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Miho Tsubota
学生時代に4年間学習塾で勤務し、3年目から文系講師リーダーに。 不登校や発達障がい等の事情をもつ生徒から、東大を目指す生徒まで、いろいろな生徒にひとりひとり、悩みながら向き合うなかで教育に興味をもつ。たった一つの「できた」という経験から、人生を変えていく生徒に出会い、そんな機会をたくさん作る仕事をしてみたいと思うように。 書店で参考書の新刊を必ずチェックする参考書マニアで、文章を書くことも大好きだったので、教材開発の仕事に自然と行き着く。 すららネットに新卒一期生で入社し、デジタル学習教材の国語や社会中心に、企画、制作の全工程に関わってきた。また「21世紀型スキル」などの目に見えない学力に関心が高く、入社時より社会課題をテーマにしたワークショップ型のイベント開催など、リアルな学びの場づくりも主導。その経験から最近では探究学習領域の教材開発にも挑戦している。 こういった過程で子どもに限らず「人の学び・成長」そのものに関心が広がったのを機に、兼職にて人事チームを立ち上げ。現在は人財戦略グループのマネージャーとして企画開発職との二足のわらじを履き続けている。「人の学び」という大きな関心事のもと、教材開発と人事業務に一貫したものを感じているところ。 学びの場づくりに関心があり、青山学院大学社会情報学部ワークショップデザイナー育成プログラム修了。趣味は読書、スポーツ観戦、文房具集めなど。3歳児の子育てに奮闘中。
社員インタビュー!メンター制度って実際どんな感じなの?何を話している?(中途入社編)
Miho Tsubota's story
秋場 駿
株式会社すららネットで人財戦略室として、中途採用/人事制度(評価制度含む)や施策の企画~運用/労務全般/組織開発等含め幅広く担当しております。 学生時代、都立高校でキャリア授業の運営/メンターを経験し、高校生のキャリア支援をしてきました。 子供たちの夢ややりたいことへ進んでいく姿を見て、人のキャリアを支援していくことに興味を持つ。 企業の人に関する悩みを支援していきたい想いから、前職では人材系企業へ入社。 RA担当として、企業と求職者のミスマッチを無くし、双方の成長に寄与できるよう業務に従事してきました。 そこから企業の中から人と組織を支えていきたいという軸と、学生時代に携わった教育に関する軸という2つの観点から、株式会社すららネットの人財戦略室へ入社をいたしました。
Tomoko Tsukamoto
小学校・中学校・高等学校と、とにかく"学校"という場所が大好きで、自分もそんな場をつくることが出来る大人になりたいという想いで大学で小学校教諭一種免許状を取得。 学生時代は、インカレの女声合唱団に全力を注ぎつつ、オンライン授業のライブ配信講師をしたり、小学校ボランティアにも参加。 教育学部教育学科で教育に特化して学び、学校ボランティアや教育実習を経験する中で、学校に戻って子どもたちの前に立つことに対して「自分が理想とする大人になれているのか?」と立ち止まり、疑問を抱く。 就職活動を進める中で、大手就職サイトを通して教育業界を調べたが、見つかるのは講師募集ばかりで自分の理想とする働き方が見えず、一度企業に勤めた後に教員として戻る選択肢も視野に入れようと決意。そこで、より多くの人や業界と関わることのできる人材業界への就職活動を開始。 企業の面接では、自分の意見や想いを自由に発信できる場があったが、教員採用試験では定型的な100点の答えが求められ、評価される基準が異なることにギャップを感じ、最終的に、全ての採否結果を受けた後、企業への就職を選択。 新卒入社後、リクルーティングアドバイザーとして事務職を中心にクライアントを訪問し、数字で成果を上げていた。しかし、派遣スタッフとの毎月の定期面談にやりがいを感じる一方で、「□に○をあてはめて」数字を作り出す仕事に違和感を覚えるようになった。 そんな中、ある私立学校に営業を行った際に「教員の人材紹介・派遣」というシステムを知り、教育業界で自分の人材業界での経験を活かしたいと強く思うようになった。その後、私学教員向け人材サービスにてキャリアアドバイザーとして勤務。教員の求人案内や派遣教員のサポートに加え、教職を目指す学生向けの研修も行い、教壇に立たずとも、教育に携わり児童生徒の力になれることを実感する。 教壇や現場でなくとも、教育に携わり間接的にでも子どもの力になりたい」という軸をもちながら、現在はすららネットにて新卒採用を中心に社内研修や組織風土を担当。 新卒で入社した学生たちが、社内にとどまらず「教育」という広いフィールドで活躍できるようサポートしていくことが今の目標。
社員インタビュー!メンター制度って実際どんな感じなの?何を話している?(中途入社編)
Miho Tsubota's story
「すらら」には「誰でもゼロからわかる」を支える様々な機能があります。子どもたちはPCやタブレットで学習します。
海外(スリランカ、インドネシア、インド、フィリピン)でも「すらら」で学習しています。
学校の反転授業でもすららが活用されています。
全国に新しいスタイルの個別指導塾が開校しています。
女性にとっても働きやすい環境を整えており、活躍する女性社員が多いのも特長。
役職や年齢に関係なく、フラットに意見を出し合う社風で、新卒一年目の社員も広く活躍しています。
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Company info
Founded on 08/2008
94 members
東京都千代田区内神田1-14-10 PMO内神田7階