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校務DX|教育に専念できる環境を創る、Comiruのカスタマーサクセス募集

カスタマーサクセス
Mid-career

on 2023-11-01

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校務DX|教育に専念できる環境を創る、Comiruのカスタマーサクセス募集

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Hiroaki Kanado

1983年生まれ福岡県出身。30歳のときに所属していたベンチャー企業の上場を経験。節目の年齢だったこと、そして教員になることが夢だったため大学の通信制教育学部に通い英語科教員免許。その間に留学スタートアップのSchool Withにジョインし法人営業立ち上げ、事業開発、CSマネジメント。2017年4月よりN高等学校所属コミュニティ開発責任者。2020年8月から塾向けコミュニケーションアプリcomiruのカスタマーサクセス。 ランニングと筋トレを続けたり辞めたり。 苦しさの先にある楽しいことが好きなマゾ的なあれです。0歳と2歳の娘がいます。

社会人で夢だった教員免許を取得、教育現場に入ってから4年後にPOPERに入社した理由とは。

Hiroaki Kanado's story

Norito Yasuda

株式会社POPERでカスタマーサクセスを担当しています。学習塾など民間教育の価値を向上させるべく、システムの導入や業務改善コンサルなどを実行しています。のんびりと、しなやかに生きたい。 ▼経歴 1992年生まれ、山口県出身。広島大学工学部卒業後、株式会社リコーに入社し、製品企画・マーケティングに携わり、その後営業現場にて官公庁・民間大手の業務改善コンサルティングや、システム導入のPM・技術支援に従事。 その後教育業界への興味を持ち、仕事と並行して大学にて教育社会学やEdTechについて学び、その後現職の株式会社POPERにジョイン。 学習塾向けコミュニケーションアプリ『Comiru』のカスタマーサクセスとして、教育現場の方々に寄り添いながら教育の質の向上、価値の向上を目指しています。 ▼自己紹介 趣味はキャンプ、バイクツーリング、カメラ、などのアウトドア全般。インドアは料理・お菓子作り、観葉植物、DIYなど。

Yasuhiro Shibasaki

1991年千葉県生まれ。 大学在学中、海外NGO等にてインターン経験。 新卒で株式会社常陽銀行に入行。法人営業担当。 2018年4月より株式会社POPERに参画。

浅野 藍子

新卒時、会員制リゾートホテルでホテリエを経験したのち、自力を欲して営業に転身。 法人営業・個人営業を経て、SaaS業界にたどり着きました。 元々はセールスとして飛び込んだ業界でした。 商談中は、お客様のやりたいことを一緒に整理するのが大好きでした。 ------------- ・導入はゴールではなく「はじまり」 ・お客様の「わからない」が「わかる」に ・お客様の「できない」が「できる」に ------------- お客様の表情が変わる瞬間に立ち会えるのが楽しくて嬉しくて、それをもっと見てみたくて、セールスからカスタマーサクセスになりました。 座右の銘は「我以外皆師」。学生時代から続けてきた剣道を通して学んだ姿勢です!

株式会社POPER's members

1983年生まれ福岡県出身。30歳のときに所属していたベンチャー企業の上場を経験。節目の年齢だったこと、そして教員になることが夢だったため大学の通信制教育学部に通い英語科教員免許。その間に留学スタートアップのSchool Withにジョインし法人営業立ち上げ、事業開発、CSマネジメント。2017年4月よりN高等学校所属コミュニティ開発責任者。2020年8月から塾向けコミュニケーションアプリcomiruのカスタマーサクセス。 ランニングと筋トレを続けたり辞めたり。 苦しさの先にある楽しいことが好きなマゾ的なあれです。0歳と2歳の娘がいます。

What we do

POPERは、 ”「教える」をなめらかに" をミッションにし、校務業務の効率化や、保護者とのコミュニケーション支援を行うことで、先生達が子供たちと接する時間を増やし、「教える」に注力できる環境を作り続けています。 全国6,000教室に導入、Comiruを利用する生徒数40万人を突破し、多くの教育現場でComiruが日々利用されています。
スクールと保護者と繋ぎます。
2022年11月15日東証グロース市場に上場しました。
茅場町オフィスはコワーキングスペースに。
始まりはマンションの一室でした。
著名な企業を数多く輩出しているOnlabで最優秀賞を受賞。(13期)
「教える」をなめらかにをMission置き、教育事業者の最強のパートナーであり続けます。

What we do

スクールと保護者と繋ぎます。

2022年11月15日東証グロース市場に上場しました。

POPERは、 ”「教える」をなめらかに" をミッションにし、校務業務の効率化や、保護者とのコミュニケーション支援を行うことで、先生達が子供たちと接する時間を増やし、「教える」に注力できる環境を作り続けています。 全国6,000教室に導入、Comiruを利用する生徒数40万人を突破し、多くの教育現場でComiruが日々利用されています。

Why we do

著名な企業を数多く輩出しているOnlabで最優秀賞を受賞。(13期)

