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英語学習を進化させる、教材エディターを募集!

教材制作エディター

on 2020-12-29

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英語学習を進化させる、教材エディターを募集!

Side Job・Contract work/ Part-time work・Freelance
Use foreign languages
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Yoshiyuki Kakihara

代表取締役CEO・CTO 16歳で渡英、イギリスで物理学と経営学を学んできました。在学中に英国気象庁でデータ解析・可視化基盤開発に従事。帰国後新卒でソニー株式会社に入社、製品ソフトウェアの開発、技術標準化、R&Dなどやってきました。2014年10月に独立・創業し、2016年2月にAI英会話アプリ「TerraTalk」をリリース。ジョイズでは、自分でコードを書くところから経営戦略全般まで、色々やっています。

佐藤 真梨子

大学卒業後、英会話スクール講師、医学書出版社の版権ビジネスを経験。2019年ジョイズ入社。コンテンツチームで教材制作をしています。高校でアメリカ、大学でスコットランドに各1年留学経験あり。英語を学んで世界が広がる楽しさを伝えていきたいです。

Christopher Scott

イギリス出身で、ロザラム(シェフィールドに近い)で生まれました。 2008年にJETプログラム(外国語青年招致事業)のALTとして来日しました。茨城県立土浦第一高校や牛久栄進高校で5年間働いた後、東洋大学附属牛久中学校・高等学校で副担任としてフルタイムの英語教師を5年間勤めました。 そこで、ディベートやスピーチ、修学旅行などたくさんの経験をし、英語を勉強している学生や英語を教える教師のニーズについて多くの理解を得ました。 2018年にコンテンツエディターとしてジョイズに入社し、同年教材チームのマネージャーになりました。

Mutsuko Yamada

NECグループの通信ソフトウェア会社に入社。 法務を1年経験後、人事に異動。 メインは若手層研修で、企画に加えて講師も担当。 都内で八百屋を経営するスタートアップに転職。 経営戦略室人事として、採用〜制度設計〜すべて担当。ひとり人事。 …のかたわら、店頭販売業務にも従事。 床に座りトウモロコシの袋詰めをしながら採用面接等、貴重な経験を積む。 医療系アプリを開発するスタートアップに転職。 人事メインで経理にも少し挑戦する…予定が、経理も結構がっつり経験。 最終的には人事業務のみになり、前職に続きひとり人事。 2018年11月、ジョイズ株式会社に人事として入社。

元英語教員の社員が、ジョイズにジョインして英会話アプリのコンテンツをつくっている話

Mutsuko Yamada's story

ジョイズ株式会社's members

代表取締役CEO・CTO 16歳で渡英、イギリスで物理学と経営学を学んできました。在学中に英国気象庁でデータ解析・可視化基盤開発に従事。帰国後新卒でソニー株式会社に入社、製品ソフトウェアの開発、技術標準化、R&Dなどやってきました。2014年10月に独立・創業し、2016年2月にAI英会話アプリ「TerraTalk」をリリース。ジョイズでは、自分でコードを書くところから経営戦略全般まで、色々やっています。

What we do

英語学習サービス「TerraTalk」の開発・運営を行っています。2021年3月1日時点で、累計ID数が25万人を突破。その多くが全国の小中学校で、現在進行系で、生徒たちの学習スタイルを変革しています。 自社開発の発音解析エンジンや、教材制作ツールを軸に、現場で使いやすい多種多様な教材を制作。学校現場での指導の主軸となる検定教科書への対応も行い、先生さえその気なら、明日からすぐに活用できるサービスになっています。 外国語は、文法や語彙などの基礎知識だけではなく、自らの身体を使って音から定着させることで使えるようになっていきます。TerraTalkでは、全国のさまざまな現場で英語を話す・発話する機会を増やすことで、すべての学習者の可能性を広げています。
TerraTalkを活用する学級①
TerraTalkを活用する学級②

What we do

英語学習サービス「TerraTalk」の開発・運営を行っています。2021年3月1日時点で、累計ID数が25万人を突破。その多くが全国の小中学校で、現在進行系で、生徒たちの学習スタイルを変革しています。 自社開発の発音解析エンジンや、教材制作ツールを軸に、現場で使いやすい多種多様な教材を制作。学校現場での指導の主軸となる検定教科書への対応も行い、先生さえその気なら、明日からすぐに活用できるサービスになっています。 外国語は、文法や語彙などの基礎知識だけではなく、自らの身体を使って音から定着させることで使えるようになっていきます。TerraTalkでは、全国のさまざまな現場で英語を話す・発話する機会を増やすことで、すべての学習者の可能性を広げています。

