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教育・保育・まちづくりが交差する。次世代の育ちの環境を創るコーディネーター

コミュニティコーディネーター
Mid-career

on 2026-09-04

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教育・保育・まちづくりが交差する。次世代の育ちの環境を創るコーディネーター

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四角 英未

出版業界からキャリアをスタートし、15年の在籍期間に雑誌編集、広報、広告営業を経験。その後保育業界に転職し、まちと子どもと園をつなぐ専門職「コミュニティコーディネーター」として約5年勤務。育児休業を挟んで2022年から人事・労務を担当。›4主に採用と規約作りを担っている。

中西 信介

“まちぐるみの保育”を実践する「まちの保育園/こども園」で働いています! 吉祥寺園の立ち上げからコミュニティコーディネーター(CC)として5年働き、 1年間の育児休業を経て、現在は園のマネジメントと、法人全体の運営コーディネーターとしてコミュニティを耕しています。

岡庭 希

新卒から外資消費財メーカーで商品開発と営業を経験。広報を学び、教育業界に転身。インターン(お手伝い)がきっかけで、入社。姉妹会社のナチュラルスマイルジャパンと、まちの研究所の兼務。広報と不定形な新規事業開発を中心に担当しています。6歳の息子がいるワーママ。野球観戦と旅、建築が好きです。

まちの研究所株式会社's members

出版業界からキャリアをスタートし、15年の在籍期間に雑誌編集、広報、広告営業を経験。その後保育業界に転職し、まちと子どもと園をつなぐ専門職「コミュニティコーディネーター」として約5年勤務。育児休業を挟んで2022年から人事・労務を担当。›4主に採用と規約作りを担っている。

What we do

まちの研究所株式会社は、「子ども・保育・教育領域」と「コミュニティづくり、まちづくり領域」の融合による新たな価値の創造を目指している会社です。 教育からまちや社会を変えて子供たちの未来を創造すべく、姉妹会社であるナチュラルスマイルジャパン株式会社(まちの保育園・こども園)が運営する保育園・認定こども園の知見をベースに、まちづくりやコミュニティづくり、教育関連事業の新規開発等に注力しています。 ■事業内容■ ・保育所の開設、経営に関するコンサルティング・プロデュース事業 ・子ども、教育、子育て支援に関するコンサルティング・プロデュース事業 ・子ども、子育てを中心としたまちづくりに関するコンサルティング・プロデュース事業 ・教師、保育士、コミュニティコーディネーターの養成、育成 ・教育、保育、まちづくり関連のシンポジウム・展示会等の開催 ・カフェ「まちの本とサンドイッチ」「coの食卓」運営 ・渋谷区子育てネウボラ 地域子育て支援拠点 「coしぶや」運営 ・レッジョ・エミリア教育の日本窓口組織「JIREA(Japan Institute For Reggio Emilia Alliance)」運営 ・将棋✕まち コミュニティスペース「駒テラス西参道」運営。 ・企業主導型保育所の運営 ・子どものためのアトリエ空間の運営と、探究学習カリキュラム開発、提供 ・保育者・教育者・こどもに関わる人のための学びのオンラインプラットフォーム「まちのアカデミー」運営 他 ■事業の展望■ 今、教育・子育てをめぐる環境は大きく変化の時をむかえています。教育とは社会を作り出すことです。子どものウェルビーイングは、コミュニティ、社会、地球のウェルビーイングとつながっています。 私たちが目指すのは、CSV(Creating Shared Value)すなわち、「共通価値の創造」です。企業の社会的責任を表す「CSR」と似ていますが、CSVは企業が積極的に社会的課題の解決をすると同時に成長していくという考え方です。 将来的に教育に関する活動は、企業における事業の根幹を担うようになっていくでしょう。 私たちは、大学等研究機関、国内外の教育機関、クリエイティブチーム、科学者、技術を持つ企業等とのネットワークを持ち、様々な企業が教育や子育て、コミュニティづくりのコンテンツを提供するためのお手伝いをすることで、社会全体を学びのフィールドにしていきたいと考えています。

