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Nami Asada

創価大学通信教育部 / 文学部人間学科

人・組織・生活のあいだにある「条件」を観察する

日本語教育・組織運営・海外との関わりなど、複数の現場で、人や組織がどのような条件のもとで判断し、行動し、関係を築いているのかを観察してきました。

Ambition

In the future

今後は、日本語教育という業界や「教える」という職種だけに限定せず、これまで培ってきた職能を異なる領域でも試してみたいと考えています。

創価大学通信教育部4 years

文学部人間学科

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社会学を学びながら、文化人類学や心理学なども横断的に学習しています。

法人16 years

職員

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■国際教育・多文化コミュニケーション

インターン

■ 海外現場研修(韓国・ブラジル・スリランカ)

About 株式会社エスホールディングス

株式会社エスホールディングス5 months

非常勤講師(Side)

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成基コミュニティーグループ SCG日本語学校 ■ 日本語教育(非常勤講師)

株式会社瑞雲3 years

音楽活動をしながらアルバイト

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■ 自然食品店鋪営業

Personal Achievements

Personal Achievements

Personal Achievements

  • 伊豆・修善寺で暮らす|宿ボランティアスタッフ

    温泉場の宿にて、ボランティアスタッフとして暮らしながら、宿と地域の日常に接続する滞在を経験。 ・アメリカ人マネージャーの元 ・多国籍ボランティアスタッフとの協働 ・シェアハウスでの共同生活 ・清掃/ベッドメイキングなど宿の環境整備 ・温泉場の人たちとの日常的な交流 ・地域の生活圏の中で過ごす経験 宿の中だけで完結するのではなく、温泉、商店、飲食店、共同浴場など、地域の日常に自然に接続しながら生活。 役割を果たすことだけを目的とせず、土地の人やスタッフとの距離感、場の雰囲気、生活のリズムを観察しながら、その時々に応じた関わり方を選んでいました。 環境や関係性を観察しながら、自分の役割と他者との距離を調整し、無理なく場に参加することを実践しました。



言語

  • Portuguese - Conversational

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