瀬端 睦

大学生に英語の授業をしています。洋楽を使った授業や映画、TEDを資料に使った授業などをしています。

大学生に「異文化コミュニケーション」の授業をしています。私が経験した海外経験を話しながら、それを異文化コミュニケーションの理論に当てはめて教えています。

大学生に英語の授業をしています。Listening, Writing, Reading の授業を担当。洋楽を使った授業や映画、TEDを資料に使った授業などをしています。

大学生に英語の授業をしていました。Reading , Communication Skillsを担当。

大学生にフランス語の授業をしていました。

受付、電話対応、グループカウンセリングの記録係をしていました。

ビジネスマン、主婦、学生さんなど、様々な方に英語を教えていました。 文法、リーディング、ライティング、TOEIC,　TOEFLなど。 わかりやすく教えるスキルが身に付きました。

日本の「気遣い」をテーマとして、歴史や文学などの「言葉」を手がかりに、日本社会のコミュニケーションを解き明かす研究をしていました。

Education for Sustainable Development（持続可能な開発のための教育）の国連の10年の活動として、講演会の準備から運営、研究資料収集、問い合わせ対応、WEBの更新などをしていました。 CSRチームでは経営者の方々と協働で合宿など行いました。

授業だけではついていけない学生さんのサポートをしていました。

日本の「気遣い」をテーマに、会話分析、小説の中で用いられる「言葉使い」に着目して、そのコミュニケーションの特徴を分析しました。

古代ギリシャ哲学を主に勉強していました。卒論のテーマは「ソクラテスはなぜ死んだのか？～追放刑を申し出なかった理由」で、ソクラテスが処刑された理由を追求しました。