room-Kに所属し、運営体制・プログラムを整備・改善する企画推進を中心に、居場所づくりやスタッフマネジメントなどにも携わっていただきます。まだ答えのない教育課題に挑むからこそ生まれる曖昧さや多様なニーズに対応し、チーム全体がスムーズに機能する仕組みをつくることが、このポジションの大きな役割です。 具体的な業務内容 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 「放課後プログラム」、「リビングルーム」、「オケイコプログラム」の3つのプログラム全体の企画・運営・マネジメントを担当します。 ◎放課後プログラム：毎日異なるテーマで開催される参加自由のプログラム。子どもたちの興味関心を引き出す「Open Doors」の役割を担います。 ◎リビングルーム：メタバース空間を活用した自由交流の場。「Safe Places」として安心して過ごせる居場所を提供します。 ◎オケイコプログラム：子どもたちが選択できる学習講座。「Discover」と「Do & Reframing」を担い、半期ごとに様々な講座を提供します。 〈具体的な業務内容〉 1. 運営体制の整備・改善 ― オンライン現場の運営上、生じている課題やニーズを把握し、原因を整理・分析 ― 改善策を企画立案し、プロジェクトとして推進（スケジュール管理・関係者調整・進捗モニタリングなど） ― マニュアルやスタッフ間の申し送りシートなど、運営上のツール整備等を通じた業務効率化施策の推進 2. プログラムの整備・改善 ― 既存の各種プログラムにおける課題を洗い出し、改善アイデアを具体化 ― room-K が培ってきたオンライン支援のノウハウやアセットを活かし、最適な実施方法を設計 ― 現場担当の職員や運営スタッフと協働し、プログラムを開発・拡充 3. オンライン現場におけるフロアリーダー業務 ― 週1〜2回程度、オンライン現場に入り、プログラムの運営を担当 ― 居場所やプログラムの進行を見守り、安心・安全の確保とトラブルシュートを担う ― 現場での気づきや声を迅速にキャッチし、上記の運営体制・プログラム整備・改善に反映 4. スタッフの育成・マネジメント ― 現場の課題やニーズを踏まえた研修や情報交換の場の企画・調整 ― 育成の主担当者と連携し、スタッフが継続的に成長しやすい環境づくりをサポート ― 必要に応じて研修内容や資料を見直し、学びの仕組みをアップデート