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教育×HRの独自ドメインで教育のオープン化を仕掛けるスタートアップのCxO

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on 2024-04-17

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教育×HRの独自ドメインで教育のオープン化を仕掛けるスタートアップのCxO

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高村 ミチカ

ミチカの由来は「道」を「加」えること 世の中に新しい道を作り出す そんな編集長を目指しています 元小学校教員。公立小学校に3校勤務し、11年間担任を務めました。適応障害をきっかけに、休職期間を経て2021年3月に退職。2021年よりクジラボにジョイン

【社員紹介Vol.2】パラレルワーカーに聞く!先生とは違う教育道の歩み方とは

高村 ミチカ's story

池原 実伶

沖縄出身、北九州市立大学の4年生です。 外国語学部の国際関係学科に所属し、ゼミでは主にアメリカの黒人女性に着目して人種差別やジェンダーについて学んでいます。 好奇心/やる気は人一倍/人と関わることが好き/フットワーク軽め/ポジティブ気質/新しいもの好き 絶叫マシーン巡りとお弁当作りが趣味!

森實 泰司

「教育のオープン化」というMissionで、ソーシャルグッドな会社づくり、事業づくりにチャレンジしています。これまでのキャリアは、ソフトバンク、リクルート、キュービック、フリーランス、学校法人経営でのお仕事経験があります。

Toma ARIE

東京学芸大学教育学部4年。小学校、中高(英語)の教員免許を取得予定。様々な経験をもとに、教育に関わる方法は学校の先生だけではないことを知る。 「教育」というキーワードももとに、自分にできることを日々模索中。 今夏、約1年のアメリカ留学予定。

株式会社クジラボ's members

ミチカの由来は「道」を「加」えること 世の中に新しい道を作り出す そんな編集長を目指しています 元小学校教員。公立小学校に3校勤務し、11年間担任を務めました。適応障害をきっかけに、休職期間を経て2021年3月に退職。2021年よりクジラボにジョイン

What we do

私たちは、教育業界の課題に対し、業界の外側から ビジネスの力による課題解決を目指しています。 その中でも、教員を対象としたキャリア支援を行なっており ローンチから1年で500名以上の方の相談に乗ってきました。   子どもたち1人1人に多様な人生があるように、先生にだって人生がある。 先生たちが自分らしく多様な人生の選択肢を自然に取れるようなることが 結果として、これから先の若い人たちが、この仕事に魅力を感じられると考えています。   クジラボのキャリア支援は、転職を前提とした人材エージェントでも、 パッケージ型のキャリアコーチングでもなく、独自開発したオリジナルのキャリア支援です。 フラットな視点、寄り添う視点を大切にしながら 高いユーザー満足度と多くのファンに支えられています。  
教育のオープン化=子どもたちのより良い未来
教育×HRの事業ドメインです
チームビルディングを大事にしています
フルリモート勤務です
私たちのMission:教育のオープン化
ソーシャルコンセプト→事業構想

What we do

教育のオープン化=子どもたちのより良い未来

教育×HRの事業ドメインです

私たちは、教育業界の課題に対し、業界の外側から ビジネスの力による課題解決を目指しています。 その中でも、教員を対象としたキャリア支援を行なっており ローンチから1年で500名以上の方の相談に乗ってきました。   子どもたち1人1人に多様な人生があるように、先生にだって人生がある。 先生たちが自分らしく多様な人生の選択肢を自然に取れるようなることが 結果として、これから先の若い人たちが、この仕事に魅力を感じられると考えています。   クジラボのキャリア支援は、転職を前提とした人材エージェントでも、 パッケージ型のキャリアコーチングでもなく、独自開発したオリジナルのキャリア支援です。 フラットな視点、寄り添う視点を大切にしながら 高いユーザー満足度と多くのファンに支えられています。  

