やるべきことが多い分、成長機会に恵まれ、裁量も持ちやすい環境です。一方で、柔軟に時間を使える環境でもあり、個々に最適化されたパフォーマンスを発揮できます。 ぜひ一度お話ししましょう!

Hikari Yakuwa

大学では途上国開発学/途上国におけるBOPビジネスを専攻しながら、カンボジアの電気・ガス・水道のない農村部で教育支援に没頭していました。1年間休学し現地のソーシャルビジネス企業にて就業、それ以降、社会構造から生じた課題をビジネスで解決することを土台にキャリアを歩んできました。 大学卒業後はミャンマーの山奥で有機農業事業に携わり、帰国後は学歴・経歴に自信のない若者のための人材紹介企業にてキャリアアドバイザー、新規事業責任者、マーケティング責任者を経験。7年働いたのち転職し、教育分野での広報・マーケティングに従事中。

Mina Miyagawa

株式会社ミエタ's members

“学びと社会をつなぎ 自分と未来をつくる” ミエタでは一緒に働く仲間を募集しています。 ・探究学習を広げ、教育の未来をかえたい ・こどもたちがもっと好きなことに向き合う時間を増やしたい ・教員の働き方を改革し、学校の現場をかえたい ・自分自身も好きと向き合える人でありたい 現在は少数精鋭のため、やるべきことが多い分、成長機会に恵まれ、裁量も持ちやすい環境です。一方で、柔軟に時間を使える環境でもあり、個々に最適化されたパフォーマンスを発揮できます。 ぜひ一度お話ししましょう!

What we do

「こどもの人生を変える教育」を本気で仕掛けたい方。 私たちと一緒に、こどもの未来を作っていきませんか? 私たち株式会社ミエタは、主に中高生を対象とした「社会実践型の探究学習プログラム(MIETAN)」の企画・運営と、学校現場に伴走する「探究コーディネーターによる支援」を行っている教育ベンチャーです。 いま、学校教育において「探究学習」の重要性が大きく問われています。 予測不能な現代社会。こどもたちが自分らしい人生を選択し、未来を生きるために必要なのは、「正解」を覚えることだけではなく、「正解のない問い」に対して自ら動き、考え、自分なりの答えを導き出す【能動的な探究力】です。 これまでの日本の教育が大切にしてきた、知識をしっかりと身につける「受動的な学習」だけではなく、これからはこの「探究学習」という新しい学びを掛け合わせていくことが、こどもたちの可能性を広げるために不可欠となっています。 ミエタのことを少しだけ知ることができる動画はこちら https://youtu.be/ToZrQ-L7Liw?si=jL0euQHzb6MJg4CL
探究学習プログラムの企画及び運営
探究・進路指導コーディネーターによる支援
代表取締役 村松知明
取締役 段原亮治

What we do

探究学習プログラムの企画及び運営

探究・進路指導コーディネーターによる支援

「こどもの人生を変える教育」を本気で仕掛けたい方。 私たちと一緒に、こどもの未来を作っていきませんか? 私たち株式会社ミエタは、主に中高生を対象とした「社会実践型の探究学習プログラム(MIETAN)」の企画・運営と、学校現場に伴走する「探究コーディネーターによる支援」を行っている教育ベンチャーです。 いま、学校教育において「探究学習」の重要性が大きく問われています。 予測不能な現代社会。こどもたちが自分らしい人生を選択し、未来を生きるために必要なのは、「正解」を覚えることだけではなく、「正解のない問い」に対して自ら動き、考え、自分なりの答えを導き出す【能動的な探究力】です。 これまでの日本の教育が大切にしてきた、知識をしっかりと身につける「受動的な学習」だけではなく、これからはこの「探究学習」という新しい学びを掛け合わせていくことが、こどもたちの可能性を広げるために不可欠となっています。 ミエタのことを少しだけ知ることができる動画はこちら https://youtu.be/ToZrQ-L7Liw?si=jL0euQHzb6MJg4CL

Why we do

代表取締役 村松知明

取締役 段原亮治

🤝 現場の先生方と一緒に、学校と社会の架け橋になる 多様な人材が教育に携わる機会を創出し学び手が“社会をつくり、社会でいきる”を実践することで、 ともに自己実現を目指すしたい。 しかしながら、先生方は日々の多忙な業務を抱えており、これ以上無い程の忙しさになっています。目まぐるしく変わる社会のリアルな課題を授業に落とし込み、生徒一人ひとりの正解のない問いを導きだすには、どうしても限界があります。 だからこそ、私たちがいます。 ミエタは、実際に社会の第一線で活躍するスペシャリストたちを巻き込み、学校と社会の架け橋となります。単なる教材の提供にとどまらず、誰よりも学校と生徒に寄り添い、泥臭く現場に入り込むことで、先生方と一緒にこの課題と向き合っていきます。