「教える」をなめらかにをMission置き、教育事業者の最強のパートナーであり続けます。

日本には学習塾や習い事に関する教室が8万件程あり、小学生が習い事に通う比率は80%、中学3年生の通塾率においては関東で見ると78%に達しています。 このデータを見るだけでも、習い事や学習塾に通っていない子供の方が珍しいくらいに、民間の教育施設は教育インフラとしての役割を果たしていると言えます。 そして、多くの学習塾は地域に根差した教育コミュニティを形成しており、単にスキルを習得させるためだけの存在ではありません。 そこには、先生の子供たちへの情熱や、保護者の親心、生徒の成長したい気持ちが渦巻いています。 まさに現代版の寺子屋を彷彿とさせるような教育シーンが各地域にしっかりと残っているのです。 しかし、このような教育事業者の方々は日々の業務が多忙すぎて、本当に集中したいことに集中できない実情があります。 ある塾では月に30時間以上を手書きの指導報告書に使い、更に保護者への報告や学期毎の成績も紙で管理をしています。 このように教育業界では未だに不必要なアナログ業務が多く残り、現場の先生は肝心な生徒コミュニケーションや、家庭・地域社会との連携という教育価値に直結する時間が持てず、結果として教育パフォーマンスが下がってしまう環境になっています。 このことは、教育事業を営んだ人でなければ感じることのできない課題であり、あまり目立つものではありませんが、当事者にとってはとても大きな課題です。 教育の価値を最大限発揮するために、Comiruは教育事業者にとって最強のパートナーであり続けたいと考えます。

How we do

茅場町オフィスはコワーキングスペースに。

始まりはマンションの一室でした。

POPERのメンバーは様々な経歴、国籍で編成されています。 塾経営者の経歴を持つ代表の栗原をはじめとし、多様なメンバーが集結し、お互いを尊重しあいながら、職種を超えた議論が日々なされます。 また、お子さんを持つ社員が多いことから働き方や人事制度は、ファミリー向けのものを多数いれております。(以下は一部抜粋) ・全職種フレックスタイム制(11時-15時のコアタイム) ・学校行事参加休暇 ・フルリモートワーク 3ヵ国、1都15県に住む社員たちがいる環境です。 永続的なリモートワークを決めているので郊外や地方に転居する社員も増えています! ▶リモートワークに対する考えを代表の栗原さんにインタビューしました! https://www.wantedly.com/companies/poper/post_articles/435253

As a new team member

Comiruを通じて先生たちのスクール運営がより良いものに、そして素晴らしい教育の想いを持った先生たちを繋げ、教育業界が更に飛躍していくようなきっかけを作れるような施策を展開し、「教える」をなめらかにを実現していく重要なポジションです。 ▮募集背景について Comiru利用教室の増加と今後さらなるサービス拡大に伴う体制強化、顧客課題解決プロジェクトの推進のため、Comiruの価値最大化を実現するカスタマーサクセス職を募集します。 POPERのカスタマーサクセスは、Comiru導入を決めてくださった顧客(主に学習塾)に対してComiruの機能理解促進はもちろん、塾業務の改善も提案をしております。 いち質問窓口にとどまらず、顧客が抱える本質的な課題が何かを理解し、改善提案はもちろん社内フィードバックを通じてプロダクト価値を高める役割も担います。 ▮業務内容 ◎オンボーディングの実施 comiru運用開始までの設定(導入)支援がメイン業務となります。 初期設定や先方システムとの繋ぎ込みのサポート、運用時の相談など導入までのサポート業務をお任せします。 ※KPI:客観指標としての担当顧客のComiru活用率、顧客主観指標としての顧客満足度やプロダクト満足度 ◎導入後サポート 導入後のお問い合わせ対応やスクール運営の効率化を図るため伴走・支援していただきます。 ◎その他 ・お客様への塾運営の課題のヒアリングを行い、comiruブラッシュアップための改善提案 ・comiruユーザーのミートアップ運営 ▮入社後のイメージ ◎comiruの機能キャッチアップ POPERでは徹底したcomiruの製品理解を大切にしています。 各種マニュアルや使い方の動画をご覧いただきながら担当マネージャーのサポートのもとで3ヶ月を目処にキャッチアップをお願いしています。 ◎社内のITツール理解、MTG同席 会社全体のITツール理解や業務フローの把握、業界やSaaSに対する知識のインプットを行います。 学習塾業界を最初から良く知っているメンバーはPOPERでもほとんどいません、定期的な勉強会を行って日々インプットを増やしております。 早い段階でお客様MTGの同席も可能なので、お客様の雰囲気やコミュニケーション方法の確認をお願いできればと思っております。 ◎POPERの会社理解(MissionとValue) 仕事に対するスタンスや一緒に働くメンバーとの円滑なコミュニケーションなどPOPERで過ごすにあたって必要な基本的な考え方とのインプットを行っていただきます。 (参考)カスタマーサクセスのGMを務める金堂さんのインタビュー記事です✨ https://www.wantedly.com/companies/poper/post_articles/476627 ▮こんなスタンスの方がマッチします! ・POPERのMissionに共感し、教育業界のアップデートに強い興味をお持ちの方 ・誠実、謙虚な姿勢で業務に取り組める方 ・自身の領域を定めず、状況の変化に対して柔軟に対応できる方 ▮こんな業務経験がある方がマッチします! ・BtoB、BtoCの営業のご経験がある方 ・カスタマーサクセスのご経験がある方 ・Webサービスの導入支援のご経験がある方 ・コンサルタントなど課題調査/分析、提案のご経験がある方 ▮働き方について ・フルリモート、フレックスタイム制の柔軟な環境で社員の8割が家族世帯です! https://www.wantedly.com/companies/poper/post_articles/383983
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浅野 藍子さんの性格タイプは「コントリビューター」
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浅野 藍子カスタマーサクセスグループ
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