What we do

まちの研究所株式会社は、「子ども・保育・教育領域」と「コミュニティづくり、まちづくり領域」の融合による新たな価値の創造を目指している会社です。 教育からまちや社会を変えて子供たちの未来を創造すべく、姉妹会社であるナチュラルスマイルジャパン株式会社(まちの保育園・こども園)が運営する保育園・認定こども園の知見をベースに、まちづくりやコミュニティづくり、教育関連事業の新規開発等に注力しています。 ■事業内容■ ・保育所の開設、経営に関するコンサルティング・プロデュース事業 ・子ども、教育、子育て支援に関するコンサルティング・プロデュース事業 ・子ども、子育てを中心としたまちづくりに関するコンサルティング・プロデュース事業 ・教師、保育士、コミュニティコーディネーターの養成、育成 ・教育、保育、まちづくり関連のシンポジウム・展示会等の開催 ・カフェ「まちの本とサンドイッチ」「coの食卓」運営 ・渋谷区子育てネウボラ 地域子育て支援拠点 「coしぶや」運営 ・レッジョ・エミリア教育の日本窓口組織「JIREA(Japan Institute For Reggio Emilia Alliance)」運営 ・将棋✕まち コミュニティスペース「駒テラス西参道」運営。 ・企業主導型保育所の運営 ・子どものためのアトリエ空間の運営と、探究学習カリキュラム開発、提供 ・保育者・教育者・こどもに関わる人のための学びのオンラインプラットフォーム「まちのアカデミー」運営 他 ■事業の展望■ 今、教育・子育てをめぐる環境は大きく変化の時をむかえています。教育とは社会を作り出すことです。子どものウェルビーイングは、コミュニティ、社会、地球のウェルビーイングとつながっています。 私たちが目指すのは、CSV(Creating Shared Value)すなわち、「共通価値の創造」です。企業の社会的責任を表す「CSR」と似ていますが、CSVは企業が積極的に社会的課題の解決をすると同時に成長していくという考え方です。 将来的に教育に関する活動は、企業における事業の根幹を担うようになっていくでしょう。 私たちは、大学等研究機関、国内外の教育機関、クリエイティブチーム、科学者、技術を持つ企業等とのネットワークを持ち、様々な企業が教育や子育て、コミュニティづくりのコンテンツを提供するためのお手伝いをすることで、社会全体を学びのフィールドにしていきたいと考えています。

Why we do

■起業に至る経緯■ 姉妹会社のナチュラルスマイルジャパンは、保育園や認定こども園の運営を通して、実際に子どもと接し、教育の本質と深さを追究する会社です。その一方で、教育を普及させるためには土壌づくりが必要だと考えました。より良い教育の「根」が、広く、深く伸びるように、「暮らし」「社会」「文化」という畑を広く耕して行く必要があると考え、2015年に「まちの研究所株式会社」を設立しました。 ■解決したい課題■ 変化の激しい社会の中で、子どもたちの学びのあり方も変容しています。知識の量から、知識の活用に教育の重心は移り、世界でも日本でも教育改革が進んでいます。教育とは、大人に都合の良い内容を教えることではありません。子どもたちには「社会に求められる人」を目指すのではなく、「なりたい自分」になってほしいと考えます。これを実現するには、子どもたちがクリエイティビティを自由に発揮できる環境を整える必要があると考えています。 また、私達は、子どもの学び・育ちに、コミュニティが参加することを大切にしています。子どもにとって、周りにいる私たちが、何よりの環境と思うからです。「まち」は、生きた学びで溢れています。人格形成期の子どもたちが、人と心をかわし、文化に触れ、人生やあらゆる世界の魅力に出会いながら、日々を充実したものにして行って欲しいと願っています。 このような考えから、私たちにとって教育・子育てを通した社会づくりが大きなミッションになりました。

