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経験ゼロでも問題なし!教育の最前線で、コーポレート職に挑戦しませんか?

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Mid-career

on 2023-03-29

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経験ゼロでも問題なし!教育の最前線で、コーポレート職に挑戦しませんか?

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Takeshi Kitaura

日本教育設計株式会社の代表取締役社長。 1979年大阪府南部にて生を受ける。 高校1年の頃に近所に住む男の子の家庭教師を始めたことがきっかけとなり、 気が付けば教育の世界にどっぷりハマる。

松藤 佳代子

WinStar個別ONE六甲道校教室長 神戸大学在学中にWinStar個別ONEで講師として勤務。大学卒業後には財務省に入省。順調にキャリアを重ねるも、「自分でなくてもいい仕事」に疑問を感じて退職。やりがいを感じていた学習塾の仕事に復帰し、2019年WinStar個別ONE六甲道校教室長に就任。手厚いフォローと熱心な指導で地域で評判になり、就任後、生徒数を2倍に成長させる。 勉強も仕事も熱心に取り組みますが、部屋の片づけや早起きは苦手です。

安保 侑香

元々はWinStar個別ONEの塾生だったが、大学合格後にファイト学習会のアルバイト講師として勤務。その後大手塾の内定を獲得するも、うっかり「この会社に来たい!」と言ってしまって気が付けば弊社初の女性マネージャーに。穏やかな笑顔で怠ける生徒・社員をバサバサと切り倒していく「笑う鬼マネージャー」。

日本教育設計株式会社's members

日本教育設計株式会社の代表取締役社長。 1979年大阪府南部にて生を受ける。 高校1年の頃に近所に住む男の子の家庭教師を始めたことがきっかけとなり、 気が付けば教育の世界にどっぷりハマる。

What we do

私たちは、子どもたちに教科の指導だけではない「教育」の機会を均等に提供すべく、一般的な学習塾の枠に当てはまり過ぎない「場」を設けることを事業としている会社です。 関西を中心に、生徒の居場所作りに重きを置いたサードプレイスのような学習塾や、金銭的な事情で他の塾に通えないような子どもたちに、児童手当の範囲内で通えるような価格帯の学習塾を展開したりしています。 ▍学習塾は3つのブランドを展開しています! ・子どもたちの居場所作りに重きを置いたサードプレイス 「授業があるから塾に行く」という常識を転換させ、子どもたちの放課後などの居場所としてまず「塾に行く」という基本があり、そのなかに授業の時間もある、というようなスタンスを取っています。 教科指導ももちろん行いますが、重視しているのは、子どもたちがさまざまな子どもや大人と交流を持てる場を作ることです。 ・児童手当の範囲内で通える学習塾 過程の金銭的な事情で塾に通えない子どもたちはたくさんいます。 しかし、学習環境のレベルがご家庭の経済力に依存しているままでは、教育格差問題の解消が期待できません。 私たちは固定費を下げて提供することで児童手当の範囲内で通える学習塾を実現し、子どもたちの学習の機会を広げています。 ・FC加盟をしている大学受験専門の学習塾 学習だけに重きを置かない私たちですが、学習を軽視するわけではありません。 大学受験をはじめとする学習の機会は、子どもたちの将来的な選択肢を広げる効率的な手段だということも認識しています。 だからこそ、子どもたちの学習力の成長に最適な指導を行えるFCに加盟しています。 ・その他、関西を中心に、子供達の基礎学力や自己肯定感を高めるのに最適と言えるそろばんと書道のカルチャースクールも経営しています。
毎年夏休みに実施している“夏休みの宿題を7月中に終わらせよう合宿”。大人も子供も全力で楽しみます!
学習塾と聞くと中学生や高校生がメインに思いますが、幼稚園児から浪人生まで、さまざまな年代の子達が通ってくれています!
神戸の学習塾部門のミーティング時の風景。全国に散らばる他の部門ではZoomを使用して毎週ミーティングを行ったりしています。
社長がミーティング中にボケて皆からツッコまれたりスルーされたりするのも日常の風景。
一人一人の子供達と向き合い、真摯にその子達のことを考える。今は色んな教育の形がありますが、私たちは子供達と直接向き合う形を選びました。
個別指導がメインですが、時にはこうして集団指導も行います。その時々で子供たちに刺さる教育というものを常に模索しています。

What we do

毎年夏休みに実施している“夏休みの宿題を7月中に終わらせよう合宿”。大人も子供も全力で楽しみます!

