Knotの中身をちょっと見せます！「学んだ」を「できる」へつなげる仕組み

こんにちは！株式会社ALCHEMYです。

前回のストーリーでは、UI特化カリキュラム「Knot（ノット）」の名前に込められた想いをご紹介しました。

今回は、そんなKnotの中身を少しだけご紹介します！

【Knotの実際のカリキュラム画面】

Knotは、どんな想いで作られたのか

Knotは、単に「未経験者にツールの使い方を教えるための研修」ではありません。

実務に出たあと、自分で考え、判断し、前に進める人を育てるための仕組みとして作られました。

ALCHEMYの仕事では、最初から正解が用意されているケースばかりではありません。

要件を読み解いたり、相手の意図を汲み取ったり、複数の選択肢の中から最適な方法を判断したり。

実際の現場では、「教えられた通りにやる」だけではなく、自分で考えて行動する力が求められます。

だからこそKnotでは、

「教えられたことを再現できる人」ではなく、
「状況に応じて自分で考えられる人」を育てたい。

そんな想いをもとに、カリキュラムを設計しています。

どのような観点で設計されているのか

Knotが大切にしているのは、

「研修を終わらせることがゴールではない。実務のスタートラインに立てることがゴール。」

という考え方です。

そのため、Knotは大きく4つの観点から設計されています。

01｜実務逆算

教科書的な知識を身につけることだけを目的にするのではなく、

「実際に現場に入ったとき、何ができればいいのか？」

というところから逆算してカリキュラムを設計しています。

02｜段階設計

いきなり答えを求めるのではなく、

理解 → 実践 → 判断

というように、段階的に自分で考えて行動できるようになることを目指します。

少しずつ自走できる範囲を広げていくことで、実務に必要な力を身につけていきます。

03｜思考プロセスを重視

Knotでは、完成したアウトプットだけを評価するわけではありません。

「なぜそう考えたのか」
「なぜその方法を選んだのか」

という、そこに至るまでの思考プロセスも大切にしています。

正解を出すことだけではなく、自分の考えを持って判断できるようになることを重視しています。

04｜実務との接続

Knotの中だけで学習を完結させることは考えていません。

カリキュラム修了後に実際の案件へ参加することを前提として、学んだことを実務につなげられるように設計しています。

Knotという名前には、「知識・経験・実務を結び、『学んだ』を『できる』へ接続する」という意味が込められています。

カリキュラムをこなして終わりではなく、学んだことを実際の仕事で活かせるところまでつなげる。

それが、私たちがKnotで目指している育成のかたちです。

今後もKnotの具体的なカリキュラムや、実際に学んでいる様子などを少しずつご紹介していきます！

ぜひ次回もご覧ください！