最近、AIに文章を書かせるのは普通になりました。

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だいたいAIが書いてくれます。

でも。

AIに「小論文を添削」させると、ちょっと面白いことが起きます。

まず

エンジニアが怒られます。

社内で起きた小論文事件

ある日、社内でプロダクトのテストをしていました。

開発しているのは

小論文AI添削「アオマル」

学生の小論文をAIが添削するプロダクトです。

テストとして
エンジニアが小論文を書いてみることにしました。

テーマ

AIは教育をどのように変えるか

エンジニア

AIは教育の効率化を促進し、教師の負担を軽減する可能性がある。また、個別最適化された学習体験を提供できる。・・・・・

AI添削結果は…

❌ 抽象的です
❌ 具体例が不足しています
❌ 論理の展開が弱いです
❌ 結論が一般論です

「AI厳しすぎない？」

エンジニアの小論文、ほぼ全員赤ペン

その後、社内で試した結果。

エンジニアの小論文

ほぼ全員

AIに

ボコボコにされました。

よくある指摘

• 論理が飛ぶ
• 具体例不足
• 結論が弱い

つまり

エンジニアでも普通に難しい。

でも学生はもっと難しい

ここで気づきました。

エンジニアですら難しいなら

学生はもっと大変。

実際、教育現場では

小論文添削は

かなり重たい仕事です。

理由

• 1人10〜20分かかる
• 何十人分もある
• フィードバックの質も必要

つまり

先生の時間が消える。

そこで作ったのが「アオマル」

私たち
株式会社mugendAI は

AI×教育のEdTechスタートアップです。

ミッション

すべての教育現場にAIを

そして開発しているのが

小論文AI添削「アオマル」

AIが

• 小論文を分析
• 論理構成を評価
• フィードバックを生成

先生の添削をサポートします。

現在

• 教育機関で導入スタート
• シード資金 約3000万円調達
• 2024年創業のEdTechスタートアップ

今年は

教育系最大級展示会

EDIX

にも出展します。

AIプロダクトの開発、結構面白いです

実際の開発では

例えば

• 小論文評価ロジック
• LLMプロンプト設計
• 評価の一貫性
• 教育現場の要件

など

普通のSaaSとは違う難しさがあります。

でも

教育現場の課題は

かなりリアルです。

今、エンジニアを探しています

mugendAIはまだ

創業まもないスタートアップ

なので

プロダクトも

組織も

まだこれからです。

つまり

めちゃくちゃ作れます。

今いるメンバーでよく話すのは

「教育の体験って
まだまだ変わる余地あるよね」

ということ。

もし少しでも気になったら

もし

• AIプロダクト
• LLM
• EdTech
• スタートアップ

どれか気になったら

まずはカジュアルに話しましょう。

▼会社・プロダクト

会社
https://mugend-ai.com/

プロダクト
https://ao-maru.com/