崇史 水上

・新人講師研修にyoutubeによる動画研修を導入。社員の手間が大幅に削減すると同時に事務作業のオペレーションの伝え漏れなどが減りました。 １受験指導の結果を成功事例共有シート　として分析整理のうえ、蓄積、共有化 ２成功事例共有シート　を元に、カリキュラムを合格へのマイルストーンとして、標準化。これにより、新人教室長、新人講師であっても一定以上の質の提案、授業が出来るようになりました。 ・成功事例共有シート　を元に、生徒の自立を促し合格へ導くメソッドを　学習の流儀　として、メソッド化の上共有しました。合格へのマイルストーン　とあわせて運用することにより、GMARCHの合格実績が全校舎で倍増しました。 ・授業報告、教材用にタブレットの導入をリードしました。家庭との次回授業日の行き違いが減り、インプットとして映像授業がやりやすくなるなどのメリットが発生しました。 機械が得意なことは機械に任せ、空いた手間を人間にしか出来ない、モチベーションや個別対応関連の業務に注力する態勢が整いました。