How we do

📌 ミエタの事業の3つの特徴 ・「本物」に触れるカリキュラム: 社会の第一線で活躍するプロフェッショナルや先進的な企業とコラボし、生きた社会課題を題材にした授業を届けます。 ・心を動かすファシリテーション: 「教える」のではなく、生徒自身の「やりたい」「たのしい」を引き出す独自の授業運営を行っています。 ・学校ごとのオーダーメイド伴走: 学校の課題にトコトン向き合い、カリキュラムの設計から当日の運営、その後の評価までトータルでプロデュースします。 🌱 私たちが何よりも大切にしていること:学校をお客様にではなく、一緒に悩む仲間でありたい 私たちの仕事は、用意された教材を学校に導入して終わり、ではありません。私たちは誰よりも生徒想いで、先生の仲間で、学校想いでありたいと考えています。 先生方と何度も対話を重ね、その学校の文化や生徒たちの表情に合わせ、自分たち自身も、授業の現場へ深く深く入り込んでいきます。 ・「先生」でも「講師」でもない、最高の伴走者。 ・教科書の答えではなく、生徒の内側にある「問い」を引き出す。 ・一過性のイベントで終わらせず、生徒の未来、進路やキャリアに繋がるまで見届ける。 ここまで泥臭く、情熱を持って学校現場に伴走するからこそ、生徒たちの目の色が変わる瞬間や、先生方からの「ミエタが来てくれて本当に良かった」という、深い信頼を生み出すことができます。 👥 働き方について ミエタではリモート可、フレックス制度を導入しております。出社は週2~3程度が目安となります。 これはパフォーマンスを最大化することや、活動する時間をより効率的に使えるようにするための施策です。 時短勤務等も柔軟に対応できるのでまずはお話ししましょう!

As a new team member

日本の教育を、一緒に前進させませんか? 【本ポジションについて】 新しい学校教育のカタチを模索し、民間人教育という文化を社会の当たり前に。教育の未来を再定義する、戦略広報の中でも主にイベントを中心に関わっていただきます。現在社外向けのイベント案件も急増し、同時に戦略的に実行すべきイベントの企画も並行して実施していくフェーズを迎えています。 今後の教育業界を大きく変えていくための、第一線に立ち、当社のミッションを社会実装していくポジションです。 ▼具体的な業務イメージ ・戦略的広報の立案・実行:年間予算の管理等 ・イベント運用:社外向けイベントの運営及び企画立案 ・デジタルアセットの強化:コーポレートサイトの改修ディレクション等 ・ブランディング推進:「教育×変革×未来」というイメージ定着に向けての推進 ・メディアリレーション:各種教育系メディアへの広告出稿管理およびパブリシティ活動 ・コンテンツ制作管理: コラム記事製作、プレスリリース、パンフレット等の監修 <スキル> 【必須】 ・事業会社でのマーケティング業務経験 ・イベントの企画・運用のご経験 ・デジタルツールの使用経験(Canva、Notion、Slack、Googleワークスペース等) 【歓迎】 ・広告運用のご経験 ・Photoshop / illustrator / Studio などのツール経験がある ・SNS運用のご経験 ・ライティングやデザインスキル ・教育業界への興味・関心 <マインドセット> ・ミエタのビジョンに強く共感し、教育界の変革に対して熱心な想いを持っている ・部門を超えて多様なメンバーとコミュニケーションを取りながら仕事をすることができる ・何事もポジティブに捉え、自ら考え、正解のない問いに対して挑戦する姿勢がある ・自分の成長に責任を持ち、向上心を持って自らを常にアップデートすることができる ★カジュアル面談絶賛募集中!★ 今すぐの応募でなくても構いません。教育への思いや、今抱えているモヤモヤや、キャリアで迷っていることなど、なんでもお話してください。もちろん、すぐに一緒に働きたい方も歓迎です。 オンラインでお手軽に、もしくはオフィスが近い方はランチカジュアルorコーヒーブレイク面談も可能です!
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    Mina Miyagawaさんの性格タイプは「ハーモナイザー」
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