これまで、仕事をちゃんと頑張ってきた。 成果も出してきたし、感謝もされてきた。 でも、ふとした瞬間に思うことはありませんか。 「この先も、このままでいいんだろうか」と。 営業で、接客で、企画で、子育てで。 あなたがこれまで培ってきた「人と向き合う力」を、 次は「人の成長」に使ってみませんか。 ■ 教育業界の経験は、問いません 先に、いちばん伝えたいことを書きます。 このポジションに、学校現場での経験や教員免許は必要ありません。 実際に、いまミエタで最も多くの教室に立っているファシリテーターのひとりは、教育業界での経験ゼロからのスタートでした。 最初は不安だらけだったそうです。 それでも回数を重ねるたびに生徒との関わり方をつかみ、いまでは現場に欠かせない存在になっています。 私たちがこの1年で確信したのは、教室で活きるのは「教育の経歴」ではなく、温度差のある場を、ひとつのゴールに導いてきた経験だということ。 授業には、やる気に満ちた生徒もいれば、そうでない生徒もいます。 それは、あなたがこれまでいた場所と同じです。 乗り気じゃないメンバーがいる会議。 温度差のあるチーム。 反応のばらばらなお客様。 その場を投げ出さず、全員の顔を見ながら、同じ方向へ導こうとしてきた。 その経験こそが、この仕事の土台になります。 ■ 仕事内容 中学・高校に出向き、探究学習プログラム（MIETAN）やキャリア教育の授業運営を担当していただきます。フィールドワークや修学旅行の一環で実施するプログラムもあります。 「教える」仕事ではありません。 生徒の内側にある「やりたい」「たのしい」を引き出し、正解のない問いに向かう時間を伴走する仕事です。 ■ こんなあなたに来てほしい ・いろんな仕事を頑張ってきたけれど、どこか満たされていない感覚がある ・「人を育てること」に、興味のアンテナが立ち始めている ・自分の子どもの成長を見ていて、教育というものに関心が湧いてきた ・誰かの変化に立ち会えたとき、自分の仕事に一番手応えを感じる ひとつでも重なったら、それで十分です。 ■ この仕事で得られるもの 生徒の変化を、その場で見られること。 授業の冒頭では下を向いていた生徒が、終盤に自分の言葉で話し始める。 その瞬間に立ち会えます。 単発で終わらないこと。一過性のイベントではなく、同じ学校・同じ生徒に継続して関わり、変化を見届けられます。 あなた自身の成長実感。 場数を踏むごとに、できることが増えていく。 それを支える仕組みがあります。 ■ 未経験でも大丈夫な理由 不安は当然だと思います。 だから、仕組みで支えます。 オンライン研修（ブートキャンプ）で、授業の進め方を基礎から、デビュー前は先輩ファシリテーターが同じ教室でサポート。 独り立ち後も、振り返りとフィードバックの機会を継続しておこないます。 サブファシリテーターとして、先輩の授業運営を間近で見られる環境。 「いきなり一人で教壇に」は、ありません。 ■ 働き方のイメージ ・業務委託。 ・週2日以上、8時間程度からも可能です。 ・授業は平日日中が中心（土曜日もあれば嬉しいです） ・1ヶ月前を目安に日程調整。 他のお仕事・パート・家庭と両立しているメンバーが多数です。 本業や複数の仕事のうちの「大切なひとつ」として、腰を据えて関わりたい方を歓迎します。 ■ まずは、話しませんか 「応募」というほど固まっていなくて大丈夫です。 いまのモヤモヤ、教育への興味、キャリアの迷い。 そのままお聞かせください。オンラインで30分、気軽にお話ししましょう。 あなたの「人と向き合ってきた時間」は、教室で活きます。 「話を聞きに行きたい」から、お待ちしています。