学習塾と聞くと中学生や高校生がメインに思いますが、幼稚園児から浪人生まで、さまざまな年代の子達が通ってくれています!

私たちは、子どもたちに教科の指導だけではない「教育」の機会を均等に提供すべく、一般的な学習塾の枠に当てはまり過ぎない「場」を設けることを事業としている会社です。 関西を中心に、生徒の居場所作りに重きを置いたサードプレイスのような学習塾や、金銭的な事情で他の塾に通えないような子どもたちに、児童手当の範囲内で通えるような価格帯の学習塾を展開したりしています。 ▍学習塾は3つのブランドを展開しています! ・子どもたちの居場所作りに重きを置いたサードプレイス 「授業があるから塾に行く」という常識を転換させ、子どもたちの放課後などの居場所としてまず「塾に行く」という基本があり、そのなかに授業の時間もある、というようなスタンスを取っています。 教科指導ももちろん行いますが、重視しているのは、子どもたちがさまざまな子どもや大人と交流を持てる場を作ることです。 ・児童手当の範囲内で通える学習塾 過程の金銭的な事情で塾に通えない子どもたちはたくさんいます。 しかし、学習環境のレベルがご家庭の経済力に依存しているままでは、教育格差問題の解消が期待できません。 私たちは固定費を下げて提供することで児童手当の範囲内で通える学習塾を実現し、子どもたちの学習の機会を広げています。 ・FC加盟をしている大学受験専門の学習塾 学習だけに重きを置かない私たちですが、学習を軽視するわけではありません。 大学受験をはじめとする学習の機会は、子どもたちの将来的な選択肢を広げる効率的な手段だということも認識しています。 だからこそ、子どもたちの学習力の成長に最適な指導を行えるFCに加盟しています。 ・その他、関西を中心に、子供達の基礎学力や自己肯定感を高めるのに最適と言えるそろばんと書道のカルチャースクールも経営しています。

Why we do

一人一人の子供達と向き合い、真摯にその子達のことを考える。今は色んな教育の形がありますが、私たちは子供達と直接向き合う形を選びました。

個別指導がメインですが、時にはこうして集団指導も行います。その時々で子供たちに刺さる教育というものを常に模索しています。

“ 誰でも受けられる良質な教育を日本中に水道のように張り巡らせる “ 私たちは、日本の人々を幸福にしたいと、切望しています。 しかし、幸福を感じるためには、実はまず幸福を幸福と認識できるだけの、経験や教養が必要です。 だから私たちは、そういった経験や教養を子どもたちのうちから身に付けてもらうための「教育」に着目しました。 「教育」と聞くと、多くの方は教科の学習指導をイメージされるかと思いますが、私たちの考える「教育」とは、子どもたちが幸福を幸福と感じられ、幸福に向かって生きていけるスタンスを作ってあげることです。 そんな「教育」を、蛇口をひねれば誰でもどこでも良質な水が飲めるように、全ての子どもたちが受けられるインフラに押し上げられるよう、私たちは日々尽力しています。

