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課題先進地から新しい教育事業をつくる企画・開発担当募集!説明会も開催中

教育事業企画・開発

on 2019-10-10

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課題先進地から新しい教育事業をつくる企画・開発担当募集!説明会も開催中

Mid-career・Side Job・Contract work/ Part-time work
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What we do

カタリバは、学校・放課後・地域・行政など、10代を取り巻く様々な環境に、新しい手法で働きかける教育NPOです。開発したサービスを組み合わせてプロジェクトを立ち上げ、教育プログラム提供、居場所施設の運営、高校や行政へのハンズオン支援など様々な手法で、10代の可能性を広げる活動に全国で取り組んでいます。  ・ ・ ・ ■ カタリバの扱うテーマ ― 高校生のキャリア学習・探究学習 ― 地域密着型のユースセンター運営 ― 外国ルーツの子ども支援 ― 不登校の子ども支援 ― 困窮世帯の子ども支援 ― 被災した子どもの支援 ― 校則を見直すムーブメント など ∇活動紹介の一覧 https://www.katariba.or.jp/activity/
カタリバは、2021年11月に創業20周年を迎えました。職員数は約130名、経常収益12億円を超える日本有数のNPOへと成長。約15事業を通じて、10万人の子どもたちに支援や学びの機会を届けています。
2011年からは、東日本大震災によって生活環境や学校生活が変わってしまった子どもたちに、学習と体験活動を届ける放課後施設「コラボ・スクール」を運営。岩手県、宮城県、福島県の東北3県で活動してきました。
NPOカタリバの本部は東京・高円寺にあります。その他、都内では足立区に2拠点、文京区に1拠点、地方では岩手県、宮城県、福島県、島根県でそれぞれ1拠点ずつ運営しています。
島根県で運営している「おんせんキャンパス」での全社会議の風景。年に1度、全職員が集まり(昨年からはオンライン)、カタリバの提供価値や今後の事業に関して意見を交わします。
【DISCOVER:未来をみずから切り開く力を育む】自分の持つ可能性のイメージが変われば、身の回りの出来事の捉え方が変わり、子どもたちはもっと探究的な日常を過ごせるはず。そのために、日本全国の学校・放課後・地域と連携し、子どもたちが自分の興味関心を持って、自ら行動を起こせる仕組みを開発。新しい学びによって日本の教育をアップデートしていきます。
【RESILIENCE:誰ひとり取り残さずにまなびにつなぐ】子どもたちが環境に左右されず前に進んでいくためには、自己責任論で片付けたり、親や学校に丸投げしたりせず、社会全体で子どもたちを支える新しい当たり前が必要です。  そのために、心の安心を届ける居場所づくりやプログラムの開発、社会の仕組みを変えるための発信に取り組んでいきます。

What we do

カタリバは、2021年11月に創業20周年を迎えました。職員数は約130名、経常収益12億円を超える日本有数のNPOへと成長。約15事業を通じて、10万人の子どもたちに支援や学びの機会を届けています。

2011年からは、東日本大震災によって生活環境や学校生活が変わってしまった子どもたちに、学習と体験活動を届ける放課後施設「コラボ・スクール」を運営。岩手県、宮城県、福島県の東北3県で活動してきました。

カタリバは、学校・放課後・地域・行政など、10代を取り巻く様々な環境に、新しい手法で働きかける教育NPOです。開発したサービスを組み合わせてプロジェクトを立ち上げ、教育プログラム提供、居場所施設の運営、高校や行政へのハンズオン支援など様々な手法で、10代の可能性を広げる活動に全国で取り組んでいます。  ・ ・ ・ ■ カタリバの扱うテーマ ― 高校生のキャリア学習・探究学習 ― 地域密着型のユースセンター運営 ― 外国ルーツの子ども支援 ― 不登校の子ども支援 ― 困窮世帯の子ども支援 ― 被災した子どもの支援 ― 校則を見直すムーブメント など ∇活動紹介の一覧 https://www.katariba.or.jp/activity/

Why we do

【DISCOVER:未来をみずから切り開く力を育む】自分の持つ可能性のイメージが変われば、身の回りの出来事の捉え方が変わり、子どもたちはもっと探究的な日常を過ごせるはず。そのために、日本全国の学校・放課後・地域と連携し、子どもたちが自分の興味関心を持って、自ら行動を起こせる仕組みを開発。新しい学びによって日本の教育をアップデートしていきます。

【RESILIENCE:誰ひとり取り残さずにまなびにつなぐ】子どもたちが環境に左右されず前に進んでいくためには、自己責任論で片付けたり、親や学校に丸投げしたりせず、社会全体で子どもたちを支える新しい当たり前が必要です。 そのために、心の安心を届ける居場所づくりやプログラムの開発、社会の仕組みを変えるための発信に取り組んでいきます。

