大崎海星高校の生徒たちに伴走し、公教育と地域をつなぐハブとして活躍する公営塾スタッフ（指導員）を募集します。 教員免許や学校現場での指導経験は問いません。これまでの営業、企画、接客、マネジメントなどの社会人経験こそが、子どもたちの視野を広げる貴重な財産となります。 親でも先生でもない「ナナメの関係」の大人として、等身大の姿で生徒の挑戦に寄り添う役割です。 【業務内容】 公営塾「神峰学舎」での学習伴走：一方的に解法を教えるのではなく、生徒自身が学習計画を立てて自学自習できるように促すコーチング業務。 キャリアプログラム「夢☆ラボ」の企画・運営：生徒の探究心や「やりたい」に火をつけるワークショップや、地域プレイヤー・外部ゲストを招くキャリア講義の設計・ファシリテーション。 探究学習「大崎上島学」の他、生徒のプロジェクトマネジメント：生徒の「やってみたい」というアイデアに対し、企画書の書き方アドバイス、地域事業者や役場とのアポイント調整、社会実装に向けた伴走支援。 【この仕事の魅力・「あなた」にとってのメリット】 「数年間地方に行くと、キャリアが止まってしまうのでは？」という心配は無用です。ここで得られるのは、東京に戻っても活かせる高度なビジネススキルとかけがえのない経験です。 ①高度なビジネススキルの獲得： 学校、行政、地域住民といった多様性あふれる関係者を巻き込み、正解のない問いに対してプロジェクトを推進する経験を通じ、高度なファシリテーション能力や組織マネジメント能力が磨かれます。 ②直接的な変化を実感できる手触り感： 目の前の生徒が壁を乗り越え、目の色が変わっていき、自ら行動を起こしていく成長プロセスに間近で立ち会える、大きなやりがいと手応えがあります。 ③稀少かつ安定したキャリアプラン： 全国の公立高校で「探究学習」の充実が求められる一方、現場の実践を支える人材は全国的に圧倒的に不足しています。教育改革の先進地である大崎上島にて、行政・学校・地域を連携させるハブとしてプロジェクトを牽引した経験は、教育×地方創生分野のトップランナーとしての強力な実績となり、あなたの市場価値を飛躍的に高めます。 【必須要件】 ◎教員免許・指導経験は一切不問です ◎人と深く向き合い、引き出すことにやりがいを感じてきた方 ◎子どもの話を「頭ごなしに指導」するのではなく、対等に悩み、おもしろがれる方 ◎失敗を恐れず、チームで試行錯誤することを楽しめる方（ガッツと元気がある方） 【歓迎要件】 ◎教員免許や教育・人材育成・コーチングに関する経験 ◎離島での暮らしや、地域に根ざしたライフスタイルに興味・憧れがある方 【求める人物像】 ◎営業、企画、接客、新規事業などで「人と向き合い、強みを引き出す業務」に取り組んできた方 ◎既存の偏差値教育や決められたシステムに疑問を持ち、本質的な学びの場創りに挑戦したい方 ◎正解のない状況を面白がり、自ら考えて主体的に動ける方