【新卒インタビュー最終章】新卒3年目の方の話を聞いて感じたこと

こんにちは！リンクタイズグループ24新卒入社の林田ありさです！今回はいよいよ最終章。新卒3年目社員である皆川睦美さんから就活生へ向けたエールと、このインタビューを経て感じた私の思いの丈をお伝えしようと思います。記事の最後に、今回の3部にわたる記事の中でたびたび登場した、リンクタイズグループムック「BEYOND MEDIA」(弊社社員紹介冊子)の入手方法をお伝えしますのでぜひお読みください。先週お送りした、皆川睦美さんのインタビュー記事で伝わっていると嬉しいのですが、彼女の仕事と仕事仲間に対する真摯な姿勢、自分の人生に対しての計り知れない熱量を感じました。そんな皆川さんから、これから社会人...

ムック改訂の主軸！22年新卒に激動の社会人2年間をインタビュー

こんにちは！24年新卒の林田ありさです。先日のSpring Partyの記事はご覧いただけましたでしょうか？社内の和気藹々とした雰囲気をダイレクトにお届けしていますのでぜひご一読ください！🌸さて、今回は、先週の「【社員のリアルがまるわかり！】メディアが制作する"自社紹介冊子"のヒストリーを公開！」の記事の最後に紹介いたしました、弊社22年新卒の皆川睦美さんのヒストリーをご紹介いたします！改めて、皆川睦美さんは、2022年入社で新卒一期生。大学2年生の頃、弊社Forbes JAPAN Web編集長・谷本有香の講義を聴き、「この方についていきたい」という気持ちで講義アシスタントと、弊社イベン...

ポジティブなカルチャーを「人」からつくり出す！リンクタイズグループが求める人材像とは

こんにちは！リクルーティングチームの五味です！前回の弊社の魅力的な福利厚生紹介のストーリーはご覧いただけましたでしょうか？社員の声からできた福利厚生、実際に社員の活用例を紹介しているので、まだ読まれていない方は是非読んでくださいね！さて、弊社リンクタイズグループではカジュアル面談という形で採用を検討してくださっている候補者の皆さんと選考前にお話をさせていただく機会が多くあります。お話しする中で皆さんより、どんな社員の方がいらっしゃいますか？どんな方が活躍されていますか？というご質問を非常によくいただきます。そこで今回は、弊社で働いてみたい、ちょっと興味があると思っていただけている皆さんに...

【内定者インターン日記】#2　当たって砕けろ！初めてのセールス業務を通して見えた景色

こんにちは！リンクタイズ株式会社23年新卒入社の高田です。第1回のストーリーはご覧いただけましたでしょうか？入社までの流れや初出勤から最初の1週間について詳しく書いているので、まだ読まれていない方はぜひ読んでみてください！さて、第2回は内定者インターンでの体験の中でも、2022年9月〜11月のインサイドセールスチームでのジョブローテーション体験についてお届けします！2ヶ月間は研修・リスト作成・ロープレ、残りの1ヶ月間は主にテレアポを行っていたので、詳しい業務内容についてもお伝えしていきます。拙い部分もございますが、少しでも学生の皆様の参考になると嬉しいです！それでは早速いってみましょう！...

【インターンインタビュー】#1「飛び込む勇気が私を変えた」リンクタイズの成長と挑戦をサポートする環境とは

はじめまして！リンクタイズ株式会社23年新卒入社の稲原です。ぜひ皆様にもリンクタイズグループのメンバーを知っていただきたい！という思いから、社員やインターンへのインタビュー内容を連載形式で投稿していくことになりました！リンクタイズってどんな会社？、どんな人が働いているの？社員、インターンって何してるんだろう？リンクタイズグループのリアルな声がたっぷりと詰まった記事にしたいと思いますので、ぜひご覧いただけますと幸いです。さて、今回は、記念すべきインタビュー第1弾！「Forbes JAPAN」本誌編集部で活躍する現役インターン生、大野ひよりさんにインタビューを行いました。それでは、大野さんよ...

【内定者インターン日記】 #1　百聞は一見に如かず！入社して知ったカイシャの姿

はじめまして！リンクタイズ株式会社23年新卒入社の高田です。この度、晴れてリンクタイズの一員となることができました！入社してまだ1ヶ月なのですが、実は入社前の内定者インターン期間も合わせるともう8ヶ月になります。その間に本当に様々な体験をさせていただき、生活や環境の変化だけではなく、自分がもつ固定概念を壊してもらったように思います。そんなリンクタイズでの『内定者インターン』から入社に至るまでの体験がとても印象深かったので、これからの就職活動に悩む学生の皆さんにもぜひ知ってもらいたい！と思い、ストーリーを書かせていただくことになりました。初めての執筆で拙い部分もございますが、少しでも学生の...