当社の主事業は学校向けのスクールタクトおよび企業向けに提供するチームタクトの開発です。 「スクールタクト」は、学校向けに開発された協働学習向けの授業支援クラウドです。これからの授業に必要な「主体的、対話的な深い学びの場」のための新しい文具となることを目指しています。 「チームタクト」は、スクールタクトを企業向けに提供しているジョブトレーニング支援クラウドです。オンラインでのOFF-JT(研修)やOJT(仕事を通しての学習)を効果的にサポートし、学び合いを通して、セルフマネジメントできる人材を増やすことを目指しています。 ■サービスの特徴 　・iPadやタブレット、ノートPCなど機種を問わず使用可能 　・主体的な学習、協働授業・アクティブラーニングに最適 　・生徒の学習行動や人間関係に配慮した授業、学級作り支援、先生の授業準備を助ける機能が多数 先生が教えやすく、学習者が楽しく学べる環境づくりを行なっています。 子どもたち同士が教え合い学び合う協働的な学びでは、得た知識をもとに学習者同士が議論を行うことで知識を実際に活用することができます。このような協働学習・アクティブラーニングを活発化させることも可能なシステムを提供しています。 スクールタクト・チームタクトを使えば、同じ時間同じ場所を共有しなければならなかった今までの学習スタイルから抜け出し、学習者同士のコミュニケーションをより活性化した学習者主体の学びを実現することができるようになります。同時に、学習者データをログとして蓄積していき、あらゆる場面で学習データを活用できるよう機械学習などの機能の充実にも取り組んでいます。 「スクールタクト」は、総務省の「先導的教育システム実証事業」に採択され、全国2,000校、約300,000名の教師、児童・生徒に利用いただいており、教育の質の向上・教育効果の最大化をサポートしています。 また、2017年度から実施されている文部科学省「次世代学校支援モデル構築事業」及び総務省「スマートスクール・プラットフォーム実証事業」にも採択されています。 ＜代表　後藤のインタビュー＞ 創業までのストーリー https://ict-enews.net/zoomin/28edtech/ 製品にかける想い https://sip.dis-ex.jp/news.html?id=227 2020年3月に代表の後藤が安倍首相に対して今後の公教育におけるICTの必要性について提言 https://note.com/spagetty/n/na4bb487548ac 導入事例 https://youtu.be/KKIgIdDWTgg

学びそのものを時代にあった在り方にアップデートさせることで、学習者の主体性を育み、才能を活かし、自由に生きる世界を創るためにこの事業を行なっています。 代表の後藤が受動的な一斉授業や学びの在り方について課題を感じ、学びのあり方の課題に取り組もうと考え教育の領域に進出することを決めました。 そこで生まれたサービスが当社サービススクールタクトです。 学校の教員は様々な校務に追われており、学習者である生徒と向き合う時間を確保できていません。一方、生徒には学習意欲低下の課題があります。このような課題に対しスクールタクトは、教員の生産性を向上させることで生徒と向かう時間を創出し、生徒の主体的な学習を実現していきます。

＜メンバー構成＞ 私たちは現在、80名程のメンバー（社員・業務委託含）がいます。 メンバーは個性的で、様々なバックグラウンドをもつ面白い人たちばかり。 ・もともと教育に興味関心があった人 ・教育には興味があったわけではないけど、本質的な価値を世の中に生み出したいと思っている人 などそれぞれに熱意のある人ばかりです。 ＜働き方＞ 開発側は、エンジニア、デザイナー、QAはフルリモートが基本です。 ビジネス側は、営業、マーケティング、サービスサポート、管理部門のメンバーで、住んでいる地域によって出社・リモートを自分のスタイルで決めて働いています。 設立当初からリモートOKの会社ですので、自由度はかなり高いです。 業務に合わせて働き方を柔軟にしており、日々のコミュニケーションは、Slack / zoomなどを使用しています。文字のコミュニケーションが中心であるため、感情や意見を言葉にしていくことでお互いを理解し、サポートしあえる、問題を解決しあえることが重要だと考えています。 ＜全員で会う機会を＞ 年1回は各地から集まり全員で合宿を行っています。 今までは、沖縄、台湾、仙台で実施しました。 仙台の合宿では福島にあるスクールタクトを導入している学校を巡り、実際にどのように使ってくれているのか、現場での使いづらさがないか、どのようなサービスになっていくと先生も生徒も喜んでくれるサービスになるのか、ということを全員で観察、議論しあいました。 仲間同士がつながり、よりよりサービスづくり、組織づくりを行えるような機会もつくっています。 新たにお迎えする仲間となるみなさんと、より良い組織、サービスをつくっていきたいと思っていますのでお会いできることを楽しみにしています。

