大学院での研究、そして自分自身の日本留学。

教育への情熱を胸にキャリアを模索していた社員が、なぜヒューマンアカデミー国際教育事業部に惹かれたのか。

その運命的な出会いと、私たちが大切にしている教育の真髄についてお話しいただきました。今回はPart１(前編)です。

■ 日本語教育への情熱と、運命的な出会い

私は大学院で日本語教育を研究し、自身も日本留学を経験しました。その経験を活かせる仕事を軸に活動する中で出会ったのが、ヒューマンアカデミーです。説明会で聞いた担当者の言葉が、今でも私の原動力になっています。

「日本語学校を卒業することがゴールではない。そこからやっとスタートラインに立って新たな人生が始まる。私たちはその先の人生まで責任を持つ気持ちで仕事をしている」

この言葉を聞いた瞬間、「ここでなら、学生の人生に深く関わることができる」と確信しました。

■ 「使える日本語」が、日本での生活を楽しくする

ヒューマンアカデミーの日本語学校が最も大切にしているのは、単なる知識としての日本語ではなく、実社会で「使いこなせる」日本語の習得です。

当校では長年のノウハウが凝縮されたオリジナル教材を使用し、学生が主体的に参加する「アウトプット中心」のアクティブな授業を展開しています。文法を覚えることだけを目的とせず、実際の生活や仕事の場でどう伝えれば相手と心を通わせられるかという「運用力」を徹底的に磨くカリキュラムが私たちの自慢です。

こうした実践的な教育があるからこそ、学生たちは早期に日本語への自信をつけ、日本での生活を心から楽しめるようになります。その結果、卒業生が「ヒューマンで学んで本当に良かった」と、母国の友人や後輩に入学を勧めてくれるケースも非常に多く、この信頼の連鎖こそが私たちの教育の質の高さを証明しています。

私たちは、日本語教育を通じて多様な価値観を繋ぎ、学生たちが日本社会で新しい価値を創り出せるよう、卒業のその先まで見据えたサポートを続けています。

■ 独自教材×AIが叶える、圧倒的な「アウトプット型」学習

ヒューマンアカデミーの最大の特徴は、理論だけでなく「実践」を重視した独自の学習システムです。

●オリジナル教材『つなぐ日本語』 ：一般的な日本語教材が文法中心であるのに対し、『つなぐ日本語』は「その場面で何ができるようになるか（Can-do）」を追求した教材です。ロールプレイングなどを通じて実際の生活シーンですぐに使える表現を学びます。

●日本語会話AI『Hai-J（ハイジェイ）』： 「いつでも、どこでも、何度でも」日本語を話す練習ができるAIツールです。AIを相手にすることで、間違えることを恐れずに納得いくまでアウトプットを繰り返すことができ、教室での学びを確実な「自信」へと変えていきます。

おわりに

こうした最先端のツールと伝統的な教育ノウハウの融合があるからこそ、学生たちは早期に日本語への自信をつけ、日本での生活を心から楽しめるようになります。その結果、卒業生が「ヒューマンで学んで本当に良かった」と母国の知人に勧めてくれる信頼の連鎖が生まれているのです。

教育とは、単なる知識の伝達ではなく、その人の将来の選択肢を広げるもの。

後編では、実際に経験したエピソードと、グローバルな職場の魅力について詳しくお伝えします！

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