Kayo Takahashi

株式会社Wonder Forest / 代表取締役

タウンニュースが取材に：横須賀・北下浦で育つ「できた！」──トータスキッズ×サンリヴ商店会のアート活動

2026年 新年のご挨拶：子どもたちの「やってみたい」が、地域の力になる一年へ

「できた！」を確実に積み重ねるために──ABA支援者養成講座で学んだ、子ども目線の療育

学ぶ側から教える側へ──Wonder Laboで生まれた「高校生先生」の授業

「気づき」は、課題中だけじゃない──休憩中に見えたコミュニケーションのヒント

“子どもに向き合い続ける力”を持つ岩野さんの誕生日に寄せて

大きなクリスマス制作で育つ「関わる力」──発達に凸凹のある子どもたちのトータスキッズ・アートクラス

“この子の未来を、一緒に支えてくれる場所”を探しているあなたへ

成人後も親子で安心して外出できる力を—小さい頃の“見通しの立つ活動”が、将来の余暇を支えます

三浦市保健福祉部 子ども課・福祉課訪問〜早期支援を届けるための大切な一歩〜

強度行動障害を“未然に防ぐ”ためにできること

子どもたちの“内なる想いの表現”を育てる人──トータスキッズアートクラスを支える牛島先生の誕生日に寄せて

安心できる場所が地域にあるということ──北下浦地区社協『障害児者のつどい・みかん狩り』に参加して感じたこと

学校と育む支援へ──横須賀市教育委員会SSWとの連携ミーティングを終えて

他の子と比べてつらい…そこから抜け出せた親子の物語

地域にアートで花を咲かせる──トータスキッズアートクラスがつくる“謹賀新年ポスター”誕生まで

三浦市自立支援協議会の会議に参加してきました

感覚遊びが中心だったIくんが、“人と関わる楽しさ”を少しずつ広げていった半年間の物語

子どもたちの挑戦が未来をつくる──トータスキッズαクラス、ANAウィンドサーフィンW杯を取材！

教室に入れない・活動に参加できない…そんな時どうする？保育所等訪問支援で“できる一歩前”をつくる支援

三浦を味わい、三浦を応援する。就労継続支援B型〈あゆみダイニング〉の “まぐろサブレ” ｜地域でつながるお土産選び

PTAが「お仕事」から「人・地域・学校をつなぐチーム」へと変わっていく：体育祭で感じた、つながりの力

半年ぶりの再会で気づいた成長：アルファクラスの “あたりまえの日常” に見える「できた！」の数々

“できた！”を支えるのは、地味な積み重ね。トータスキッズの質を守るための、年に一度の原点回帰研修

地方から世界へ。「神山まるごと高専」が生み出す“コトを起こす人”の教育に触れて

“あ”が読めた！文字と音がつながる瞬間。苦手だったひらがなが「楽しい！」に変わるまでの物語

“つもりになっていない？”を問う勇気。スタッフが主体的に動き出すチームづくり｜トータスキッズ研修レポート

支援の現場を支える仲間・塩島さんの誕生日に寄せて

「ダメ！」だけじゃ届かない。子どもが自分でルールを語り出す支援とは？:新人指導員おくいの奮闘記

地域の“ありがとう”の循環｜アートクラスXサンリヴ商店会

「Trick or Treat！」が“できた！”に変わる時間。季節のイベントで育つ、関わりと挑戦｜トータスキッズのハロウィンウィーク

「話すのが苦手…」を、「もっと話したい♪」に変えるコミュニケーション支援

「あせらず、でも、あきらめない」想いを支える──Hちゃんとの再会から見えた“子どもと家族の伴走支援”

東京大学空間情報科学研究センターによるプログラム第１期生としての修了証受領

自己理解と伝える力を伸ばし、自分の進路を構築する支援プログラム：思いを言葉にするのが難しいAくんの支援事例

「働く大人は、みんな子どもたちの先生」──よこすかキャリア教育推進事業活動視察

保育所等訪問支援事例：「できた！」の瞬間をみんなで支える──先生と専門家のチーム支援

発達支援と地域づくりをつなぐ ― 金沢芸術祭で感じた“準備と学び”の力

“ふりかえりは嫌い！”から“未来を考える”へ──Sさんの自己理解と成長を支える支援のかたち

中学３年生に伝えたい“共に活きる・活かし合う”力

「誰も取り残さない支援」を実践する仲間と──草薙めぐみさん（子育てネットくすくす代表）をお迎えして

見えないところで場を支える人──板倉さんの誕生日によせて

「できた！」を広げる支援の工夫｜親子で学ぶ“ループの作り方”とトータスキッズYouTubeチャンネルのご紹介

長沢からはじまる“ワクワクするまちづくり”──POST STATIONで語った未来への対話

ITで「生きる力」を育てる──トータスキッズαクラスの挑戦と夏祭りの物語

「PTAは本当に必要？」議論から始まった挑戦｜感謝と成長を育む３年目“共生の秋”

