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私は相手に最後まで寄り添うサポート力を自分の強みとして捉えています。具体的な経験としては塾講師として、不得意科目が合格ラインを大きく下回っていた生徒を一年間で立教大学に合格させました。生徒は、英語の偏差値が60を優に超える実力を持っていた一方で日本史の偏差値が50以下という課題を抱えていました。そこで私は、生徒との相談の元、得意な英語を最重視し、日本史は最低ラインへの引き上る計画を立てました。また、一
私は現在、編集プロダクションを行う会社でアルバイトとして学習教材の構成や執筆を担当しています。このアルバイトを通じて、自分が担当した教材が世の中に出ていく充実感を感じると共に、今後は世の中のニーズを調べたり、そのニーズを踏まえたライティング活動等にも取り組みたいという思いを抱きました。
塾講師のアルバイトにおいて、担当生徒の大学受験合格まで伴走しました。
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