Why we do

TerraTalkを活用する学級①

TerraTalkを活用する学級②

今後数十年に渡って人口が減り、資源もない日本において、文化的・経済的に世界と繋がっていくことは、個々人が自由や幸せを手にする上でも、日本の社会が健康的に発展していく上でも、重要なピースになっていきます。 少しずつですが、教育は変わってきています。今では、小学校3年生から英語活動が始まり、2021年からは、中学校での英語の内容も大幅に高度化。また環境面の変化として、生徒が一人一台デジタルデバイスを持ち歩く「GIGAスクール構想」が本格的に始まり、指導や生活の様々な面においてITの力を借りることができるようになりました。 ジョイズでは、こうした変化の大きい時代に対して、変化を乗りこなすための触媒になることを目指しています。いかにスムーズに、化学変化を起こしていくか。それには、IT技術を使いやすい製品に落とし込むデザインの力も、新しい技術を開発する力も、現場に入り込むコンテンツをつくるためのビジネス力も必要です。 ひとつひとつが大変ですが、変わっていく現場や、生徒の英語力を目指して、私達は日々仕事をしています。

How we do

ジョイズ株式会社では、最高の才能を集めるため、世界中から採用を行っています。社内では英語と日本語が半々で使われる環境で、多くの社員は両方を理解します。 2020年の新型コロナウイルス流行移行、基本的にリモート勤務体制に移行しました。社内のコミュニケーションではSlackの公開チャネルを多く活用しつつ、Google Drive、Quip、Monday、Front、HubSpotなどのツールを最大活用して、少人数で最大のインパクトを出すことに拘っています。 ユニークな業務推進の仕組みとして「Weekly Company Commitment」というものがあります。週1回行われる優先順位見直しの会議の中で、特に緊急度が高いものは、WCCと認定され、社内のリソースがこの課題解決に最適化されます。特徴は、WCCに必要と判断されれば、リーダーやマネジメント層も積極的にメンバーとして関わることです。 製品開発においては「仮想オンラインスクール」という仕組みがあります。これは、社内のメンバーが担当の垣根を越えて、先生または生徒として、現実のユースケースに沿って製品を使い英語を学ぶ体験をすることで、製品の課題や改善点を抽出する活動です。前例のない、最先端の製品開発を行うためには、教務・教材、デザイン、エンジニアリング、ビジネスが、全体最適で取り組むことが必要だと、ジョイズは考えています。

As a new team member

英語学習サービス「TerraTalk」に搭載する教材を企画・制作頂きます。音声認識技術を活用した会話、音読などの制作を通して、公立・私立・塾での英語学習を大きく変革させませんか? TerraTalkは、2016年に提供を開始し、教育現場での採用を広げている英語学習アプリです。単語や文法のパズルだけではなく、AIによる発音の評価技術を活用した実践的な学習が特徴となっています。リリース後、全米外国語協会での入賞や、東京大学工学部との共同研究を経て、大きく進化を遂げてきています。 教材制作スタッフは、ジョイズのプロジェクトリーダーとともに、教材の制作およびレビューにあたります。教育現場で実際に使われる教材とTerraTalkを連携させて、今ある授業にシームレスに会話練習を追加したり、ユーザーの声を拾い上げて、既存の教材の改善するなどの業務を担当して頂きます。 制作にあたる上では、基本的な英語力はもちろん、使用する語彙や文法などを基準に合わせる注意集中力、決められた時間内で制作やレビューをやりきる自己管理能力、そして何よりも、様々なレベルの生徒の学び方への理解と想像が必要です。大変なところもある仕事ですが、制作した教材が実際に使われて、英語力が伸びているところを目撃するのは、何よりもやりがいになります。 2021年移行、公立の小・中学校でもPCやタブレットなどのデジタルデバイスが一気に配備され、TerraTalkのような学習サービスが教育の進化をサポートする時代がやってきました。学びを民主化するプロジェクトに、あなたも携わってみませんか。 ○必須要件 <スキル> 1. 3年以上、日本の学校のカリキュラムで英語を学んだ経験 2. TOEIC 800点か同等以上の英語力 3. 基本的なPCスキル(Microsoft Word, Excelなど) 4. メールやメッセージのやりとりに抵抗がない程度の英作文能力 <環境等> 1. リモートを中心とするため、Chromeなどのブラウザが動作するPCとインターネット環境を用意できること 2. 必要に応じて、オフィス(東京都港区三田)に出社できること ○あると望ましい要件 1. 英語を教えた、または採点した経験 2. 英語圏での生活経験
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