Peatix Japan株式会社 / Marketing/UX Contents Writer
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Peatix Japan株式会社 / Marketing/UX Contents Writer
【現在】 イベント・コミュニティ管理サービスを提供するIT企業「ピーティックス」のインハウスライターとして、マーケティングコンテンツのディレクションやライティングなどを行っている。
【ブランド価値を高める企画立案およびコンテンツ制作】 これまでのキャリアでは、一貫して顧客に“わかりやすく”プロダクトやサービスの魅力を伝える業務に携わってきた。今後は、プロダクトやサービスのより良い活用を「言葉」を通じて伝え、ユーザーに提供できる価値を高める施策を企画から担うブランドディレクターおよびライターとして活動していきたい。
<主な担当業務> ・UI上に表示されるマイクロコピーの作成 ・マニュアルやFAQ記事の執筆 ・オウンドメディアの管理およびSEO対策を踏まえた記事執筆 ・社内の各事業や施策のコンセプトづくりおよび関連施策の企画
発表テーマ:「サポートチームと連携しながらヘルプページを改善する方法」
教育事業会社の義務教育用ICTソフトを扱う部署のカスタマーサクセス担当として、ソフト導入後の各種学校や教育委員会に対し、効果的な活用を支援するためのコンテンツの作成や、企画立案および施策実行をおこなった。
検定教科書等の教材を扱う出版社の営業担当として、教材採用後の各種学校や教育委員会に対し、より良い授業づくりに向けた教材の活用提案業務をおこなった。 また個人の活動では、宣伝会議の編集・ライター養成講座に約半年間通い、ライティング技術を研鑽。卒業制作において優秀賞を受賞した。
全都道府県の小学校教員を対象とした大規模アンケートプロジェクトのリーダーに就任し、小学校市場のマーケティングリサーチに携わった。 社内の各部署から集められた10名のメンバーとともに、若手教員が急増している小学校教員の指導観や教材観を調査するため、約50問にわたるオリジナルの設問を作成し、調査会社の協力の下、約4,000人の教員にアンケートを実施。 回収した結果から、年代や地域ごとに異なる傾向を分析し、次期教科書編集委員会に所属する大学教授などに対し、教科書・指導用教材の改訂ポイントの提案をおこなった。
研究テーマ:「教育とコミュニケーション」 一斉授業と協働学習を比較し、子どもたちの言語コミュニケーション能力を向上させる授業形態を考察した。
Peatix Japan株式会社 / Marketing/UX Contents Writer