Why we do

私たちのMission:教育のオープン化

ソーシャルコンセプト→事業構想

私たちのMissionは、教育のオープン化です。 教育業界には、どうしても閉鎖的で内向きな文化があり  ガラパゴス化しやすい構造になっています。    子どもたちがこれから羽ばたく世界と、これからの先の未来社会をどう接続させるか? がとても大事だと考えており、そのためには、もっともっと外の世界を知った人材や 多様な価値観を持った人材が、この教育業界に関わっていく仕組みが必要です。    そのためには、先生自身のキャリアの多様性をつくっていくこと。 これまでの知見を生かした上で活躍できるフィールドが増えたり、 教育者として働きながらも、外の世界と関わる仕組みを作れたりすることです。 一生、先生を続けるか or 辞めるか。そのような二者択一ではなく グラデーションが認められる仕組みが求められていると考えています。

How we do

チームビルディングを大事にしています

フルリモート勤務です

現在クジラボでは、フルタイムメンバー3名、副業メンバー20名のメンバーがおります。 出身企業(在籍企業) リクルート・ランサーズ・クラウドワークス・クラダシ・ポジウィルキャリア・その他人材系企業・学校教員(複数名)   メンバーの7-8割は関東在住で、フルリモートとなっております。 2024年7月に4期目を迎えようとしているベンチャー企業です。   教育のオープン化というミッションドリブンのカルチャーでありながらも 温かみと算盤のバランスを意識たカルチャーを持っています。 <クジラボバリュー>  ・Done is better than perfect ・シンプル思考 × 顧客価値 ・教育には世界を変える力がある

As a new team member

教育×HRの独自ドメインで、弊社のCxOとしてジョインいただける方を募集しております。 あえて事業や組織の課題について共有させていただき ぜひ、カジュアルな場でお話させていただければと思います。    《募集背景》 ・株式会社クジラボとして、2024年7月より4期目のベンチャー企業 ・いくつかのハードシングスを乗り越え1歩ずつ前進している手応えがありますが  事業も組織も数多の課題があり、経営レイヤーの採用に踏み切りました ・ボードメンバーとしてジョインいただける方を探しております     《経営の考え方》 ・多くのコストを流動費化し、健全なコスト体質とデッドファイナンスを基本とした堅実な経営 ・HR事業で安定的な収益を確保しつつ、新規事業に投資を行っております ・高収益体質を維持しつつも、アクセルを踏むべきタイミングでは加速できるような状態です ・短期的なPLも一定重要と認識しつつも、BSを育てていく思想で経営を考えていくため  PRやブランディング、カルチャーや人材育成など、目に見えない投資も大事にしています 《事業の状況》 ・HR事業が安定性が高まりつつあり、経営資源を蓄積していくことと同時に   キャリア支援事業のPMF、スケールに向けた事業展開が伸びしろとなっています ・HR事業においては来期4倍の目標を掲げており、組織化(1→10)フェーズに入っています ・新規事業については優秀な副業人材を積極採用し、機能の細分化を行っていった結果  それぞれのMissionに向かってうまく運用されている状況です ・まだ完全にPMFと言えるフェーズに至っておらず、検証を行いつつの0→1フェーズです ・テクノロジーの活用はまだ十分に行えておらず、今後の重要テーマとなっています    《組織の状況》 ・教育のオープン化というミッションに共感したメンバーが中心を担い、手触り感のある組織です ・事業ドメインの特殊性もあり、元教員などの人材採用も積極的に行っています ・基本はカルチャーフィット&人柄採用をしつつも、ピンポイントではハイスキルな人材も登用 ・機能の細分化が進んだことによって一体感が失われつつあるという課題も抱えています ・フルリモート故の難しさもあり、中心メンバーとは3ヶ月に1度は集まる機会を作っています ・インターンも3名おり、今後も増やしていく予定です   《募集要件》 ・上記をご覧いただき、ピンときた方    《代表より》 共に人生を豊かにするパートナーとして、事業づくりや会社づくりを一緒にやりませんか? 教育×HRという領域はニッチですが、それ故の面白さと難しさがあります。何より「教育のオープン化」という旗は、5年10年かけてチャレンジするテーマとしては申し分のないMissionだと思っており、共感いただける方も多くいます。長い人生の中の1ページとして一緒に会社をやりませんか。     教育ドメインはロマン重視の方が多いですが、やはり算盤あってこその事業でもあるので、このバランス感覚を大事にしながら、切磋琢磨できたら最高だなと思っています。
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