企業様のリモートでの人材開発・組織開発の効果を最大化すべく、teamTakt導入先のディレクション全般をお任せします。 teamTaktの活用にあたり、プログラム内容の精査、実施後の効果測定、次回の企画出しなどをお任せいたします。また、週に1回１時間、4人1組で仕事や業務から一度離れて、仕事の流れや考え方・行動などを客観的に振り返り、気づきや次の行動へつなげるグループリフレクション（通称：ぐるり）という新たな人材育成手法も当社は提唱しており、グループのファシリテーターやその育成・選定・調整、運営設計等も担当いただきます。これらの受講者の活動ログやテキストデータをもとに、スキル・マインドセットを分析し、効果を測定しながらPDCAを回していく、システムとメソッドを組み合わせた新しい人材開発・組織開発を企業様や研修会社様らと伴走して取り組んでいく業務となります。 ■teamTakt活用のコーディネーション・サポート ・プロジェクト全体の課題設定、管理、解決 ・ファシリテーションの実施及び育成、運営体制づくり ・外部リソースのアサイン、コントロール ・分析チームから納品されたデータチェック ・受講後の受講生のデータを解析し、次に必要なアクションを提示 ・データの定点観測・分析 ・アウトカム最大化に向けたプッシュ型提案 ■長期利用・短期利用どちらにも対応 ・1年単位で研修の実施と振り返りとを組み合わせて行うケースがあります。 ・2か月などスポットで研修または振り返りを実施するケースがあります。 →期間が異なる研修でも、最終アウトプットを納品しディレクションすることは同じです。 ■その他 ・提案内容の企画 ・リモート研修マニュアルの作成 ・共通で使用できるテンプレートの作成 ■参考：https://teamtakt.biz/ ≪業務内容≫ 企業様のリモートでの人材開発・組織開発の効果を最大化すべく、teamTakt導入先のディレクション全般をお任せします。 teamTaktの活用にあたり、プログラム内容の精査、登壇講師やファシリテーターの選定・調整、実施後の効果測定、次回の企画出しなどをお任せいたします。当社サービスは受講者の活動ログやテキストデータをもとに、スキル・マインドセットを分析し、効果を測定しながらPDCAを回していきます。また、同じような目標や課題意識を持った研修会社様や組織開発コンサルタントの方と共同で取り組むこともあります。 ■teamTakt活用のコーディネーション・サポート ・プロジェクト全体の課題設定、管理、解決 ・外部リソースのアサイン、コントロール ・分析チームから納品されたデータチェック ・受講後の受講生のデータを解析し、次に必要なアクションを提示 ・データの定点観測・分析 ・アウトカム最大化に向けたプッシュ型提案 ■長期利用・短期利用どちらにも対応 ・1年単位で研修の実施と振り返りとを組み合わせて行うケースがあります。 ・2か月などスポットで研修または振り返りを実施するケースがあります。 →利用期間が異なっても、最終アウトプットを納品しディレクションすることは同じです。 ■その他 ・提案内容の企画 ・ファシリテーションやリモート研修マニュアルの作成 ・共通で使用できるテンプレートの作成 ≪必須条件≫ ・教育・研修コンサルティングの経験がある方もしくは人材開発・組織開発に関わった経験がある方 ・企業研修のプロジェクトマネージャーとしての経験をお持ちの方 ≪歓迎条件≫ ・ファシリテーターの経験がある方 ・データを分析し、改善提案しながら運営することができる方 ≪求める人物像≫ ・社内外問わず多様な関係者との調整を円滑に行える方 ・自律的にアクションを起こせる方 ・自発的に業界知識を深められる方 ※ 前述の当社の8つのvalueもぜひご覧ください！私たちが在りたいと思う行動指針が集約されています。