How we do

神戸の学習塾部門のミーティング時の風景。全国に散らばる他の部門ではZoomを使用して毎週ミーティングを行ったりしています。

社長がミーティング中にボケて皆からツッコまれたりスルーされたりするのも日常の風景。

私たちは、子どもたちやその保護者の皆さまを幸せにするために、3つの意識を重要視しています。 ▍相手の幸せのために、自分の幸せを考える 私たちはよく、「シャンパンタワーの法則」というキーワードでこの意識を語ります。 シャンパンタワーが、最初のグラスにシャンパンが注がれないと次の層のグラスにシャンパンが注がれないように、相手を満たすためには、まず自分たちが満たされていないといけないと私たちは考えています。 「満たされている」「幸せである」というのがどういうことなのか、まずは自分たちがよく理解した上で、子どもたちや保護者の皆さまに幸せを提供します。 そのため、当社には年間休日最大130日など、日頃から仲間達が満たされるための工夫をたくさん用意しています。 ▍相手の幸せのために、相手の成長を考える 誰かを幸せにするということは、誰かの言うことを聞くことではありません。 子どもたちの幸せを願うのであれば、行うべきは子どもたちの言うことを聞くのではなく、子どもたちが自分で幸せに向かって歩いて行けるよう、その成長に必要な物事を提供することです。 子どもたちの成長につながらないのであれば敢えて「教えない」という選択すら取れるくらい、常に相手の成長を考えることで、相手を幸せに導いてあげられるよう心がけます。 ▍相手の幸せのために、自分の成長を考える 教育は、簡単な仕事ではありません。 子どもたちの人生を導く、とても重大で、難しい仕事です。 だからこそ、私たちはいつでも自己研鑽を忘れることなく、スペシャリストを目指します。 個人個人がスペシャリストを目指して成長し、それが塾としての成長につながり、そして会社の成長につながります。 私たちは成長のチャンスを逃すことなく努力を続け、子どもたちや保護者の皆さまに安心して幸せになってもらえる未来を作ります。

As a new team member

日本教育設計では、経理や総務、採用などのバックオフィス業務を手伝っていただけるコーポレート担当を募集しています。 ▍募集の背景 少人数の会社ですが、ありがたいことに関西では名が知られるようになってきました。 しかしまだまだ私たちが理想として掲げる「誰でも受けられる良質な教育を日本中に水道のように張り巡らせる」には遠く、目標に向かってメンバー一同、日々一歩ずつ進んでいっているフェーズです。 教師陣や塾を運営するマネジメント職も集まりつつありますが、現在、そういった従業員を支えるバックオフィスは経営陣でカバーしています。 1日でも早く日本の子どもたちに良質な教育を届けるため、この度、バックオフィスを担ってくれるコーポレート担当を採用し、経営陣が経営に専念できる体制を築きたいと考えています。 私たちの一員として、良質な教育の普及にお力添えいただける方との出会いを求めています! ▍具体的な業務内容 ・社員旅行の計画など、福利厚生の管理や企画 ・経理や勤怠の管理 ・備品の管理 ・チラシなどの制作 ・Wantedlyの運用や更新 ・採用イベントへの訪問 ・その他、社長室業務など ▍必須のスキル・ご経験 ・一般的なPC操作(Excel、Wordなど)ができれば問題ございません! ▍歓迎スキル・ご経験 ・Adobe Illustratorなどの画像編集ツール ・経理など、コーポレート職のご経験者は大歓迎! ▍この仕事の醍醐味 ・会社を一緒に作っていく楽しみ 当社はまだまだ成長中の会社です。 今のフェーズで加わるメンバーは、これからの当社を一緒に作っていくメンバーになります。 ご自身の働きが直接的に会社を作っていく環境は、やりがいと挑戦に満ちたものになるでしょう。 ・1人目コーポレート担当 今回募集しているポジションは、当社にとって1人目のコーポレート担当です。 最初は試行錯誤があると思いますが、その試行錯誤の中であなたが生み出したものが、これからの当社の基盤になっていきます。 自分のがんばりが従業員の充実や幸せとしてわかる職種なので、「貢献している」という実感の得やすいポジションです。 ▍こんな人と働きたい ・教育業界に興味のある方 (特に、教育業界に携わりたいけど、実際に子どもたちの前で教鞭を取ること以外で携わりたいというモチベーションのある方) ・教育の最前線で戦う従業員をサポートして教育に貢献したい方 ・コーポレート職に挑戦してみたい方 最後までお読みいただきありがとうございました。 少しでも興味を持っていただけた方は、まずは気軽にお話をしてみませんか? 「話を聞きに行きたい」ボタンより、ご連絡お待ちしています!
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