■ Vision どんな環境に生まれ育っても、 未来をつくりだす力を育める社会 ■ Mission 意欲と創造性をすべての10代へ 予測不能な変化が起きる時代を100歳まで生きるかもしれない、今の子どもたち。自ら人生を切り拓き、豊かに生きていくためには、生涯学び続ける「意欲」と変化の激しい時代を楽しみチャンスに変える「創造性」が、すべての子に必要です。 しかし、教育機会が平等に行き届いているはずの日本で、目には見えない、意欲と創造性を育む「きっかけ格差」が広がっていると感じています。NPOカタリバは、すべての10代が意欲と創造性を育める未来を目指して、様々な活動に挑戦していきます。 ∇NPOカタリバの理念 https://www.katariba.or.jp/outline/philosophy/

How we do

NPOカタリバの本部は東京・高円寺にあります。その他、都内では足立区に2拠点、文京区に1拠点、地方では岩手県、宮城県、福島県、島根県でそれぞれ1拠点ずつ運営しています。

島根県で運営している「おんせんキャンパス」での全社会議の風景。年に1度、全職員が集まり(昨年からはオンライン)、カタリバの提供価値や今後の事業に関して意見を交わします。

■ カタリバのアプローチ ― 中高生のための居場所づくり ― 学校・行政に対するハンズオン支援 ― 教育プログラムの開発・運営 ― デジタル ユース・ソーシャル ワーク ― インキュベーション(起業支援) ― アドボカシー(政策提言) ― ムーブメントの創出  など  ・ ・ ・ ■ Core Competence ― ナナメの関係という共成長モデル ― 10代に伴走する技術と仕組み ― 個人の進化を支える強い組織文化  ・ ・ ・ ■ Credo ― 自律 困難な環境も、能力以上の仕事も、チャレンジ上の失敗も未来への投資 ― イノベーション NPOだからできるスピードとアイディアを駆使して、つくりたい未来から始める ― 共生 違いから学び合う創発が、個人と組織の力となる  ・ ・ ・ 現在カタリバでは、職員ベースで約130名、パートナーやインターンを含めると約250名が活動しています。更に、数百人単位のプロボノ・ボランティアの方々が、その活動を下支えしてくれています。 実は、教育業界の出身者は全体の1/3ほど。ビジネスセクター出身者を含めた多様なバックグラウンドを持つ職員が、日々切磋琢磨しながら活動に取り組んでいます。 ∇新入職員インタビュー https://www.katariba.or.jp/magazine/magazine_tag/newface/

As a new team member

=============================== オンライン説明会&相談会を開催! 10月31日(木)21:00〜22:00 11月21日(木)21:00〜22:00 島根県雲南市の教育最前線が分かる特別2DAYSツアー 11月16日(土)~11月17日(土) 詳細をご案内しますので、ご参加希望の方は「話を聞きに行きたい」ボタンでお知らせください! =============================== 島根県雲南市は、日本平均の25年先をいく高齢化が進む課題先進地域。だからこそ、学校・行政・NPOなどの協働のもと、この地域を担う若者を育てる「教育魅力化」に、全国に先駆けて取り組んできました。 一方で日本の教育界では今、戦後最大とも言われている教育改革が進行しています。テクノロジーの進化やグローバル化、超高齢化といった大きな社会の変化に対応するため、従来の知識重視の教育から、自ら問題を発見し、主体的に考え解決できる力の育成を目指した新しい教育の形へとシフトしていく過渡期にあります。 島根県雲南市で、この地域ならではのリソースを活かした新しい教育を作ることは、まさに日本の教育の最先端をつくっていくことです。この大きな変革期に、ビジネスでの経験を活かして日本全体に広がる新たな教育モデルをつくる事業開発を担う、事業責任者の右腕を募集します。 ■仕事内容 教育政策づくりの企画提案を行う行政支援や、雲南市を舞台にした新しい教育事業の開発、高校のカリキュラムづくりや授業設計、雲南拠点メンバーのマネジメントなど… 本人の能力・適性と希望に応じて幅広い業務をお任せします。働き方についても、業務委託含めて柔軟に対応が可能です。 仕事内容の一例: ・行政職員と協働し雲南市の教育政策の策定 ・学校教育/社会教育における事業開発 ・高校教育のカリキュラムマネジメント企画 ・高校の「探究学習」の授業設計や校外プロジェクトの企画/実施/コーディネート ・雲南市拠点の事業、メンバーのマネジメント 裁量を持って仕事がしたい・教育の政策づくりに関わりたい・教育を軸にした新規事業を立ち上げたい、そんな意欲的な方のご応募をお待ちしています。 ■仕事のやりがい 4万人の市の教育政策の策定や学校教育のカリキュラム策定に、上流から携わることができます。また、実際の教育現場で関わった生徒の変化という目の前の成果と、新しい教育をつくる大きな成果の両方を体感することができます。 課題先進地で実現した未来の教育のあり方は、日本中に広がるモデルになるはず。そんな新しい当たり前をつくっているんだと思えることも、大きなやりがいの1つです。 ■求めるスキル・経験 ・社会人経験5年以上 ・多様なステークホルダーの調整経験 ・小さくとも事業やプロジェクトなどの企画・立ち上げ経験 ・部下のマネジメント経験があれば尚可(経験がなくても、意欲があれば可) ・教育に関する仕事の経験や資格は不問
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