組み合わせから生まれる世界――9月のアートクラス「コラージュ」

子どもたちのアートが地域をつなぐ ― サンリヴ商店会プレミアム商品券抽選会チラシ完成！

“やってみよう”を引き出す支援──Aさんと築いた信頼が生んだ小さな勇気の物語

大学生インターンが体験した“支援の現場”｜ABAを学び、子どもたちから未来へのヒントを得る

トータスキッズαplusクラスの成長｜ITと協働で育む「生きる力」と挑戦の記録

アートクラスJrの挑戦｜コラージュで広がる子どもたちの表現力と笑顔の成長

猛暑の動物園で学んだ「歩き続ける力」｜発達凸凹の子どもとの緊急時対応と親子の信頼関係

続・一人じゃないから届く場所がある」──トータスキッズ・アートクラス奮闘記

保育所等訪問支援の実践記録｜記念写真が苦手な子が“できた！”に変わる瞬間

祝2周年！「はるかなキッチン」応援

「保育所等訪問支援で広がる支援の輪｜学校・家庭・福祉がつながり子どもを支える物語」

おもしろ動画が学びを変える｜Wonder Laboで育つ“分析力”と発想の力

夏の思い出をアートで表現｜トータスキッズアートクラスが描く「お祭りの風景」

「おむつじゃないとできない」から「トイレでできた！」へ｜発達障害児のトイレトレーニング成功事例と親子の挑戦

トータスキッズ夏祭り2025｜子どもたちが創る“ありがとう”と“生きる力”の物語

仲間と共に歩む支援のチーム｜古賀さんの誕生日に寄せて

応用行動分析（ABA）で「困った」を「できた！」へ｜多世代・多種・多様性が輝く未来の社会づくりに向けて

保育所等訪問支援を活用した小中移行支援の成功事例｜不登校を防ぐために学校と共にできること

「筆ロックinうわまつり」（横須賀）｜アートでつながる共生と挑戦の場

トータスキッズα・αJr合同授業参観｜「すごい！」の拍手が力になる

横須賀キャリア教育交流会に参加｜教育委員会・商工会議所・地域がつながり子どもの未来を育む

横須賀で広がる教育と福祉の連携｜夏休みを利用し小学校の先生視察に

トータスキッズ初級支援者学習会開催｜発達支援を地域に広げる仲間づくり

【横須賀・長沢】子どもたちが商店街を彩る！アートクラスによるチラシ制作プロジェクト進行中

しなやかさと聡明さに学ぶ｜伊藤さん・古山さんの誕生日に寄せて

社員研修で育む“思考力と実践力”｜「こんな場に来たい！来させたい！」をメカニズムから考える

子どもたちがつくる「職員紹介」｜トータスキッズα X アートクラスの協働！

【応用行動分析（ABA）療育の現場から】リスペクトできる先輩職員に学ぶ支援力｜新人指導員の気づきと成長記録

発達凸凹のある子と過ごす夏休み｜待ち時間の工夫と「できた！」瞬間の喜び

高校生が支援スタッフデビュー再び｜同世代だから届く言葉の力

長沢から横須賀市内→全国へ広げたい地域づくり｜N-fes報告会で得た学びと次への一歩

「応用行動分析（ABA）X アート」で“自分らしく生きる力”を育てる

三浦の花火から学ぶ進化の力｜情熱を持って挑み続ける全ての人へ

部活が育てる“人間力”｜逆転劇から見えた努力と仲間の力

AI時代とViscuit ─ ビスケットカンファレンス2025登壇レポート

「めんどくさい」が「いいね」に変わる瞬間――子どもが挨拶の意味を理解した日

「支援の基本を、地域と一緒に学ぶ日」～はじめの一歩を応援する学習会 ～

発達支援の現場：気持ちを言葉にできなかった子が、自分の言葉で伝えられた方法とは？｜トータスキッズ新人指導員おくいの奮闘記

夏休み特別プログラム｜感覚アート×親子運動プログラム！

顔なじみの安心感──関係の積み上げの大切さ

トータスキッズ、アートクラス、始まりました！

〜心に残るお母様の一言〜「あきらめなくてよかった」

トータスキッズ 初級支援者学習会レポート

4月2日は世界自閉症啓発デー

学びを楽しい空気に変えてしまう“エデュテインメントの達人”:Wonder（ワクワク）なスタッフインタビュー（古山さん編）

自分の強み「アート」を活かして新たな指導スタイルに挑戦している【Wonder（ワクワク）なスタッフインタビュー/牛島さん】

通信教育や家庭教師で培ったコツコツ積み上げる支援を活かしている【Wonder（ワクワク）なスタッフインタビュー/板倉さん】

Wonder（ワクワク）なスタッフインタビュー（福島さん編）

指導員兼プログラミング講師。オールラウンダーなメンバーが子どもたちに向き合う姿勢について。【Wonder（ワクワク）なスタッフインタビュー/村田さん】

エンジニアから講師に。子どもたちの“好き”を伸ばすために大切にしていること。【Wonder（ワクワク）なスタッフインタビュー/龍崎さん】

理論と実践を併せ持つ、エビデンスがある支援が強み。臨床心理士の資格を持つメンバーの仕事を覗きました！【Wonder（ワクワク）なスタッフインタビュー/伊藤さん】

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