How we do

■活躍中のメンバー■ 現在、現場スタッフを含めて約75名のメンバーが活躍中です。そのうち、本社で働いているメンバーは約7名です。 ■オフィスと働く環境■ 東京都渋谷のクリエイティブプラットフォーム「co-lab渋谷キャスト」が本社です。リモートワークも推奨しています。お仕事をする中で、まちの研究所各事業所や、姉妹会社であるナチュラルスマイルジャパンが運営する保育現場にも足を運び、理解いただきたいと考えています。

As a new team member

【コミュニティコーディネーターの業務内容】 コミュニティコーディネーターは、施設と地域、子育て家庭をつなぐことで、こどもたちの育ち・学びの環境や、子育ての環境を豊かにする仕事です。 施設に1名ずつ配属されており、施設の事務を担当しながら、コミュニティを繋ぎ耕す役割を果たします。 ・子どもや子育て家庭の興味・関心に応じた、地域リソース探索と提案 ・自治体や企業との調整、イベント等の企画・運営 ・SNS、HPでの発信 ・保護者の得意分野を施設の活動に活かす企画の立案実施 ・職員同士の関係性をつなぐために、会議や研修のファシリテート ・施設の事務や営繕 コミュニティコーディネーターは、保育・教育や子育て支援、地域交流の現場を支える仕事です。 自分の築いた関係性やアイデアでこども達の可能性や施設の魅力、地域の子育て環境を豊かにすることができます。 ご自身のデザイン、コミュニケーション、事務、DIY等のスキルを生かし、施設のスタッフを支えることができます。 また、毎月各施設のコミュニティコーディネーターが集まる会議で、まちぐるみの保育・教育・子育て支援・まちづくりの事例や、国内外の先進事例を学ぶことができます。さらに、乳幼児教育について、実務を通して学ぶことができます。 【勤務地】 まちの研究所 運営施設 (都内の施設への配属を予定しています) 【必須要件】 ・シフト勤務に応じることのできる方。(シフトは概ね8:30-18:00の間で設定されます。会議等のイレギュラーで夜の勤務が、月に数回程度有り) ・社会人経験3年以上 ・PCの基本操作ができる方 ・2026年11月頃までにご入社可能な方 【こんな方を求めています】 ・コンセプトや理念に共感し、人と人とのつながりや文化を大切にできる方 ・自ら主体的に仕事を作り出していける方 ・さまざまな人の立場に立った、円滑なコミュニケーションや関係性構築ができる方 ・企画力、調整力、発信力のある方 ・既存の枠にとらわれない想像力、クリエイティビティのある方 【コミュニティコーディネーターの仕事を知るリンク集】 ・コミュニティコーディネーター講座 レポート(note記事) https://note.com/machihoiku/n/n90f4a7ad6aa7 ・『保育をひらく「コミュニティコーディネーター」の視点』(書籍) https://book.froebel-kan.co.jp/book/detail/9784577815021 ・「子どもを真ん中にした“まち”のコミュニティー」(レポート記事) https://hoiku.sho.jp/207165/ ・コミュニティコーディネーターという仕事。(対談記事) https://www.rework.co.jp/column/1311/ ・子どもとつくる「園とまち」〜コミュニティコーディネーターの奮闘〜(動画資料) https://kyoiku.sho.jp/movie/fajevideo70/ ・「どんな仕事もその先には“人”がいる」という気づき(インタビュー記事) https://jp.indeed.com/career-advice/career-development/my-reason-for-working-interview-with-negishi ・コミュニティコーディネーターという装置(パネルディスカッション動画) https://www.youtube.com/watch?v=bRCo4fWBRdE ・ワークでもありライフでもある、人と人をつなぐという仕事。(インタビュー記事) https://www.rework.co.jp/column/863/
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